18.兩個(gè)電阻R1、R2分別標(biāo)有“3V 0.3A”和“5V 0.25A”字樣.將它們串聯(lián)后接入電路中使用,電路中允許的最大電流是0.25A,此時(shí)R1、R2兩端的電壓之比是1:2;將它們并聯(lián)后接入電路中使用,干路中的總電流最大為0.65A.

分析 (1)已知兩電阻允許通過(guò)的最大電流,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知,兩電阻串聯(lián)時(shí)電路允許通過(guò)的最大電流為兩個(gè)允許通過(guò)最大電流的較小值,然后根據(jù)歐姆定律求出R1、R2;根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出兩端電壓之比
(2)根據(jù)歐姆定律求出甲乙電阻兩端允許所加的最大電壓,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知電路兩端的最大電壓為兩者允許所加最大電壓中較小的,根據(jù)歐姆定律分別求出通過(guò)它們的電流,利用并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出干路的最大電流.

解答 解:(1)因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,兩只電阻串聯(lián)時(shí),電路中的最大電流I=I2=0.25A,
由I=$\frac{U}{R}$得:
R1=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω,
R2=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{5V}{0.25A}$=20Ω:
由I=$\frac{U}{R}$得U=IR可知電壓之比:
U1實(shí):U2實(shí)=IR1:IR2=R1:R2=10Ω:20Ω=1:2;
(2)因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,兩只電阻并聯(lián)時(shí),電路中的最大電壓U′=U1=3V,
此時(shí)通過(guò)R1的電流為0.3A,
通過(guò)R2的電流I2′=$\frac{U′}{{R}_{2}}$=$\frac{3V}{20Ω}$=0.15A,
所以,干路的最大電流:
I=I1+I2′=0.5A+0.15A=0.65A.
故答案為:0.25;1:2;0.65A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查電壓、電流的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,難點(diǎn)是知道串聯(lián)時(shí)允許通過(guò)的最大電流為兩個(gè)額定電流里面最小的一個(gè),兩只電阻并聯(lián)時(shí)電壓也選最。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在如圖所示的電路中,電源電壓恒為9V,電壓表的量程為0-15V,電流表的量程為0-0.6A,滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為20Ω lA,燈泡L上標(biāo)有“6V  3W“的字樣,假設(shè)燈絲的電阻不變.閉合開(kāi)關(guān),在不損壞電路元件的情況下,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.滑動(dòng)變阻器允許的調(diào)節(jié)范圍是6-20Ω
B.電壓表示數(shù)的變化范圍是3-6V
C.整個(gè)電路消耗的總功率的變化范圍是3-4.5W
D.電流表示數(shù)的變化范圍是0.1-0.5A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中:電源電壓 6V不變,小燈泡額定電壓為 2.5V,電阻約為10Ω.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.

(2)某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為2.2 V;如果要使小燈泡正常發(fā)光,變阻器的滑片 P 應(yīng)該向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(3)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丙所示的 I-U 圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定電功率是0.75W.
(4)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖丁所示,其中某電表指針示數(shù)不妥,其原因是電流表選擇了大量程.(要說(shuō)明表的名稱(chēng))
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡兩端電壓減小時(shí),它的亮度隨之減弱,測(cè)量出的 小燈泡電阻也相應(yīng)減小,導(dǎo)致這變化的合理解釋是D.
A.導(dǎo)體電阻與通過(guò)導(dǎo)體的電流成正比
B.根據(jù)歐姆定律,電流一定時(shí),導(dǎo)體的電阻與電壓成正比
C.電壓減小時(shí),通過(guò)小燈泡的電流不變,電阻變小
D.電壓減小時(shí),小燈泡亮度變暗,溫度降低,電阻變。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.“雪龍”號(hào)極地考察破冰船是我國(guó)最大的陸地考察船,它自身的質(zhì)量約為1000t.“雪龍”號(hào)在普通海域的最大航速為10m/s;在1m厚冰層海域破冰時(shí)所受的阻力為1.5×107N,最大航速為3.6km/h.且當(dāng)它在兩種海域航行時(shí),牽引力的功率相等.求:
(1)“雪龍”號(hào)在1m厚冰層海域以最大航速勻速行駛20min時(shí),克服阻力所做的功.
(2)“雪龍”號(hào)在普通海域以最大航速勻速行駛時(shí),牽引力的大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示電路,電源電壓保持不變,電路各元件都是完好的,閉合開(kāi)關(guān)S1后,當(dāng)再閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),兩電表示數(shù)的變化情況判斷正確的是( 。
A.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)不變
B.電流表的示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)不變
C.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
D.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小慧同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用效果”實(shí)驗(yàn) 
(1)如圖1所示,是用來(lái)探究壓力的作用效果與受力面積因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)效果圖;
(2)實(shí)驗(yàn)中控制不變的量是:壓力;改變的量是:受力面積.
(3)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀(guān)察沙子的凹陷程度判斷壓力的作用效果;
(4)實(shí)驗(yàn)中研究出的結(jié)論是:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(5)小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖2所示.他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān).你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是沒(méi)有控制壓力的大小不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明利用如圖1所示的微型吊扇研究“電磁轉(zhuǎn)換”的實(shí)驗(yàn):
(1)小明將微型電扇的插頭接入家庭電路,電扇旋轉(zhuǎn),如圖2所示,使微型電扇轉(zhuǎn)動(dòng)的工作原理是磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用,工作過(guò)程中,電扇主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(2)小明在微型電扇的插頭處接入一只發(fā)光二極管,用手旋轉(zhuǎn)葉片,發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光,如圖2所示,此時(shí)微型電扇如同一臺(tái)發(fā)電機(jī)(選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”,其工作原理是電磁感應(yīng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖所示,則運(yùn)動(dòng)員(  )
A.最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能不為零B.助跑時(shí)速度越大,慣性越大
C.在最高點(diǎn)時(shí)沒(méi)有受到力的作用D.下落時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體,將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降,然后將圓柱體逐漸浸入水中.如圖是整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒(méi)時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng)為700pa
B.圓柱體受到的重力是10N
C.圓柱體受到的最大浮力是4N
D.圓柱體的密度是1.5×103kg/m3

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