【題目】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)燈泡L恰能正常發(fā)光，若再閉合開(kāi)關(guān)S，則（ ）

A.燈泡變亮，電流表示數(shù)不變
B.燈泡變暗，電流表示數(shù)不變
C.燈泡亮度不變，電流表示數(shù)增大
D.燈泡亮度不變，電流表示數(shù)減小

【答案】C
【解析】解：由電路圖可知，開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電路為燈泡L的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)通過(guò)L的電流；開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，燈泡L與電阻R并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，
因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，
所以，通過(guò)L的電流和實(shí)際功率不變，即燈泡的亮暗不變，故AB錯(cuò)誤；
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，
所以，干路電流變大，即電流表的示數(shù)增大，故C正確、D錯(cuò)誤．
故選C．
由電路圖可知，開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電路為燈泡L的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)通過(guò)L的電流；開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，燈泡L與電阻R并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響可知通過(guò)L的電流和實(shí)際功率不變，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知干路電流的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證影響物體動(dòng)能大小的因素.甲、乙兩圖裝置相同，分別是同一小球先后從A、B兩處由靜止?jié)L下，鉆入并推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.

（1）紙盒被推得越遠(yuǎn)，小球?qū)埡?/span>越多，表明小球的動(dòng)能越大.
（2）對(duì)比甲乙兩圖可知，小球的動(dòng)能與有關(guān).
（3）若要驗(yàn)證動(dòng)能大小與另外一個(gè)因素的關(guān)系，需要添加的一個(gè)器材是.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，得到了所示的圖像，從圖像可知段表示的是水沸騰的過(guò)程，在此過(guò)程中，水的溫度（填“上升”、“不變”或“下降，”），但需要熱，此實(shí)驗(yàn)所得水的沸點(diǎn)是 ， 說(shuō)明當(dāng)時(shí)的氣壓一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（選填“大于”“小于”或“等于”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某固態(tài)物質(zhì)在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖像，由圖可知：

（1）這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是；
（2）該物質(zhì)在BC段處于過(guò)程（填物態(tài)變化名稱(chēng)）；
（3）此物質(zhì)在BC段過(guò)程中熱，溫度；
（4）整個(gè)熔化過(guò)程用了min；
（5）CD段晶體處于態(tài)，第8min晶體處于態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，浙江大學(xué)的科學(xué)家制作出了一種新型防菌“納米紙”，這種紙“油水不沾”，細(xì)菌也無(wú)法停留在上面．則下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）

A.“納米紙”的分子不可再分
B.“納米紙”的分子不能做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)
C.“油水不沾”的原因是分子間無(wú)空隙
D.納米紙上互相靠得很近的兩滴水能自動(dòng)結(jié)合成一滴是因?yàn)榉肿右Φ木壒?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為了研究電子溫控裝置，連接成如圖所示電路，R1為熱敏電阻，熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)溫度降低時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.電壓表V2和電流表A示數(shù)均變大
B.電壓表V1和電流表A示數(shù)之比不變
C.電壓表V2和電流表A的乘積不變
D.電壓表V2變化量和電流表A變化量之比不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)按照以下步驟測(cè)量鹽水的密度：
①在燒杯中倒入適量鹽水，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1；
②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒，測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；
③ ；
④把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表格，計(jì)算出鹽水的密度．
（1）請(qǐng)補(bǔ)充步驟③的內(nèi)容．
（2）為了記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，他設(shè)計(jì)了如下表格，請(qǐng)將表格中第一行所缺的項(xiàng)目補(bǔ)充完整 ．

燒杯和鹽水的總質(zhì)量/g

燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量/g

量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量/g

鹽水的密度/（gcm﹣3）

（3）鹽水密度的表達(dá)式為ρ=　 �。ㄓ脺y(cè)量的物理量符合表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)表給出的多組數(shù)據(jù)分析判斷，實(shí)驗(yàn)電路可能是電路圖中的（　�。�

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀(guān)察到如圖所示的現(xiàn)象，這是因?yàn)樗芰辖z帶了電荷（選填“同種”或“異種”），這種使塑料絲帶電的方法稱(chēng)為 ， 塑料絲帶電的實(shí)質(zhì)是在物體間轉(zhuǎn)移．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案