在八百多年前，我國就發(fā)明了圖這種流行于民間的玩具式走馬燈，它的工作原理和近代的燃氣輪機相同。如果點燃走馬燈內(nèi)的蠟燭，燃燒產(chǎn)生的高溫氣體將      （選填“向上運動”、“向下運動”或“繞蠟燭旋轉(zhuǎn)”），運動的熱空氣便推動紙風(fēng)車和固定在轉(zhuǎn)軸上的紙馬轉(zhuǎn)動。這種走馬燈工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為      能。
向上運動 機械
根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化的特點；氣體溫度升高，氣體的密度變小，熱空氣向上運動．
解答：解：點燃蠟燭時，氣體溫度升高，氣體的密度變小，熱空氣就會向上運動，運動的熱空氣推動紙風(fēng)車和固定在轉(zhuǎn)軸上的紙馬轉(zhuǎn)動．運動的熱空氣對外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．
故答案為：向上運動：機械．
點評：考查了能量的轉(zhuǎn)化以及氣體受熱膨脹的特點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀下面短文《搖擺鋼筆》
你有沒有留神過，我們寫字的時候，筆的上端都會小弧度的回來搖擺。有細心的中國設(shè)計師就發(fā)現(xiàn)了這個細微的動作，根據(jù)物理學(xué)原理設(shè)計出了一款“收音機鋼筆”(Shake Shake Radio Pen，如圖)，希望給在繁重功課壓力之下的學(xué)生朋友增添一些樂趣。這支鋼筆內(nèi)置有電池，當(dāng)你書寫的時候，筆端搖搖擺擺產(chǎn)生電流，就能給電池儲存電量。而鋼筆上面頻道調(diào)節(jié)、音量調(diào)節(jié)、耳機插孔、音箱等配置一個不少。如此一來，在枯燥的學(xué)習(xí)之中你便可以聽聽音樂或是新聞，以緩和學(xué)習(xí)的壓力。但是家長們應(yīng)該不會贊同這樣的設(shè)計吧，不是做功課的時候就應(yīng)該乖乖做功課的么？

請回答下列問題：
(1)這款搖擺鋼筆是基于哪個物理學(xué)原理或規(guī)律制成的：____________________；
(2)給內(nèi)置電池充電過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況是：_________；
A．電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能                B．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C．機械能轉(zhuǎn)化為電能               D．電能轉(zhuǎn)化為機械能
(3)音量調(diào)節(jié)改變的是聲音的_______________；
(4)頻道調(diào)節(jié)是通過下面哪一種來實現(xiàn)的：________。
A．載波發(fā)生器     B．調(diào)制器          C．調(diào)諧器      D  ．解調(diào)器

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

三峽水電站是利用大壩把水?dāng)r住，使水位變高，從上游流下的水帶動發(fā)電機發(fā)電這說明被大壩攔在上游的水具有       （    ）
A．彈性勢能B．重力勢能C．動能D．以上三種能都有

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“溜溜球”是學(xué)生喜愛的一種玩具。圖是其結(jié)構(gòu)示意圖，使用時將線繞好，然后手持繩的上端自由釋放。假如手不提拉，由于空氣阻力，“溜溜球”上升的高度將越來越小，這一過程中        能轉(zhuǎn)化為      能；為使“溜溜球”上升的高度不變，在其上升的過程中，人必須提拉繩子，提拉的過程實質(zhì)上是人通過繩對“溜溜球”       的過程，從而使它的機械能得到不斷的補充。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

．在圖所示的實驗中，把活塞迅速壓下去，可以看到玻璃筒里的硝化棉會被點燃，這個過程中壓力對氣體做功把機械能轉(zhuǎn)化為       能。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

空中沿水平方向勻速飛行的一架飛機正在向災(zāi)區(qū)空投物資，空投過程中，飛機的動能________，飛機的重力勢能________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在空中勻速水平飛行的飛機，在投放救災(zāi)物資的過程中
A．飛機的重力勢能不變，動能減小　　　B．飛機的重力勢能減小，動能不變
C．飛機的重力勢能減小，動能減小　　　D．飛機的重力勢能增加，動能減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N，時間為20s．不計摩擦和繩重，求：
（1）工人做的有用功；
（2）工人做功的功率；
（3）此過程中該裝置的機械效率；
（4）如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉力？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是測定滑輪組機械效率的實驗裝置，小明測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：
（1）請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況，并補全表中的空格。
（2）若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將        （填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）小明在實驗過程中，應(yīng)當(dāng)            拉動彈簧測力計，才能使彈簧測力計的示數(shù)保持穩(wěn)定。
次數(shù)
鉤碼重
G/N
鉤碼上升的高度
h/m
拉力
F/N
細線自由端移動的距離
s/m
機械效率
η/%
1
2.0
0. 03
1.6
0.06
 
2
3.0
0.05
 
0.1
75

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同步練習(xí)冊答案