【題目】如圖所示小轎車前擋風(fēng)玻璃是傾斜的，目的是為了使車內(nèi)物體所成的像位于小車的______（選填“正前方”或“斜上方”）；避免干擾駕駛員夜間行車時(shí)，為了安全起見應(yīng)______（選填“關(guān)閉”或“打開”）車內(nèi)燈光；大卡車的駕駛員位置較高，司機(jī)視線是向斜下方觀察，所以前擋風(fēng)玻璃______（選填“可以”或“不可以”）是豎直的。

【答案】斜上方 關(guān)閉 可以

【解析】

（1）從車輛行駛的安全角度考慮，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)進(jìn)行分析；

（2）夜間駕駛室外的光線是比較暗的，若打開駕駛室內(nèi)的燈，通過前擋風(fēng)玻璃在車前形成一個(gè)虛像（平面鏡成像），干擾司機(jī)的視線；

（3）大卡車前面的擋風(fēng)玻璃可以比較豎直，因?yàn)樗緳C(jī)的座位很高，盡管平面鏡成像在前方，但司機(jī)俯視觀察路況，不受干擾。

[1]小汽車前面的擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于平面鏡，平面鏡成像的特點(diǎn)是像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱，如果豎直安裝，成的虛像會(huì)在正前方，干擾司機(jī)觀察路況，應(yīng)該要傾斜安裝，才可以使像成在斜上方，才不會(huì)干擾司機(jī)觀察路況，如下圖所示

[2]如果汽車夜間行駛時(shí)車內(nèi)開燈，則前面的擋風(fēng)玻璃會(huì)反射燈光，玻璃前方有燈和車內(nèi)物體的像，會(huì)影響駕駛員的視線，容易發(fā)生交通事故，因此夜間行車時(shí)，為了安全起見應(yīng)關(guān)閉車內(nèi)燈光；

[3]大卡車前方玻璃不太傾斜，車內(nèi)物體的像在司機(jī)的正前方，但是大卡車車比較高，司機(jī)座椅離地面高，司機(jī)看前方道路時(shí)要俯視，因此物體的像不會(huì)影響司機(jī)的視線，所以大卡車的前擋風(fēng)玻璃可以是豎直的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)本實(shí)驗(yàn)中器材M應(yīng)選擇_____來(lái)完成實(shí)驗(yàn)（選填“玻璃板”或“平面鏡”），理由是：_____

(2)小明在玻璃板前面放支點(diǎn)燃的蠟燭A再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B，豎立在玻璃板后面并移動(dòng)，直到與蠟燭A的像完全重合，這樣做是為了比較像與物的_____關(guān)系；移去蠟燭B，在其位置上豎立光屏，在光屏上_____（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像。

(3)實(shí)驗(yàn)中如果蠟燭A靠近器材M，則蠟燭B應(yīng)_____（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）器材M，才能與蠟燭A的像完全重合。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,甲、乙、丙分別可能是燈泡L2、電流表或電壓表,關(guān)于它們的連接情況,下列說(shuō)法正確的是

A. 若甲是燈泡L2,乙是電流表,丙是電壓表,燈泡L1和L2并聯(lián)

B. 若甲是電流表,乙是燈泡L2,丙是電壓表,燈泡L1和L2并聯(lián)

C. 若甲是電壓表,乙是燈泡L2,丙是電流表,燈泡L1和L2串聯(lián)

D. 若甲是燈泡L2,乙是電壓表,丙是電流表,燈泡L1和L2串聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

(1)如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到_______，它說(shuō)明了聲音是由_____產(chǎn)生的。

(2)如圖②所示，為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是: ____________。

(3)如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明_____可以傳聲。在月球上________(選填“能”或“不能”)看到塑料球彈起。

(4)如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會(huì)逐漸_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中。

(1)在檢測(cè)儀器時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)電壓表出現(xiàn)如圖甲所示的情況，他應(yīng)該___________。

(2)小明按圖乙保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)量L2兩端電壓。他能否測(cè)出L2兩端電壓？_______，理由是____________________________。

(3)小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)：________，改進(jìn)方法是________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員研制出一種“發(fā)電鞋”，鞋內(nèi)部裝有磁鐵和線圈，穿著這種鞋行走時(shí)發(fā)的電可存儲(chǔ)在鞋內(nèi)的蓄電池中，可用于手機(jī)充電。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. “發(fā)電鞋”發(fā)電利用了電磁感應(yīng)原理

B. 穿“發(fā)電鞋”行走時(shí)，發(fā)出的電能是由機(jī)械能轉(zhuǎn)化來(lái)的

C. 用“發(fā)電鞋”內(nèi)的蓄電池給手機(jī)充電時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 若“發(fā)電鞋”平均發(fā)電功率為0.4W，則行走10min，可產(chǎn)生電能240J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家新買了一個(gè)微波爐，他聽人們講利用微波爐對(duì)食物加熱，不僅加熱時(shí)間短，還具備加熱效率高的特點(diǎn)。為了驗(yàn)證后一種說(shuō)法，他決定借助電能表、手表、溫度計(jì)等器材實(shí)際測(cè)量一下微波爐在高火擋燒水時(shí)的效率。

為此他查看了家中微波爐后面的銘牌，上面注明額定輸入功率為1 000 W，他又查看了他家的單相電子電能表，上面注明3200 imp / kW·h(它表示每消耗電能1 kW·h，該電能表上面的發(fā)光二極管閃爍3 200次)。之后，他關(guān)閉其他所有家用電器，將體積為1L、溫度為20°C的水放入微波爐并用高火開始加熱，同時(shí)用鐘表計(jì)時(shí)并記錄電能表上面的發(fā)光二極管閃爍的次數(shù)，歷時(shí)4 min，電能表上面的發(fā)光二極管閃爍了288次，此時(shí)取出并測(cè)得水的溫度為76°C。則

（1）4分鐘微波爐消耗的電能是多少？

（2）微波爐燒水時(shí)的效率是多少？（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的物理原理或規(guī)律與對(duì)應(yīng)的技術(shù)應(yīng)用不正確的是（ ）

A. 飛機(jī) B. 內(nèi)燃機(jī) C. 電磁起重機(jī) D. 電動(dòng)機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，表中的數(shù)據(jù)表明，選用_________（“水銀”或“酒精”）溫度計(jì)合理。

（2）溫度計(jì)剛插入熱水時(shí)，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是_________________________

（3）往燒杯上方加一紙蓋，每隔1 min記錄溫度計(jì)示數(shù)，4 min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，溫度值為____℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為____℃.

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

92

94

97

98

98

98

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丁中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象。

（_______）

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