【題目】水平桌面上兩個完全相同的燒杯中分別盛有甲、乙兩種液體,將兩個完全相同的小球A、B分別放入兩燒杯中,當兩球靜止時,兩液面高度相同,球所處的位置如圖所示兩小球;甲所受浮力的大小關系為FA_____FB,兩小球所排開液體重力的大小關系為GA_____GB,兩種液體對燒杯底的壓強的大小關系為p甲_____p乙(均選填“>”、“=”或“<”)。
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【題目】鵝卵石、猛砂、石英砂、活性炭均為過濾材料,為了比較活性炭和石英砂對泥水的過濾效果,小東選用了兩個相同的下端帶有漏水小孔的透明柱形容器甲和乙,在甲容器放入過濾材料如圖所示。
(1)乙容器中應該如何放置過濾材料?請在圖乙中畫出放置過濾材料的示意圖。
(________)
(2)過濾水的質(zhì)量為1kg,初溫(如圖丙所示)為 ______℃;若6×10-3m3的天然氣完全燃燒,放出熱量為_____J;這些熱量被過濾水完全吸收(還沒沸騰),水升高的溫度是________℃。已知:天然氣熱值為3.5×107J/m3,c水=42×103J/(kg℃)。
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【題目】某小組同學用一個酒精燈對質(zhì)量是100g、初溫度為﹣10℃的冰塊進行加熱,完成冰的熔化實驗。記錄的數(shù)據(jù)如圖象所示。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),酒精的熱值為3×107J/kg,已知整個實驗過程中酒精燃燒放出的熱量有10%會被吸收。
(1)CD段水所吸收的熱量是_____J。
(2)加熱7min的內(nèi)能________(大于、小于、等于) 9min的內(nèi)能。
(3)冰的比熱容是_____J/(kg℃)。
(4)整個過程(AD段)酒精燈中消耗的酒精是_____g.(冰或水的熱量散失忽略不計)
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【題目】兩個完全相同的圓臺形容器重為G,以不同方式放置在水平桌面上,容器內(nèi)盛有深度相同的水,如圖所示.某物理興趣小組在學習了壓力和壓強知識后提出了如下三個觀點:①水對容器底部的壓力Fa一定小于Fb;②容器對桌面的壓力Fa′一定小于Fb′;③容器對桌面的壓強pa一定大于pb. 其中正確的是
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
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【題目】為了探究壓強大小跟哪些因素有關,老師準備了如圖所示的器材供3同學們選擇.
()用釘子做腿的小桌()海綿()砝碼()木板()瓶裝礦泉水瓶()裝有沙的容器
同學們所選的四組器材中,不能達到探究目的是__________.
A.()()() B.()() C.()()() D.()()
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【題目】為了研究薄膜形變與該薄膜表面氣壓的關系,小陳同學先用一根細繩將一塊材質(zhì)均勻的橡膠薄膜緊緊地扎在兩端開口的玻璃管的一端,如圖(a)所示,然后用打氣機在另一端向管內(nèi)打氣增壓(或用抽氣機在另一端從管內(nèi)抽氣減壓),發(fā)現(xiàn)橡皮薄膜的形變情況如圖(b)、(c)所示。請仔細觀察圖中的操作和形變結果,然后歸納得出初步結論。
(1)比較(a)(b)兩圖或(a)(c)兩圖可知:_______;
(2)比較(a)(b)兩圖和(a)(c)兩圖可知:_______。
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【題目】在學習了密度計的知識后,小金同學自制了一支密度計,通過實驗比較自制密度計與實驗室用密度計的異同。他將兩支密度計A、B分別放入甲、乙兩種液體中,觀察到密度計靜止后的現(xiàn)象如圖(a)、 (b)、(c)和(d)所示。(兩支密度計的重力相同)
(1)觀察比較圖(a)、 (b) 可以判斷:液體__________密度大(選填“甲”或“乙”)。
(2)觀察比較圖(c)、(d)可知,自制密度計__________ 判斷出液體甲、乙密度的大小關系(選填“能”或“不能”),且對比密度計A、B可知,它們的刻度線都是___________的(選填"均勻”或“不均勻”)。
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,為了比較不同的燃料的熱值,三個燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量______(選填“相同”或“不同”),可選取___兩圖進行實驗;為了比較不同液體物質(zhì)的比熱容,應選擇___________兩圖進行實驗;某同學用甲、丙裝置做探究物質(zhì)吸收熱量多少與什么因素有關的實驗,記錄數(shù)據(jù)如下:分析比較實驗數(shù)據(jù),可得出的初步結論是_______________。
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初溫/℃ | 末溫/min | 加熱時間/℃ |
水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
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【題目】某同學研究“物體在水平面上滑動時,所受滑動摩擦力F的大小與哪些因素有關"。他利用玩具中的小電機帶動同-物體,在不同材質(zhì)的水平面上以不同的速度v1、v2做勻速直線運動,實驗過程及現(xiàn)象如圖(a)、 (b)、 (c) 所示。
①實驗中滑動摩擦力F的大小可以通過觀察________間接獲得,這是利用了___________知識。
②從圖中的信息可以判斷出:該同學猜想滑動摩擦力F可能與___________有關。
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