精英家教網(wǎng)如圖所示甲、乙、丙三個(gè)相同的容器,將質(zhì)量相等的酒精、硫酸和鹽水分別裝在這三個(gè)容器中,已知ρ硫酸>ρ鹽水>ρ酒精,可以判斷,甲、乙、丙三個(gè)容器分別裝的是(  )
A、硫酸、鹽水、酒精B、鹽水、酒精、硫酸C、酒精、硫酸、鹽水D、硫酸、酒精、鹽水
分析:根據(jù)公式V=
m
ρ
可知,質(zhì)量相等時(shí),密度越大的液體,體積越。
解答:解:由所給數(shù)據(jù)可知,硫酸的密度最大;其次是鹽水;密度最小的是酒精;因?yàn)槿哔|(zhì)量相等,根據(jù)公式V=
m
ρ
可知,
體積最大的是酒精;體積最小的是硫酸;所以甲是酒精;乙是硫酸;丙是鹽水.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查體積大小的判斷,關(guān)鍵是密度公式變形的靈活運(yùn)用;要學(xué)會(huì)利用題目所給數(shù)據(jù)準(zhǔn)確分析問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

19、某老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時(shí),帶領(lǐng)學(xué)生做游戲,用人群的狀態(tài)類比物體的狀態(tài).如圖所示甲、乙、丙三種情景分別對應(yīng)的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?昌平區(qū)一模)如圖所示甲、乙、丙三幅圖均表示了力的作用效果,其中有一幅圖與其他兩幅圖表示的不同,這幅圖表示的力的作用效果是

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如
圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn).讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng),然
后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止.

(1)要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用
、
兩圖;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證
鐵球滑到水平面時(shí)的速度
鐵球滑到水平面時(shí)的速度
相同,為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是
讓質(zhì)量不同的兩個(gè)鐵球從同一高度靜止滑下
讓質(zhì)量不同的兩個(gè)鐵球從同一高度靜止滑下

(2)選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
質(zhì)量相等的物體,運(yùn)動(dòng)速度越大,它具有的動(dòng)能越大
質(zhì)量相等的物體,運(yùn)動(dòng)速度越大,它具有的動(dòng)能越大

(3)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察
紙盒被推動(dòng)的距離的大小
紙盒被推動(dòng)的距離的大小
來比較鐵球動(dòng)能的大小的.
(4)若水平面絕對光滑,鐵球?qū)⒆?!--BA-->
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),
不能
不能
(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,分別做了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn).

(1)比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)知道:滑動(dòng)摩擦力的大小與
壓力大小
壓力大小
有關(guān).
(2)進(jìn)行甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否與
接觸面積大小
接觸面積大小
有關(guān).
(3)用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊時(shí),必須保持
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)
狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示甲、乙、丙三個(gè)物體所受重力都是2牛,則下列說法錯(cuò)誤的是( 。

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同步練習(xí)冊答案