【題目】為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,實驗室提供的器材有:干電池組(電壓為3V)、電壓表、多個小燈泡、開關、導線若干。
(1)請在圖甲中畫線把電路連接完整,要求電壓表測量燈L1兩端的電壓。
(2)電路連接正確后進行實驗,某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓,電壓表示數(shù)相同,如圖乙所示,其值為 。根據(jù)這組數(shù)據(jù),該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。你認為實驗的疏漏之處是____________________________。
(3)糾正后得到并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律為____________________________________。
【答案】(1)
(2)2.6V 只做一次實驗就得出物理規(guī)律,結論不具普遍性(沒有更換不同規(guī)格的小燈泡進行多次實驗)(3)并聯(lián)電路總電壓等于各支路兩端電壓。
【解析】
試題分析:(1)燈L1、L2并聯(lián),要測量燈泡L1兩端電壓,電壓表需與L1并聯(lián),因為干電池組電壓為3V,則選擇0~3V量程.
(2)由圖可知:因為干電池組電壓為3V,選擇0~3V量程,則對應的分度值為0.1V;根據(jù)指針所指位置可讀出電壓值為2.6V;利用實驗得出實驗結論的過程中,為了避免實驗的偶然性,增加實驗的可信度,換用不同規(guī)格的燈泡多測量幾次并聯(lián)電路兩端的電壓.才能進行歸納總結,這樣得出的結論才更加準確。
(3)并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律為:并聯(lián)電路兩端的總電壓和各支路兩端的電壓相等
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【題目】閱讀《嫦娥四號的“三雙眼睛”》回答題。
嫦娥四號的“三雙眼睛”
2019年1月3日,嫦娥四號月球探測器成功登陸月球,成為人類歷史上首個在月球背面實現(xiàn)軟著陸的月球探測器。嫦娥四號與嫦娥三號一樣,仍由著陸器和巡視器(又叫月球車)組成。嫦娥四號探測任務的成功依賴于探測器上的三大光學裝備-激光測距敏感器、激光三維成像敏感器和紅外成像光譜儀。
其中,激光測距敏感器和激光三維成像敏感器是嫦娥四號落月過程中必不可少的“眼睛”,堪稱確保探測器安全著陸最關鍵、最核心的技術裝備。在嫦娥四號著陸器距離月面15千米高度時,激光測距敏感器開始工作。每秒向月面發(fā)射兩次激光脈沖,在月球表面接近真空的環(huán)境下,激光幾乎可以毫無損失的到達月球表面。激光測距敏感器通過測量月面回波脈沖信號與激光發(fā)射脈沖信號的時間間隔、獲得嫦娥四號著陸器相對于月面的精確距離。當嫦娥四號到達距月面100米的懸停位置時,激光三維成像敏感器開始工作;采集月面的三維圖像,將高于月面15厘米的石頭或低于月面15厘米的坑識別出來,確保探測器降落在安全區(qū)域。如此精細的掃描成像工作,在短短幾秒內(nèi)就完成了。
此外,嫦娥四號攜帶的月球車(玉兔二號)裝載了“紅外眼”一紅外成像光譜儀。其工作原理是將一束包含不同頻率的紅外線照射到月面物質上,當物質吸收了一定頻率的紅外線后,相應頻率的射線被減弱。通過比較紅外線被吸收的情況(吸收光譜)分析出月球表面物質的成分。
激光測距敏感器、激光三維成像敏感器和紅外成像光譜儀共同構成了嫦娥四號的“三雙眼睛”,助力嫦娥四號高效精準的完成月球探測任務。
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)在三大光學裝備中,能夠識別月球表面平整程度,確保探測器降落在安全區(qū)域的是_________。
(2)在嫦娥四號落月過程中,激光測距敏感器開始工作時,向月面發(fā)射一束激光脈沖,_________s后可以接收到該激光脈沖的月面回波信號。
(3)利用超聲波回聲測距也是一種重要的測距方式。嫦娥四號的落月過程_________(選填:“能”或“不能”)使用回聲測距。
(4)紅外成像光譜儀是利用紅外線工作的光學裝備,請你再列舉一個應用紅外線的實例:________。
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【題目】隨著人們生活水平不斷提高,想清楚進入我們家庭,仔細觀察,發(fā)現(xiàn)小汽車的很多現(xiàn)象與物理知識有關,請運用學過的物理知識解答下面問題:
(1)小汽車外觀設計成流線型,當在水平路面高速行駛時對路面的壓力比靜止時________ (填變大,變。湓蚴________
(2)如圖所示是四沖程汽油機工作的部分示意圖,其中做功沖程是圖________ ,若飛輪轉速為1200轉/分,則1秒內(nèi)汽油機對外做功 ________ 次.
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【題目】在學習歐姆定律之后,老師請同學們設計一個測未知電阻Rx的電路.其中一組同學設計的電路如圖所示.R0為已知阻值的電阻.當S閉合,S1斷開時,電流表示數(shù)為I:當S、S1都閉合時,電流表讀數(shù)為I1.
(1)請你寫出Rx的表達式;
(2)請你任選器材,設汁一種不同于該組同學設計的測量電路.畫出電路圖:
(3)比較兩個電路圖.說一說你設計的電路的優(yōu)點.
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【題目】在探究“冰的熔化特點”實驗中,
(1)如圖甲所示,是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖像.分析圖像可知,冰的熔點是___℃,其熔化過程的特點是___________.在第6min該物質處于______(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).
(2)由圖像可以看出:AB段與CD段隨著加熱進行,溫度變化的快慢明顯不同,小明在老師的提示下明白了其中原因原岡.你認為是______________________.
(3)另一個小組為了使物質更快受熱,實驗裝置如圖乙所示,你認為該裝置在在的不足是_____________________________________________.
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【題目】市區(qū)有許多智能節(jié)水環(huán)保公廁.公廁門的插銷相當于單刀雙擲開關S1,當有人進去并關上門時,“有人”指示燈亮起;手靠近水龍頭時,感應開關S2閉合,電磁閥門線圈通電使水龍頭出水.門打開時“無人”指示燈亮起,同時水龍頭也無法使用.圖中能實現(xiàn)上述功能的電路是( )
A. B. C. D.
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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較 ______________來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_________加熱更長的時間,此時水吸收的熱量________ (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同,物質的這種特性用_______這個物理量來描述.
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【題目】在比較兩種不同液體吸收相同熱量后溫度升高快慢的實驗中,需要控制一些變量,下列各控制內(nèi)容,有必要的是
A. 加熱時所用酒精燈里裝有的酒精量必須相等
B. 盛放液體的容器要相同,兩種液體的質量要相等
C. 兩種液體的體積要完全相等
D. 兩種液體的初溫一定要相同
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【題目】善于導電的物體叫做導體,不善于導電的物體叫做絕緣體,F(xiàn)有下列物體:玻璃棒、橡皮、塑料尺、鉛筆芯、鹽水等。上面這些物體哪些是導體?哪些是絕緣體?請?zhí)岢瞿愕牟孪,并設計實驗進行驗證(要求:寫出實驗要使用到的器材、畫出實驗電路、實驗步驟、通過什么樣的實驗現(xiàn)象或實驗數(shù)據(jù)來驗證你的猜想)。
(1)猜想:導體是:_______________________________;
絕緣體是:_______________________________;
(2)設計實驗進行驗證
器材:_________;
實驗電路圖:_______;
實驗步驟:_______;
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