【題目】實驗小組的同學為了探究影響電流產生熱量的因素,準備了滿足實驗要求的電源、滑動變阻器、開關各一個,電流表和停表各一塊,導線若干,四個裝有電阻絲、煤油和溫度計的保溫燒瓶裝置 A、B、C、D,其中保溫燒瓶、溫度計、煤油質量和初溫均相同,電阻絲阻值關系為 R1>R2、R3=R4。實驗小組的同學根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材,以下是他的部分實驗步驟,請你幫他補充完整:分別設計了甲、乙兩個方案。請你解答以下問題:
(1)甲方案電路如圖甲所示,該電路可探究電流產生的熱量多少跟_____ 的關系。閉合開關S,通電一段時間后,溫度升高較多的裝置_____(選填“A”或“B”)中的溫度計;實驗中用_____表示電流通過電阻絲R產生的熱量多少。
(2)乙方案電路如圖乙所示,實驗小組的同學想探究“電流產生的熱量跟通過電阻絲電流大小的關系”,請你指出他們計劃探究問題的自變量是:_____。
(3)實驗小組同學設計的實驗步驟如下:
①將裝置C與滑動變阻器、電流表等串聯(lián)接入電路中,將滑動變阻器的滑片調到阻值最大的位置;
②閉合開關 S,調節(jié)滑動變阻器滑片到適當位置,觀察并記錄電流表的示數(shù)I,開始計時的同時觀察并記錄裝置C中溫度計的示數(shù)t0,通電5min,停止計時的同時觀察并記錄溫度計的示數(shù)t,斷開開關 S;
③用裝置D替換電路中的裝置C,閉合開關S,觀察并記錄電流表的示數(shù)I,開始計時的同時觀察并記錄裝置D中溫度計的示數(shù)t0,通電 6min,停止計時的同時觀察并記錄溫度計的示數(shù)t,斷開開關 S。
請你針對上述實驗步驟中存在的問題,寫出改正措施:_____.
【答案】電阻大小 A 溫度計示數(shù)變化量 電流大小 詳見解析
【解析】
(1)[1]甲方案兩電阻串聯(lián),電流和通電時間相同,兩個電阻的阻值不同,可探究電流產生的熱量多少跟電阻大小的關系;
[2][3]通電一段時間后,溫度升高較多的是A溫度計,說明A中電阻絲產生的熱量多,用溫度計示數(shù)變化量表示電流通過電阻絲R產生的熱量多少;
(2)[4]探究電流產生的熱量跟通過電阻絲電流大小的關系,保持電阻和時間相同,改變電流大小,自變量是電流大小;
(3)[5]探究電流通過電阻產生的熱量跟電流的大小有關,應控制電阻和通電時間相同,改變電流,故實驗存在的問題是沒有改變自變量電流和沒有控制通電時間相同;
需要改正:步驟③中,用裝置D替換電路中的裝置C后,閉合開關S,應調節(jié)滑動變阻器,改變電流表的示數(shù)I,開始計時的同時觀察并記錄裝置D中溫度計的示數(shù)t0,通電時間仍為5min,停止計時的同時觀察并記錄溫度計的示數(shù)t,斷開開關S。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,電源電壓U=4V,電阻R1=10Ω,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P移中點時,電路中電流表A的示數(shù)如圖(b)所示。求:
(1)電流表A1的示數(shù)。
(2)滑動變阻器的最大阻值。
(3)當滑動變阻器的滑片P移到最左端時,電路中電流表A的示數(shù)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1電路中,電源電壓可調,R為定值電阻,Rt為熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的圖象如圖2。若把其中一個電表改裝成溫度計,要求溫度升高時,電表示數(shù)增大。下列操作可提高溫度計靈敏度的是
A.減小電源電壓
B.減小R的電阻值
C.增大電流表量程
D.增大電壓表量程
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關,同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗.
(1)要探究動能大小與質量的關系,應該選擇圖_______(選填“甲”或“乙”)進行探究。
(2)在水平面上運動的過程中,木塊的機械能_______(選填“增大”、“減小”或“不變”),本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,我們_______(選填“仍能”或“不能”)通過木塊運動的距離比較小球動能的大小,理由是_________________________。
(3)小球從光滑斜面自由下滑的過程中_________能轉化為________能
(4)實驗后,同學們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號 | 小球的質量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運動的距離s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
分析表格中對應的實驗數(shù)據(jù)可知:________(選填“超載”或“超速”)對物體的動能影響更大,當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛利用如圖所示的裝置,探究導體的電阻大小與哪些因素有關,a、b、c、d 是四根金屬絲,實驗數(shù)據(jù)如表所示。請你解答以下問題:
金屬絲 | 材料 | 長度l/m | 橫截面積S/mm2 | 電流I/A |
a | 鎳鉻合金 | 1 | 0.5 | 0.7 |
b | 錳銅合金 | 1 | 0.5 | 1.7 |
c | 鎳鉻合金 | 1 | 1 | 1.4 |
d | 鎳鉻合金 | 1 | 2 | 2.8 |
(1)實驗中通過觀察_____來比較導體的電阻大小。
(2)分析_____兩根金屬絲的實驗數(shù)據(jù),可得出的結論是:導體的電阻大小與導體的材料有關。
(3)通過分析 a、c、d 三根金屬絲的實驗數(shù)據(jù),可得出的結論是:當導體的材料和長度不變時,_____。
(4)若實驗中只選用金屬絲 a,可探究導體電阻大小與_____的關系。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示在平直路面上向右勻速行駛的小車中,有一輕質彈簧的一段固定在車廂右壁,另一端連接至與小車底板上的木塊,彈簧此時處于原長狀態(tài)并保持水平。下列判斷正確的是
A. 若木塊突然壓縮彈簧,則小車一定在在加速運動
B. 若木塊受到向右的摩擦力,則小車一定在做加速運動
C. 若木塊受到三個力的作用,則小車一定在做減速運動
D. 若彈簧未發(fā)生形變,則小車一定在做勻速運動
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】紅紅用質量相等的木塊和小車進行了以下力學實驗。
(1)紅紅在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗中,每次她都應用彈簧測力計沿水平方向拉物體做_____________運動,測力計的示數(shù)分別如圖所示,分析 A、 B兩次實驗數(shù)據(jù)可知,_________(填“木塊”或“小車”)的表面更粗糙。根據(jù)A、C兩次實驗得出:接觸面粗糙程度一定時,壓力越___________,滑動摩擦力越大。
(2)在C實驗中,若紅紅將拉力增加到3N (小車仍隨木塊一起運動),此時木塊受到地面的摩擦力為___________N,小車___________(填”不受”或“受”)摩擦力的作用。
(3)如圖所示,紅紅又進行了D、E、F三次實驗,將小車在同一斜面同一高度由靜止釋放,分別在毛巾、棉布和木板三個表面水平運動,發(fā)現(xiàn)小車在木板表面運動得最遠,說明阻力越 _________,速度減小得越慢。由此推論出:如果運動的物體不受力,它將 _________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側壓強不同時其形狀發(fā)生改變。下圖中,在隔板兩側分別裝入兩種不同的液體,不能比較出左右兩側液體密度大小關系的是
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用煤氣灶把10kg,初溫為20℃的水燒到70℃,消耗了 0.1 m3的煤氣,已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),煤氣的熱值為4.2×107J/ m3,
求此過程中:
(1)水吸收的熱量
(2)煤氣完全燃燒放出的熱量
(3)煤氣灶燒水的效率。
(4)寫出如何提高煤氣灶燒水時的熱效率
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com