【題目】運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)拍擊球時(shí),球和網(wǎng)拍都變了形,這表明兩點(diǎn):一是力可以___________;二是說(shuō)明_________。此外,網(wǎng)拍擊球過(guò)程中,球的運(yùn)動(dòng)方向和速度發(fā)生變化,表明力還可以改變物體的______________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了方便彼此間的交流,國(guó)際上建立了一套統(tǒng)一的計(jì)量單位體系,叫國(guó)際單位制。在國(guó)際單位制中,電流的基本單位是______(填寫(xiě)中文名稱),帕斯卡是______(填寫(xiě)物理量名稱)的單位。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們經(jīng)常在媒體上聽(tīng)到“信息高速公路”一詞,它主要是指 ( )
A. 高速行駛的公路 B. 利用光纖的通信
C. 利用微波的通信 D. 利用衛(wèi)星的通信
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示滑輪組將貨物緩慢提升3m,已知貨物重850N,所用拉力F為300N(不計(jì)摩擦和繩重帶來(lái)的影響).
求:
(1)有用功W有;
(2)總功W總;
(3)額外功W額;
(4)動(dòng)滑輪的重力;
(5)滑輪組的機(jī)械效率η.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】餃子是大家喜愛(ài)的食品。剛?cè)胨娘溩邮浅猎谒椎,在水中煮一?huì)就會(huì)漂浮起來(lái),這是因?yàn)轱溩邮軣?/span>_______,浮力________(增大,減小,不變),從而大于重力,上浮至水面。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016濱州卷】在探究杠桿平衡條件的時(shí)候,小明在均勻木板中間挖孔,孔中插一金屬桿,固定在鐵架臺(tái)上,木板可以圍繞中間自由轉(zhuǎn)動(dòng)。每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為200g,A、B、C、D、E、F為掛鉤,已知AB=BO=OC=CD,ABOCD的連線與EDF的連線垂直,F(xiàn)在B處掛兩個(gè)鉤碼,D處掛一個(gè)鉤碼,木板在水平位置平衡(如圖所示)。下列做法能使木板重新平衡的是。
A.在B、D兩處各加掛一個(gè)鉤碼
B.在B處加掛2個(gè)鉤碼、D處加掛一個(gè)鉤碼
C.B處掛兩個(gè)鉤碼不變,把D處的一個(gè)鉤碼掛在E處
D.B處掛兩個(gè)鉤碼不變,把D處的一個(gè)鉤碼掛在F處
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016山東臨沂卷】小明用如圖所示裝置探究?jī)煞N液體的吸熱能力,兩燒瓶中的電阻絲相同。
(1)實(shí)驗(yàn)中,必須取 (填“質(zhì)量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體;
(2)實(shí)驗(yàn)中,用 (填序號(hào))間接反映液體吸收熱量的多少;通過(guò)比較 (填序號(hào))來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱;
A、通電時(shí)間 B、溫度計(jì)示數(shù)的變化
(3)下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析可知, (填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強(qiáng);
(4)若在甲、乙兩瓶中,液體是質(zhì)量相同的同種液體,電阻絲的阻值不同,則該裝置可用來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變的是( )
A. 蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái) B. 降落傘從空中勻速直線下落
C. 發(fā)動(dòng)汽車使它從靜止變成運(yùn)動(dòng) D. 關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后向前運(yùn)動(dòng)的汽車
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在放映幻燈片時(shí),要使得銀幕上的像更大一些,下列操作中正確的是( )
A. 使幻燈機(jī)靠近銀幕,并使幻燈片與鏡頭的距離變大
B. 使幻燈機(jī)遠(yuǎn)離銀幕,并使幻燈片與鏡頭的距離變大
C. 使幻燈機(jī)靠近銀幕,并使幻燈片與鏡頭的距離變小
D. 使幻燈機(jī)遠(yuǎn)離銀幕,并使幻燈片與鏡頭的距離變小
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