【題目】如圖所示，我國的“蛟龍”號潛水器完全潛入水中后，隨著潛水深度的增大，潛水器受到海水的壓強將_____（選填“增大”“減小”或“不變”）。當它創(chuàng)紀錄地突破7 000m深處時，海水對它的壓強為_____Pa，這時“蛟龍”號每0.5m2的外表面面積上受到的壓力是_____N．（g取10N/kg，ρ海水=1.03×103 kg/m3）

【答案】 增大 7.21×107 3.605×107

【解析】解：潛水器完全潛入水中后，隨著潛水深度的增大，根據(jù)p＝ρgh可知，潛水器受到海水的壓強變大；當它創(chuàng)紀錄地突破7000米深處時，海水對它的壓強：

p＝ρgh＝1.03×103kg/m3×10N/kg×7000m＝7.21×107Pa。由p＝可得，每0.5m2的外表面面積上受到的壓力：F＝pS＝7.21×107Pa×0.5m2＝3.605×107N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學在“探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關”時，他們猜想滑輪組的機械效率可能與動滑輪的個數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關，各小組利用如圖所示的裝置進行驗證，楊陽那組得到的實驗數(shù)據(jù)如表：

實驗次數(shù)

物重

（N）

物體上升的高度

（m）

拉力（N）

繩子自由端移動的距離（m）

機械效率（%）

1

1

0.1

0.6

0.2

83.3

2

1

0.1

0.4

0.4

62.5

3

2

0.1

0.65

0.4

76.9

4

1

0.2

0.6

0.4

83. 3

（1）比較第1、2次實驗數(shù)據(jù)得出：用不同的滑輪組提升相同的物體，動滑輪個數(shù)越多， ；比較第2、3次實驗數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組，提升的物體越重， ；比較第1、4實驗數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組的機械效率與物體上升的高度 ．

（2）在測拉力時，某同學覺得很難使測力計做勻速直線運動，不便于讀數(shù)，就讓彈簧測力計處于靜止狀態(tài)時才讀數(shù)，該同學的讀數(shù)與實際相比 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”），測得機械效率 （選填“偏高”、“偏低”或“不變”），說明滑輪組的機械效率還與 有關．

（3）有兩個組所用的動滑輪重量相同，提升的物體也相同，測的機械效率卻不同，原因可能是繩子滑輪或滑輪軸之間的 不同，影響了測量結果．所以，我們在生活中經(jīng)常給各種機械加潤滑油，是為了 它的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，F是透鏡的焦點，其中不正確的光路圖是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電功率”實驗中，電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻大約為20Ω．可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大值分別為20Ω，40Ω，實驗電路如圖甲所示：

（1）請用筆畫線代替導線將電路連接憲整___，要求向左移動滑片時電壓表示數(shù)變小。經(jīng)過判斷可知本實驗應該選用的滑動變阻器是_______（選填“R1”或“R2”）

（2）如圖乙所示是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U﹣I圖象。根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是_______W；

（3）某同學誤將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端，如圖丙所示，他從滑片置于最右端時開始記錄第1組數(shù)據(jù)，逐漸調(diào)節(jié)滑片測得多組數(shù)據(jù)并描繪出U﹣I圖象如圖所示，實際上小燈泡兩端的電壓太高會縮短燈泡的壽命，為使實驗中小燈泡兩端電壓不超過3.5V，則滑動變阻器接入電路的最小阻值為_______Ω（保留一位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，傾斜軌道上的滾動體由A處自由釋放，向B處滾動（不計摩擦及空氣阻力），所受重力的方向________________ ．有三位同學分別對此過程作了以下判斷，你認為正確的是________________ （選填序號）．

①滾動體在A處受力平衡；

②滾動體在B處的勢能小于A處的勢能；

③滾動體在A處的動能大于B處的動能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB間的彈簧中間有可收縮的導線將滑動變阻器接入電路，R1為定值電阻．當閉合開關S，A板上受到的壓力F增大時．

（1）電流表示數(shù)將 ，電壓表示數(shù)將 （減少、增大、不變）．

（2）此裝置可做為壓力計使用，為使壓力增大時，壓力計的示數(shù)隨指針向右擺動而增大，應把 （填“電流表”或“電壓表”）改裝為壓力計．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是

A. 彎道上沿曲線滑行的運動員

B. 吊在天花板下靜止的電燈

C. 公路上勻速直線行駛的小汽車

D. 正在勻速直線行駛的列車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究重力勢能的大小與什么因素有關，小明利用帶有四個鐵釘?shù)男》阶�、沙箱及質(zhì)量不同的重物設計并進行了如圖所示實驗。

（1）實驗中通過觀察______來判斷物體重力勢能的大小。

（2）要探究重力勢能大小與高度的關系應選擇圖______和圖______進行分析比較。

（3）如圖和如圖探究的問題是______。

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【題目】小明測量土豆塊的密度，他先用調(diào)節(jié)好的天平測量土豆塊的質(zhì)量，當天平平衡時，放在右盤中的砝碼在標尺上的位置如圖甲所示，則土豆塊的質(zhì)量為 _________g．他用量筒測量土豆塊的體積，如圖乙所示，則這塊土豆的密度為 __________ g/cm3．將土豆塊切成大小不等的兩塊，則大塊土豆的密度 _________ 小塊土豆的密度（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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