【題目】小明同學(xué)用“可樂瓶”做小孔成像實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲圖)所示.
(1)請(qǐng)?jiān)诩讏D中的半透明紙上根據(jù)光的傳播路徑畫出蠟燭AB的像A′B′.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)小孔所成像的大小會(huì)變化,于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小孔所成像的大小與哪些因素有關(guān).他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān).他測(cè)出了同一支蠟燭且距小孔的位置固定后,改變像到小孔不同距離時(shí)的像的高度(見下表).請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),哪一個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的?請(qǐng)?jiān)谝覉D中的坐標(biāo)中畫出h與S的關(guān)系圖象.
像到小孔的距離s/cm | 2.0 | 3.6 | 6.0 | 8.0 | 10.0 | 12.4 | 14.0 |
像的高度h/cm | 1.0 | 2.6 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.2 | 7.0 |
(3)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:
【答案】(1)(2)如圖所示:
物體的高度是像距的一半,而只有第二列數(shù)據(jù)不符合這個(gè)規(guī)律,所以,第二組數(shù)據(jù)錯(cuò)誤;
(3)其它條件都不變時(shí),像的高度是像距的一半.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)小孔成像的原理畫出物體的像;
(2)從表格中的數(shù)據(jù)可以看出,物體的高度是像距的一半,而只有第二列數(shù)據(jù)不符合這個(gè)規(guī)律,所以,第二組數(shù)據(jù)錯(cuò)誤;
(3)得結(jié)論時(shí)要注意在一定的前提下,即結(jié)論是:其它條件都不變時(shí),像的高度是像距的一半.
解:(1)(2)如圖所示:
物體的高度是像距的一半,而只有第二列數(shù)據(jù)不符合這個(gè)規(guī)律,所以,第二組數(shù)據(jù)錯(cuò)誤;
(3)其它條件都不變時(shí),像的高度是像距的一半.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上.
(1)實(shí)驗(yàn)前,小明將所選用凸透鏡正對(duì)太陽,調(diào)整凸透鏡的位置,當(dāng)在地面上得到一個(gè)最小最亮的光斑時(shí),測(cè)得該光斑到透鏡中心的距離為10cm,此操作是為了測(cè)量凸透鏡的 .
(2)組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,這樣做的目的是讓像呈現(xiàn)在 ;
(3)蠟燭在f<u<2f的位置時(shí),在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像.
(4)當(dāng)物距為8cm時(shí),從 (選填“蠟燭”或“光屏”)一側(cè)透過凸透鏡可以看到一個(gè)正立、放大的 像(選填“虛”或“實(shí)”),應(yīng)用這一原理可以制成 .
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上已經(jīng)成一清晰的像,若在蠟燭和凸透鏡之間放一遠(yuǎn)視眼鏡,則應(yīng)把光屏 (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡,才能再次得到清晰的像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬天,教室玻璃窗上會(huì)有“汗水”,其實(shí)這些“汗水”是由水蒸氣 (物態(tài)變化)形成的小水珠,而且小水珠凝結(jié)在玻璃窗的 (“外表面”或“內(nèi)表面”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們要測(cè)量電阻Rx的阻值(其阻值約為1kΩ),實(shí)驗(yàn)室能提供的器材有:電壓保持不變的電源(約為9V),滑動(dòng)變阻器R(100Ω 2A),電流表(量程為0~0.6A,分度值為0.02A)、電壓表(量程為0~3V,分度值為0.1V)各一塊,開關(guān)S1、S2 兩只,導(dǎo)線若干.請(qǐng)你用上述器材設(shè)計(jì)方案測(cè)出未知電阻RX的阻值.要求:
(1)在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖(在一個(gè)電路中完成測(cè)量,不許重組電路);
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)寫出計(jì)算RX的表達(dá)式(用已知量和測(cè)量量來表示).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī).如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲 (選填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移動(dòng)易拉罐,像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”).若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀 (選填“改變”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】寒冷的冬天,在冰雪大世界參觀的游客經(jīng)常邊跺腳邊對(duì)手哈氣,就會(huì)感到暖和了.“跺腳”是用的方法增加腳的內(nèi)能;“呵氣”是用的方法增加手的內(nèi)能.
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【題目】當(dāng)我們坐在高速前進(jìn)的列車上時(shí),打開列車的車窗,發(fā)現(xiàn)車窗的窗簾總是( )
A.向車外飄
B.向車內(nèi)飄
C.有時(shí)外飄,有時(shí)內(nèi)飄
D.不會(huì)飄動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在如圖所示裝置中,用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出,在離管口稍遠(yuǎn)處.可以看到霧狀的“白汽”.這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了 現(xiàn)象,霧狀的“白汽”實(shí)際是 .
(2)如果這時(shí)在管口處放置一玻璃片.會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面有一 ,玻璃片的溫度將 (選填“升高”“不變”或“降低”).
(3)分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,所得到的結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】阿不都同學(xué)在進(jìn)行探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,完成如下幾項(xiàng)工作:
(1)探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),如圖1所示,測(cè)得A點(diǎn)處的電流如圖1所示為 A,若測(cè)得A、B、C三點(diǎn)電流相同;則由數(shù)據(jù)可得串聯(lián)電路的電流規(guī)律(寫數(shù)學(xué)表達(dá)式) .
(2)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),如圖2所示,測(cè)得A點(diǎn)處的電流如圖2所示為 A,已知C點(diǎn)的電流為1.2A,B點(diǎn)的電流為1.3A;由數(shù)據(jù)可得并聯(lián)電路電流規(guī)律(寫數(shù)學(xué)表達(dá)式) .
(3)他在測(cè)量電流時(shí),有兩次電流表無法讀數(shù),電流表的表盤如圖3中的甲、乙兩圖所示,可能在連接電流表時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫她分析原因:甲: ;乙: .
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