18.某同學(xué)復(fù)習(xí)中用圖甲所示的電路再次探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,實驗時意外發(fā)現(xiàn):“當(dāng)變阻器滑片P向左移時,兩電壓表的讀數(shù)之和減。彼a(chǎn)生了疑惑,在老師的引導(dǎo)下,知道了用久的普通干電池內(nèi)部有不可忽略的電阻,可將它看作一個理想電源(電壓U恒定,電阻為0)與一個電阻r的串聯(lián)(圖乙所示).請你幫他選擇適當(dāng)器材,設(shè)計測量干電池電阻r的實驗方案.可供選用的器材:一個電壓表,符合實驗要求的已知阻值的定值電阻R1、R2(R1≠R2),導(dǎo)線和開關(guān)若干,一節(jié)舊干電池.要求R1、R2在同一電路中不能同時工作.請完成:
(1)面出實驗電路圖;
(2)根據(jù)你設(shè)計的電路寫出主要的實驗步驟和需測量的物理量:
(3)寫出電阻r的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測量量表示).

分析 我們一般測電阻所使用的方法叫伏安法,即用電壓表測電壓,用電流表測電流,然后用公式R=$\frac{U}{I}$算出電阻.
本題中,只有電壓表沒有電流表,所以就不能用伏安法來測電阻了.我們知道電壓表是用來測電壓的,但用它也可以間接測出電流.因為器材中有已知阻值的電阻,我們用電壓表測出定值電阻的電壓,根據(jù)I=$\frac{U}{R}$就可以算出電流了.
這樣接下來我們就應(yīng)該想到將定值電阻與電源(即r)串聯(lián)起來,因為串聯(lián)電流相等,然后我們要想測出r的電壓,可以利用串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,只要測出電源電壓和定值電阻的電壓就可以算出r兩端的電壓了.

解答 解:(1)利用串聯(lián)電路電流規(guī)律和電壓規(guī)律,將R1與電源(r)串聯(lián)起來,將電壓表并聯(lián)在R1兩端.當(dāng)S斷開時,電壓表測的是電源電壓;當(dāng)S閉合時,電壓表測的是R1兩端電壓.實驗電路圖如圖:

(2)實驗步驟:①按照電路圖連接電路,記下開關(guān)S斷開時電壓表的示數(shù)U;②閉合開關(guān)S,記下電壓表的示數(shù)U1
(3)因為串聯(lián)電路電流相等:則$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$=$\frac{U-{U}_{1}}{r}$,整理得r=$\frac{U{-U}_{1}}{{U}_{1}}$R1
故答案為:(1)如上圖;(2)實驗步驟:①按照電路圖連接電路,記下開關(guān)S斷開時電壓表的示數(shù)U;②閉合開關(guān)S,記下電壓表的示數(shù)U1;(3)r=$\frac{U{-U}_{1}}{{U}_{1}}$R1

點評 本題難度較大,考查的是測電阻的特殊方法-伏歐法,這種方法依據(jù)的也是歐姆定律,還有要依據(jù)串聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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5.如圖所示是某種物質(zhì)熔化是溫度隨時間變化的圖象.根據(jù)圖象中的信息,判斷下列說法正確的是( 。
A.該物質(zhì)為非晶體B.該物質(zhì)的熔點是80℃
C.在第5 min是物質(zhì)已全部熔化D.第10 min是物質(zhì)處于液態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.家庭和實驗室常用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的.甲圖中溫度計的示數(shù)為39℃,乙圖中溫度計的使用錯誤之處在于溫度計玻璃泡碰到容器底.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時,小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別是Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,并記錄在表格中.則下一步的實驗步驟是(  )
A.整理器材,結(jié)束實驗
B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
D.換用電壓表的另一量程再測出一組電壓值

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.以下是小明和小杰寫的一份探究報告
問題:并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系?
猜想:干路中的電流等于各支路中的電流之和
設(shè)計實驗:略
進(jìn)行實驗:閉合開關(guān),記錄A、B、C各點的電流值如下表所示
A點電流IA/AB點電流IB/BC點電流IC/A
0.40.40.8
(1)小明的猜想是正確(填“正確”或“不正確”)
(2)請你分析說明小明同學(xué)這一實驗方案中的不足:所選燈泡規(guī)格相同;實驗次數(shù)太少.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗中,小明所設(shè)計的電路如圖所示.
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須處于斷開狀態(tài);小明應(yīng)選擇兩個規(guī)格不相同(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡接入電路,進(jìn)行試驗.
(2)某次測量中,閉合開關(guān),兩個燈泡都不亮,為了判斷電路故障,小明用一根導(dǎo)線接在A、B兩點間,閉合開關(guān),兩個燈泡都不亮;斷開開關(guān),把導(dǎo)線接在B、C兩點間,再閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮,L2不亮,則電路故障是燈泡L2出現(xiàn)了斷路(選填“短路”或“斷路”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖(a)所示的電路為“用電流表、電壓表測電阻”的實驗電路,請?zhí)顚懀?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201611/46/e9a2602d.png" style="vertical-align:middle" />
(1)實驗?zāi)康模悍卜y電阻,要求多次測量,求電阻的平均值.
(2)實驗原理:R=$\frac{U}{I}$.
(3)實驗過程中,某次測量時,電壓表和電流表的示數(shù)如圖(b)所示,可得電阻值為5.6歐.
(4)若某次實驗時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,該同學(xué)選添了一個阻值已知的定值電阻Ro,其實驗操作過程如下:①在Rx位置替換接入R0,測得電流表的示數(shù)為I0;②去掉R0,重新接入Rx,測得電流表的示數(shù)為I.該同學(xué)得出Rx的阻值為Rx=$\frac{{I}_{0}}{I}$R0
請指出該同學(xué)實驗中的錯誤之處:待測電阻兩端的電壓發(fā)生了變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.足球運(yùn)動已進(jìn)入學(xué)生課堂,如圖所示是小明和同學(xué)們踢足球的場景,下列說法正確的是(  )
A.用力將靜止的足球踢出去,說明力改變足球的運(yùn)動狀態(tài)
B.足球離開腳后繼續(xù)向前運(yùn)動,是由于足球具有慣性
C.足球在空中向上運(yùn)動的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
D.在地面上滾動的足球慢慢停下來,是因為足球受到了摩擦阻力

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小新想利用實驗探究電流跟電壓的關(guān)系,于是他選取了電流表、電壓表、定值電阻、開關(guān)、滑動變阻器、導(dǎo)線等實驗器材進(jìn)行實驗
(1)畫出實驗電路;
(2)寫出實驗步驟;
(3)畫出實驗記錄表格.

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