【題目】根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容判斷,下列說法中不正確的是
A.北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì),利用了水的比熱容較大的特性
B.由于水比沙石的比熱容大,所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)小
C.制作體溫計(jì)常用水銀做介質(zhì),原因之一就是水銀的比熱容較小
D.同一種物質(zhì),所處的狀態(tài)不同,則比熱容可能不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小偉研究額定電壓為2.5V的小燈泡燈絲電 阻的實(shí)物連線圖:
(1)在連線圖中有一處錯(cuò)誤,只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,就可以使電路正確連接,請(qǐng)你在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法_________ .
(2)在正確連接好電路后,某次測(cè)量中電壓表示數(shù)為2V,為測(cè)得額定電壓下的燈絲電阻,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向________端移動(dòng)(填“左”或“右”).
(3)小偉測(cè)得了燈絲在三種不同電壓下的阻值,然后求出它們的平均值當(dāng)作燈絲的電阻,你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎?并說明理由。
答:_____________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把正響的鬧鐘放入玻璃罩內(nèi),從玻璃罩內(nèi)逐漸抽出其中的空氣,此時(shí)聽到的鬧鐘聲音有什么變化:_______;根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,通過________方法可以得到_______的結(jié)論。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】熱電站既能發(fā)電,又能供熱,隨著熱電站技術(shù)不斷更新,煤的燃燒程度比傳統(tǒng)火電站更充分。為深入了解,同學(xué)們對(duì)某熱電站進(jìn)行調(diào)查,獲取的信息如下:
(1)①4000t煤完全燃燒放出多少熱量?②20h發(fā)電多少千瓦時(shí)?(q煤=3×107J/kg)
(2)該熱電站的能量利用率是多少?(百分號(hào)前保留一位小數(shù))
(3)請(qǐng)你結(jié)合以上信息,寫出兩種提高熱電站能量利用率的方法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1 mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示。
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行測(cè)量的。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較________(選填“大”或“小”)。
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏________(選填“大”或“小”)。
(4)通過計(jì)算可知:vAC________(選填“大于”“小于”或“等于”)vBC。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,若物體重6N.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)沿_____方向拉繩子自由端最省力,且應(yīng)_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).若物體上升高度為10cm,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖中所示,拉力為_____N,有用功為_____,則滑輪組的機(jī)械效率是_____.
(2)若僅增加物體的重量,該滑輪組的機(jī)械效率將_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)不計(jì)摩擦.
(3)影響滑輪組的機(jī)械效率的因素還有_____(寫出其中一種)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華設(shè)計(jì)了如圖所示的a、b兩種裝置來探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”。
(1)為使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小華應(yīng)選用_____(“a”或“b”)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn);同時(shí),實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用_____(“大冰塊”或“碎冰塊”)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),效果更好些;為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻,還需要進(jìn)行的操作是_____。
(2)除需要圖中的器材,還需要的一個(gè)測(cè)量工具是_____,實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察試管中冰的變化。
(3)如圖c所示是冰溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,由圖象可知:冰的熔化過程共持續(xù)了_____min;加熱至第8min時(shí),物質(zhì)的狀態(tài)為_____。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,由于小華忘記熄滅酒精燈,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)維持100℃不變(外界氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),則此時(shí)試管中的水_____(選填“沸騰”或“不沸騰”),理由是_____。
(5)小紅把冰直接放在燒杯中,未加熱冰也熔化了,此時(shí)冰熔化_____(選填“需要”或“不需要”)吸收熱量,他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠,這是_____現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究凸透鏡的成像規(guī)律。他將蠟燭分別放置于主光軸上,物距大于兩倍焦距的不同位置,成像情況如下如圖(a)、(b)所示。
(1)觀察如圖(a)或(b)可知:物體通過凸透鏡成像,當(dāng)物距大于兩倍焦距時(shí),可以成____、_____、的_____像。
(2)比較如圖(a)和(b)可知:同一物體通過凸透鏡成像,當(dāng)物距大于兩倍焦距時(shí),_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩支等長(zhǎng)的蠟燭A和B,分別豎放在玻璃板前后的直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,并如圖那樣觀察,當(dāng)蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時(shí),蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了.
(1)由直尺分別讀出玻璃板到物(蠟燭A)、玻璃板到像(即到蠟燭B)的距離分別為u和v,得到的結(jié)果是u________ v.(填“>”、“=”或“<”)
(2)去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,這時(shí),觀察者直接對(duì)屏觀察,看不到蠟燭A的像,由此可知平面鏡所成的像是________
(3)用玻璃板代替平面鏡的目的是________
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