【題目】測一小車從斜面頂端滑到底端的平均速度：
（1）實(shí)驗(yàn)原理是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)中要使斜面保持較小的坡度，原因是 ．
（3）為了測量小車從斜面頂端下滑到撞擊底端金屬片的時間t，在正式測量前，要多練習(xí)幾次，目的是
（4）一同學(xué)首先測出圖中的距離s后，再測出小車從A點(diǎn)滑到C點(diǎn)所需時間t，則上述測量中，的測量有誤，原因是 ．

【答案】
（1）v=
（2）減小小車運(yùn)動的速度，便于計時，提高測量的精確度
（3）減小測量時間的誤差
（4）路程；小車運(yùn)動的距離比s小
【解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)原理是：速度公式：v= ；（2）實(shí)驗(yàn)時，斜面的坡度應(yīng)很小，減小小車運(yùn)動的速度，便于計時，提高測量的精確度；（3）測小車從斜面頂端滑到底端所用的時間時前先練習(xí)幾次，目的是熟悉測量過程，減小測量時間的誤差；（4）由圖可知，測量的距離s有錯誤，小車運(yùn)動的距離等于s減去小車的長度．答：（1）v= ；（2）減小小車運(yùn)動的速度，便于計時，提高測量的精確度；（3）減小測量時間的誤差；（4）路程；小車運(yùn)動的距離比s�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能下列說法正確的是

A. 熱的物體內(nèi)能多，冷的物體內(nèi)能少

B. 任何物體不論冷熱都有內(nèi)能

C. 內(nèi)能的多少與物體的溫度無關(guān)

D. 物體的運(yùn)動速度越大，物體的內(nèi)能就越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一種新興的時尚美食﹣﹣干冰輔助制作的靚麗美食，在全國各大星級賓館、酒店的菜譜中悄然出現(xiàn)．干冰特有的云霧效果再加上各位高級廚師們的出色手藝，使眾多美食家們又一次享受到了一種全新的沁人心脾的時尚美食！如圖，將干冰投入裝水的盤中時，發(fā)現(xiàn)水在劇烈“沸騰”，盤面上出現(xiàn)大量“白氣”，此“白氣”是（ ）

A.干冰升華產(chǎn)生的大量白色二氧化碳?xì)怏w
B.干冰升華放熱使水汽化形成的水蒸氣
C.干冰熔化吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴
D.干冰升華吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形，顯示時間的格式是：“時，分，秒”．

（1）請根據(jù)圖示完成下表：

甲至乙

乙至丙

甲至丙

路程

s1=

s2=64cm

s3=90cm

時間

t1=2s

t2=

t3=6s


（2）某同學(xué)計算甲至丙這個過程的平均速度，采用了下列兩種方法計算：方法1：v3= ；方法2：v3=（ + ）÷2．以上兩種方法正確的是：（選填“方法1”或“方法2”）．甲至丙的平均速度是m/s．
（3）分析表中數(shù)據(jù)，小車全程（選填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動．
（4）要使小車的平均速度增大，可采用的方法有（寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在體育與健康測試中，首先是排隊(duì)，排縱隊(duì)時，如果你看到自己前面的一位同學(xué)擋住了所有的人，隊(duì)就排直了，這可以用來解釋，然后進(jìn)行長跑，明明跑前500m路程所用時間為1min20s，跑后500m路程所用時間為2min，則他跑前半路程與跑后半路程的平均速度相比（填“稍快”、“稍慢”或相等），他跑完全程的平均速度大約是m/s．

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【題目】人們以________為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級．人耳聽到的聲音頻率有一定的范圍，人們把頻率大于20000赫茲的聲音叫做________，把頻率小于20赫茲的聲音叫做________．

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【題目】在三枚戒指中，只有一枚是純金的，而其他兩枚則是鋅鍍金和銅制的，鑒別的方法是（　�。�
A.稱得質(zhì)量是最大的是純金的
B.可以觀察金屬的光澤
C.測三者密度，密度最大的是純金的
D.條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動到F的頻閃照片．若頻閃照相機(jī)每隔0.1s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)是做（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動；小球從B點(diǎn)到D點(diǎn)共運(yùn)動了 cm的路程，運(yùn)動時間為 s；小球在D、F兩點(diǎn)間的平均速度為 m/s．

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【題目】小明同學(xué)用天平稱量物體的質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)砝碼已經(jīng)磨損，則測量結(jié)果與真實(shí)值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

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