(2011?綿陽)從車床上剛剛加工下來的鋁件溫度都很高,這是因?yàn)?!--BA-->
做功
做功
(選填“做功”或“熱傳遞”)使鋁件內(nèi)能增加了.已知某鋁件加工之前的溫度是25℃,加工之后的溫度是100℃,如果要讓加工后質(zhì)量為2㎏的鋁件[c=0.88×103J/(㎏?℃)〕溫度冷卻到加工前的溫度,則該鋁件需要放出
1.32×105
1.32×105
J的熱量.
分析:改變物體內(nèi)能的方法:一是做功,二是熱傳遞.熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,做功是能量的轉(zhuǎn)化過程;
知道鋁件的質(zhì)量、比熱容、初溫和末溫,利用放熱公式Q=cm△t求鋁件放出的熱量.
解答:解:在車床上,加工鋁件時(shí),通過做功的方法使鋁件的內(nèi)能增加、溫度升高;
鋁件放出的熱量:
Q=cm△t=0.88×103J/(kg?℃)×2kg×(100℃-25℃)=1.32×105J.
故答案為:做功,1.32×105
點(diǎn)評(píng):本題考查了改變物體內(nèi)能的方式和放熱公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?綿陽)如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)示意圖.
①該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體
速度和質(zhì)量
速度和質(zhì)量
的關(guān)系.
②該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體
A
A
(選填“A”或“B”).
③該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過
B被撞遠(yuǎn)近
B被撞遠(yuǎn)近
來反映的.
④該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)
碰前A
碰前A
(選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過
高度
高度
(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的.
⑤實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí),應(yīng)改變
物體A
物體A
(選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量,這是為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?綿陽)2011年4月10日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭,成功將北斗八號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射到預(yù)定橢圓軌道,該橢圓軟道近地點(diǎn)約200千米,遠(yuǎn)地點(diǎn)約3599千米,如圖是北斗八號(hào)一導(dǎo)航衛(wèi)星的軌道示意圖.已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的過程中機(jī)械能守恒,則關(guān)于該衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行過程中勢(shì)能、動(dòng)能、速度的變化是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?綿陽)物質(zhì)世界多姿多彩,從浩瀚宇宙到微觀世界,所有都體現(xiàn)物質(zhì)的不停運(yùn)動(dòng)和發(fā)展.以下與物質(zhì)有關(guān)的說法,正確的是(  )

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(2011綿陽)2011年4月10月,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭,成功將北斗八號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射到預(yù)定橢圓軌道,該橢圓軟道近地點(diǎn)約200千米,遠(yuǎn)地點(diǎn)約3599千米,如圖是北斗八號(hào)一導(dǎo)航衛(wèi)星的軌道示意圖。已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的過程中機(jī)械能守恒,則關(guān)于該衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行過程中勢(shì)能、動(dòng)能、速度的變化是  

A.勢(shì)能增加、動(dòng)能減小、速度減小       

B.勢(shì)能減小、動(dòng)能增加、速度增加

C.勢(shì)能減小、動(dòng)能增加、速度不變     

D.勢(shì)能不變、動(dòng)能不變、速度不變

 

 

 

 

 

 

 

 

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