【題目】要想用50 N的力剛好提起80 N的物體，不計機械本身的重力和摩擦，可用下列簡單機械中的( )

A. 杠桿 B. 定滑輪

C. 動滑輪 D. 一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組

【答案】A

【解析】定滑輪不能省力，只能改變力的方向，故B不符合題意；動滑輪可以省力，但一般省一半力，故C不符合題意；滑輪組一般可以省一半、三分之二、四分之三、五分之四的力，不滿足條件，故D不符合題意；因為動力只有50N，而物體重力卻達到了80N，所以必須使用省力杠桿，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合作聲源的是___________；（音叉、機械鬧鐘）你不選另一種聲源的原因是____________________________________小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料。他設(shè)想了兩種實驗方案，你認為最佳的是___________。

A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。

B、讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。

通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測材料隔聲性能由好到差的順序為______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于彈簧測力計的說法，正確的是（ ）

A. 不同的彈簧測力計，彈簧越長其測量范圍越大

B. 彈簧測力計的分度值體現(xiàn)測量所能達到的準確程度

C. 利用彈簧測力計測力讀數(shù)時，視線應(yīng)與刻度線平行

D. 人們無法設(shè)計出測壓力大小的彈簧測力計

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡單的電磁鐵，如圖所示．用此裝置去吸引大頭針，甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況．

（1）實驗中通過電磁鐵 ；判斷電磁鐵磁性的強弱，這一方法體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換的思想．

（2）比較 兩圖可知：線圈匝數(shù)相同時，電流越大磁性越強．

（3）根據(jù)圖丁可以得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛載重汽車及所載的貨物共重49000Ｎ。當行至某橋頭處時，司機發(fā)現(xiàn)橋頭上豎立著“最大限重6噸”的提示牌。請通過計算說明這輛車對該橋來說是否超重？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果物體和動滑輪的總重是90 N，用一定滑輪和一個動滑輪組合起來提升這個物體，所用的力可以是_________N和_________N。（不計摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)“運動和力的關(guān)系”時，我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計過如圖所示的“斜面”實驗：

(1)為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中應(yīng)讓小車從同一斜面、同一______由靜止開始滑下．

(2)逐漸減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同水平表面滑行的 _______，可以得出初步的結(jié)論：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦阻力就越______，小車運動得越_________．由此聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當______(選填“增大”或“減小”)汽車之間的距離．

(3)實驗結(jié)果能證明__________．(選填序號)

A．物體運動需要力來維持 B．力可以改變物體的運動狀態(tài) C．牛頓第一定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張華同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”的實驗時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象．分析圖象得出的下列說法中錯誤的是（ ）

A．通過導(dǎo)體A的電流與其兩端的電壓成正比

B．導(dǎo)體A和B的電阻之比為1：2

C．當在導(dǎo)體B的兩端加上1V的電壓時，通過導(dǎo)體B的電流為0．1A

D．將導(dǎo)體A和B串聯(lián)時通過A的電流為0．4 A，則導(dǎo)體B兩端電壓為2V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，下列各組物質(zhì)中都屬于絕緣體的是（　�。�

A. 金屬、人體、橡膠 B. 鹽水、玻璃、油

C. 陶瓷、塑料、橡膠 D. 石墨、鋁、稀硫酸

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同步練習(xí)冊答案