【題目】今天天氣好晴朗,武林大賽趕路忙!一條直道寬又長,你追我趕不慌張。

(1)按要求,大家需要在8小時(shí)內(nèi)趕到240km遠(yuǎn)的華山。全程平均速度是多少____?

(2)大師兄的棗花馬勻速奔跑速度為40km/h,假設(shè)不休息,大師兄到達(dá)華山需要多長時(shí)間____?

(3) 小師妹的馬匹是汗血寶馬,汗血寶馬的速度是60km/h。她比大師兄晚出發(fā)一個(gè)小時(shí),問出發(fā)后趕上大師兄需要多少時(shí)間_____

(4)若大師兄騎馬路過一山谷,馬兒受驚,抬蹄長嘯后以更快速度20m/s奔跑,由于正前方不遠(yuǎn)處有一山峰,2s后大師兄聽到回聲。聲速取340m/s,則馬受驚時(shí)山谷離馬所在位置多遠(yuǎn)_____?

【答案】30km/h 6h 2h 360m

【解析】

(1)全程平均速度:

;

(2)大師兄到達(dá)華山需要時(shí)間:

;

(3)趕上大師兄時(shí),師妹通過的路程與大師兄通過的路程相等;

可得:

代入解得:;

(4)由可得:在的時(shí)間內(nèi),馬奔跑的路程:

,

聲音傳播的路程:

,

馬受驚時(shí)到山峰的距離為:

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將擺球從A點(diǎn)靜止釋放,擺球在AC兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng),B為最低點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,下列說法不正確的是

A. A點(diǎn)到B點(diǎn),擺球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. B點(diǎn)到C點(diǎn),擺球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C. 擺球在B點(diǎn)的動(dòng)能最大

D. 擺球在C點(diǎn)的機(jī)械能最小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】體育比賽中,有時(shí)候運(yùn)動(dòng)員突然受傷,醫(yī)護(hù)人員在實(shí)施急救時(shí),常常會(huì)對(duì)著受傷部位噴一種霧狀的藥劑,如圖所示。運(yùn)動(dòng)員如果傷得不太重,經(jīng)過這種緊急救治,往往能重返賽場(chǎng),堅(jiān)持比賽。這究竟是一種什么神奇的藥劑?為什么能對(duì)傷痛產(chǎn)生這么大的效果?

原來,這是一種叫作氯乙烷(C2H5Cl)的有機(jī)物。它的沸點(diǎn)只有12.5°C,所以在常溫常壓下是氣體。通常它以液態(tài)形式被儲(chǔ)存在壓強(qiáng)較大的金屬罐中。在噴出來的一剎那,壓強(qiáng)減小且由于接觸到溫暖的皮膚,氯乙烷立刻變成氣體,由液體變成氣體的氯乙烷從運(yùn)動(dòng)員受傷部位的皮膚上吸收了大量熱量,使受傷的部位溫度迅速降低,神經(jīng)被麻痹,于是疼痛就迅速緩解了,到比賽結(jié)束以后,運(yùn)動(dòng)員還要接受正式的治療。

根據(jù)以上信息回答問題

(1)氯乙烷在常溫常壓下的存在形式是_____態(tài)。儲(chǔ)存在金屬罐中的氯乙烷是_____態(tài)。

(2)氯乙烷噴到運(yùn)動(dòng)員受傷的部位后發(fā)生的物態(tài)變化名稱是_____,在這個(gè)過程中氯乙烷從皮膚上_____大量熱量。

(3)同質(zhì)量的氯乙烷由液體變成氣體時(shí)體積_____密度_____(填變大、變小或不變)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列器材:學(xué)生電源(6V),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω各一個(gè))、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干,利用這些器材探究“電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系”。

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路.(要求連線不得交叉)

(2)實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,測(cè)得的電流是0.40A;接著把R換為10Ω的電阻接入電路,沒有移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片就閉合開關(guān),此時(shí)電壓表的示數(shù)將________(選填“變大”或“變小”),在此基礎(chǔ)上應(yīng)向________(選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為________V時(shí),讀出電流表的示數(shù).

(3)實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,測(cè)得相應(yīng)的電流值,如右表所示。分析表中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:________

(4)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器________

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為“2.5V”,正常發(fā)光時(shí)的電阻為10Ω左右。

(1)閉合開關(guān)后,小燈泡不亮,電流表沒有示數(shù),電壓表有較大的示數(shù),經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,則電路故障可能是小燈泡發(fā)生了________(選填“短路”或“斷路”);

(2)排出故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí),電壓表示數(shù)為2V,若要測(cè)小燈泡的額定功率時(shí),應(yīng)將滑片P________端移動(dòng)(選填“A”或“B”)。

(3)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,由圖像可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W。

(4)利用該電路能否探究電流和電壓的關(guān)系?________,理由是________。

(5)用如圖所示的電路可以測(cè)量額定電流為I,額定電壓未知的小燈泡的額定功率,已知定值電阻的阻值為R0,實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

________;

②閉合開關(guān)S、S1,斷開開關(guān)S2,記錄下此時(shí)電流表的示數(shù)為I;

③小燈泡的額定功率的表達(dá)式為P________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中AB、CD是由發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出并經(jīng)平面鏡反射的兩條光線,在圖中畫出S和它在平面鏡中的像S′.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明希望農(nóng)村的奶奶到他家來住幾天,奶奶說:“你們城市那太熱了,不如我這涼快!還是你過來玩幾天吧!”小明聽了奶奶的話,這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的問題。在暑假的某一天,他請(qǐng)全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn),在中午同一時(shí)刻測(cè)出各測(cè)試點(diǎn)的氣溫,以此繪制出如圖所示的“區(qū)域——溫度”坐標(biāo)圖。

1)從圖中可以看出氣溫最高的區(qū)域是__________,這個(gè)現(xiàn)象就是_______效應(yīng)。

2)請(qǐng)?zhí)岢鼋档褪兄行沫h(huán)境氣溫的有效辦法一個(gè):___________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】控制環(huán)境污染是“打造宜居城市,建設(shè)優(yōu)雅揚(yáng)州”的重要舉措。

(1)一天晚上,小李正在家里看書,突然聽到窗外傳來很響的炮竹聲與放煙花的聲音,劇烈的爆炸聲讓他難以安靜的看書學(xué)習(xí)。炮竹聲是由炮竹爆炸時(shí)引起空氣的____發(fā)出的,然后通過______傳播到小李的耳朵里。

(2)外面的炮竹聲對(duì)小李同學(xué)來說是噪聲,此時(shí)怎樣才能減少噪聲的干擾?請(qǐng)給他提一條合理的建議:__

(3)城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)裝置,該裝置顯示了噪聲的___(音調(diào)/響度/音色)。

(4)我市制定了《中考期間禁噪方案》,規(guī)定中高考期間各考點(diǎn)的噪音不超過35___(填單位)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí).

(1)甲同學(xué)率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律,剛接好最后一根導(dǎo)線,小燈泡就亮了,乙同學(xué)立即切斷電源,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時(shí)沒有將_____

(2)甲同學(xué)完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接,讀取電流表的示數(shù)后,感覺比其它實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些,于是他斷開開關(guān)又仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù),這時(shí)才意識(shí)到使用電流表之前還必須_____

(3)乙同學(xué)接著探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,正確選擇量程后,剛閉合開關(guān)電流表的指針就迅速達(dá)到最右端,并且兩燈泡都不亮,甲同學(xué)立即切斷電源,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)的問題是_____

(4)乙同學(xué)完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接,由于時(shí)間緊張,只測(cè)了干路電流和通過燈泡L1的電流,沒有認(rèn)真讀數(shù)就整理了器材,只記得兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)到的位置一樣,都是從0開始向右偏轉(zhuǎn)12個(gè)小格,乙同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),幫助甲同學(xué)算出了通過燈泡L2的電流是_____A.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案