18.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)將凸透鏡正對著太陽,在另一側(cè)移動光屏,距凸透鏡10cm處,光屏接收到一個最小、最亮的光斑.由此可知,該凸透鏡的焦距為10.0cm.
(2)如圖所示,將光具座上點燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調(diào)節(jié)在同一高度.移動光屏始終找不到像,這是因為透鏡與蠟燭的距離小于10cm所致(選填“大于”、“等于”或“小于”),應將蠟燭向左(選填“左”或“右”)移動一段距離后,才能在光屏上得到燭焰清晰的像.
(3)把蠟燭移動到A處,移動光屏可得到放大的像(選填“放大”或“縮小”),此時光屏與透鏡的距離應大于20cm.
(4)學校新購了一箱物理器材,小云同學將它從一樓搬到三樓,小彬同學想測定小云搬運器材過程中對箱子做功的功率.
①實驗需要的主要器材為:磅秤、卷尺、秒表.
②小彬同學設計的測量步驟如下,其中多余的是B.
A、測出箱子的質(zhì)量m      B、測出樓梯的總長度L    C、測出一樓到三樓的豎直度h
D、測出小云上樓所用的時間t     E、算出小云搬運箱子的功率P.

分析 (1)根據(jù)凸透鏡的焦點和焦距的定義分析.
(2)為使像能成在光屏的中央,應使蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度處;物距小于焦距時成虛像;
(3)根據(jù)凸透鏡成像的特點,物距處于1倍和2倍焦距之間,成倒立放大的實像,像距大于2倍焦距;當物距大于2倍焦距時,成倒立縮小的實像,像距處于1倍和2倍焦距之間;
(4)搬箱子上樓就是克服箱子的重力做功,做的功除以做功的時間就是功率;所以該實驗的原理是:P=$\frac{W}{t}=\frac{Gh}{t}=\frac{mgh}{t}$,據(jù)此選擇所需的器材和設計實驗步驟.

解答 解:(1)一凸透鏡正對著太陽光上下移動,可在距透鏡10cm處得到一個最小最亮的光斑.即說明該凸透鏡的焦距是10cm;
(2)為使像能成在光屏的中央,將光具座上點燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調(diào)節(jié)在同一高度處;透鏡與蠟燭的距離小于10cm時成的是虛像,虛像不能呈現(xiàn)在光屏上;將蠟燭向左移動一段距離后,使物距大于焦距,才能在光屏上得到燭焰清晰的像;
(3)如圖所示,把蠟燭移動到A處,物距略大于一倍焦距,小于2倍焦距,所以成倒立放大的實像,此時像距大于二倍焦距,所以光屏與透鏡的距離大于20cm.
(4)①量小云同學搬運器材過程中對箱子做功的功率,需結(jié)合公式P=$\frac{W}{t}=\frac{Gh}{t}=\frac{mgh}{t}$,m為箱子的質(zhì)量,h為一樓到三樓的豎直高度,t為上樓所用的時間.所以需要臺秤測量箱子的質(zhì)量m、用卷尺測量一樓到三樓的豎直高度h,用秒表測量上樓所用的時間t.
②由以上分析可知并不需要測量樓梯的總長度.
故答案為:(1)10.0;(2)同一高度;小于;左;(3)放大;20;(4)①卷尺;秒表;②B.

點評 掌握凸透鏡成像的三種情況:u>2f,成倒立、縮小的實像;2f>u>f,成倒立、放大的實像;u<f,成倒正立、放大的虛像.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.在探究重力和摩擦力的實驗中,如圖所示的測量力的方法正確的是( 。
A.
測量重力
B.
測量重力
C.
         測量摩擦力
D.
       測量摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小明騎自行車上學途中,要經(jīng)過一段上坡路.他思考:物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關呢?
(1)他發(fā)現(xiàn)車子的初始速度越大,沖上斜坡的最大距離就越長.這是因為車子的初始速度越大,它的初始動能也越大,上坡過程中重力勢能增加的就越大.
(2)他進而又提出兩個猜想:
猜想一:物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關;
猜想二:物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關.
為了驗證猜想一,他將與水平面平滑連接的長木板以一定的傾角θ固定,如圖甲所示.實驗時為了讓不同質(zhì)量的小木塊以相同的初始速度滑上長木板,請你在甲圖中的虛線框內(nèi)為小明設計一實驗裝置,并說明使用該裝置進行實驗時的操作要點讓木塊在軌道同一高度由靜止釋放.

小明發(fā)現(xiàn)當不同質(zhì)量的木塊以相同初始速度滑上長木板時,向上滑行的最大距離均相同.這說明猜想一是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的.
在驗證猜想二的實驗中,小明讓一木塊以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長木板,測得的數(shù)據(jù)記錄如表:
次數(shù)12345
木板傾角θ10°30°53°75°85°
向上滑行的
最大距離s/m
0.500.400.360.390.43
根據(jù)表中數(shù)據(jù),請在圖乙中描點作出s-θ圖象.由圖象可知木塊向上滑行的最大距離s與傾角θ的關系是隨傾角θ的增大,木塊上滑的最大距離S先減小后增大.

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6.選擇自己感興趣的一個問題進行探究活動,并寫出你的探究過程及結(jié)論.
探究參考問題:
速度為什么用路程除以時間來表示?聲音是怎樣產(chǎn)生的?噪聲有什么危害?冰熔化時的溫度變化?怎樣讓剛洗好的衣服干得更快?光是怎樣傳播的?放大鏡的秘密有哪些?家庭生活中用到哪些物理知識?…

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13.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,此時燭焰在光屏上成一個清晰的像,則下列判斷不正確的是( 。
A.這個清晰的像是倒立、縮小的實像
B.此凸透鏡的焦距大于20cm
C.將蠟燭移動到25cm刻度處,應向右移動光屏,才能再次在光屏上得到清晰的像
D.將蠟燭移動到40cm刻度處,無論怎樣移動光屏,都不會在光屏上成像

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3.小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,通過觀察測量獲得下表相關信息
實驗序號物距u/cm像距/vcm像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實像
22516.7
32020倒立、等大的實像
41530倒立、放大的實像
55/正立、放大的虛像
(1)實驗時,先將蠟燭、透鏡和光屏依次放在光具座上,并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度,其目的是使像成在光屏中央;
(2)由上表實驗序號3可知:該透鏡的焦距為:10cm;
(3)如圖所示,其成像特點與實驗序號4相同;其在生活中的主要應用是投影儀;
(4)實驗序號5中沒有記錄像距是因為:成的是虛像,光屏接受不到,無法測量像距.

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10.小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體,來比較正常眼、近視眼和遠視眼的焦距大。畬嶒炛袦y得甲圖焦距為10cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測量焦距,如圖所示.
(1)測得焦距小于10cm的是圖乙.
(2)在同一位置,用甲、乙、丙透鏡分別對著遠處的某一物體,移動光屏得到清晰的像,其中像距較大的是丙圖.
(3)目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力.隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運動,其中心厚度只有0.05mm,則此鏡片的邊緣厚度大于0.05mm(選填“小于”、“等于”或“大于”),此鏡片對光有發(fā)散作用(選填“會聚”或“發(fā)散”).

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7.下面是八年級學生在課外做“比較材料的隔聲性能”活動時記錄的一些內(nèi)容:
A.器材:一個能發(fā)聲的電子鈴,一個鞋盒,待比較的材料(衣服、報紙、塑料袋、泡沫塑料及其它材料)、一把長卷尺.
B.步驟:小明先將衣服包好電子鈴,放入盒內(nèi),讓其發(fā)聲.
再安排一位同學遠離盒子直到聽不到鈴聲時為止,用卷尺測出同學到盒子的距離.分別用其它材料完成上述步驟.
提問:①小明是通過比較聽音距離的方法來比較材料隔聲性能的.
②小芳認為:比較的時候,遠離的方向要相同,因為風向不同會影響聲音的傳播(這種方法叫控制變量法).請你想一想,還要保持哪些因素相同呢?
寫出三個:電鈴的方向;電鈴的響度;聽音的人.

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8.下列是不同量筒的量程和分度值,小明同學要測量出密度是0.8g/cm3的酒精100g 則應選擇(  )
A.50mL,5 mLB.100 mL,2 mLC.250 mL,5 mLD.400 mL,10 mL

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