【題目】（多選題）下面說法中正確的是 （ ）

A．做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的

B．0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能不變

C．物體內(nèi)能的大小只與物體的溫度有關(guān)

D．分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的

【答案】AD

【解析】

試題分析：改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種，這兩種方式在改變內(nèi)能是等效的，故A正確；0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，但要吸收熱量，內(nèi)能增大，故B錯；物體內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量和溫度都有關(guān)系，故C錯；分子間同時存在相互作用的引力和斥力，這兩個力的大小與分子間的距離有關(guān)，故D正確；應選AD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料題

在“佛山市中小學生創(chuàng)新能力展示”活動中，為每個參賽小組提供一根條形磁鐵，參賽者要自備電池、漆包線、鐵芯等材料自制小型電磁鐵，丙現(xiàn)場組裝成磁力運輸車參賽。

比賽要求在60min內(nèi)制作出磁力運輸車，利用磁鐵同名磁極相互排斥或異名磁極相互吸引原理讓車子至少前進1.5m，車子與磁鐵接觸取消接觸后成績。

評分要求車輛每一節(jié)電池加5分，小車在軌道內(nèi)運行距離沒增加0.1m加5分，每個彎道加2分，能夠說出創(chuàng)新點、不足或改進之處，善于團隊合作也適度加分。

（1）在如圖所示的條形磁鐵與小車之間產(chǎn)生的是 （填“斥力”或“引力”）

（2）當勻速運動時，小車在水平方向受到 力和 力作用，小車處于受力平 衡狀態(tài)。

（3）當重量增加時，地面對小車的 力和摩擦力都增加，要讓小車增加運載電池數(shù)量的方法是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應的是（ ）

A．清晨的霧消失了——汽化

B．冬天地面草叢中出現(xiàn)的霜——凝固

C．欽料中的冰塊逐漸變小——液化

D．擦在皮膚上的酒精馬上干了——升華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】行駛中的汽車在緊急剎車時，剎車片會發(fā)燙這是通過 的方式增加了物體的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)5月29日《揚子晚報》報道，江蘇省擬推出和諧配樂版廣場舞.廣場舞的音樂聲是由音箱中的紙盆________產(chǎn)生，經(jīng)_______傳播到人耳.音樂聲過大會形成噪聲，有關(guān)人士建議，有條件的地區(qū)，可以關(guān)掉音箱，改用藍牙耳麥接收信號.關(guān)掉音箱是在________處控制噪聲.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“導體電流與電阻關(guān)系”的實驗中，同學們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進行了探究，變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”，電源電壓4.5V并保持不變。

（1）用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整（請用簽字筆在答題卡上連線）。

（2）閉合開關(guān)前，電流表指針如圖乙所示，對電流表的操作應該是　　　　　　。

（3）正確連線后，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑片電流表指針幾乎不動，電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過滿刻度，原因可能是　　　 　　　。

（4）先接入15Ω的電阻，調(diào)節(jié)滑片時電壓表示數(shù)為3V，觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示，則電流表示數(shù)為　　　A；用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路，應將滑片向　　　　　　端（選填“左”或“右”）移動，才能使電壓表示數(shù)保持3V，并記錄下電流表示數(shù)為0.3A；用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路，正確操作，電流表示數(shù)為0.6A。

（5）分析三次的實驗數(shù)據(jù)，可得出電流與電阻的關(guān)系是　　　 　　　。

（6）王強同學繼續(xù)探究：他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V，原因是　　　 　　　；要使電壓表示數(shù)保持3V，要求變阻器的最大阻值最少為　　　　Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體中，質(zhì)量約為2×10 5 mg的是（ ）

A．一顆圖釘 B．一臺電視機 C．一本物理課本 D．一把沙發(fā)椅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，李寧同學在張老師指導下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

（1）當蠟燭位于圖中B處時，移動光屏到D處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為　　　　cm。

（2）李寧同學把蠟燭移動到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應向　　　　　　（選填“左”或“右”）適當移動，此時光屏上的像應該是倒立、　　　　的實像。

（3）在上述（2）操作的基礎(chǔ)上，張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像又變得模糊，李寧同學發(fā)現(xiàn)當光屏向左移動適當距離后像又清晰。由此可知，張老師所戴的眼鏡是　　　　透鏡，張老師的眼鏡屬于　　　　　　（選填“近視鏡”、“遠視眼”或“正常眼”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用跟毛皮摩擦過的橡膠棒接觸帶電的驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔先合攏后又張開，則（ ）

A．驗電器原來帶負電，后來帶正電

B．驗電器原來帶正電，后來帶負電

C．驗電器先后都帶正電

D．驗電器先后都帶負電

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