10．一根粗細(xì)均勻的導(dǎo)線均勻的拉長，電阻變大，這是因?yàn)樗拈L度變長，并且橫截面積變小的緣故．

分析 電阻大小的影響因素：導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度．導(dǎo)線均勻拉長后，長度變長，橫截面積變細(xì)．

解答 解：一根粗細(xì)均勻的導(dǎo)線均勻的拉長，其長度增加，同時(shí)橫截面積變小，根據(jù)電阻的影響因素可知，導(dǎo)線的電阻變大．
故答案為：變大；長；�。�

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)電阻大小影響因素的了解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．請(qǐng)回答下列問題：
（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做的目的是能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較慢（填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度；
（2）除如圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和秒表；
（3）萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是B（填序號(hào)）；
A．水蒸氣  B．小水珠
（4）如圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．由圖象可以看出，奈在熔化過程中溫度不變（選填“升高”“降低”或“不變”）．從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了15min．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．據(jù)估計(jì)，全國一年可產(chǎn)生城市生活垃圾約5.6×108t，焚燒生活垃圾釋放的熱量為我所用，是綜合利用垃圾的一種方法．若燃燒lt生活垃圾可以放出1.176×1010J的熱量，問：
（1）1.176×1010J的熱量相當(dāng)于完全燃燒多少焦碳產(chǎn)生的熱量？
（2）1.176×1010J的熱量可以在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將多少體積的水由20℃加熱到沸騰？
（3）1.176×1010J的熱量如果換用效率為70%的天然氣氣灶來提供，需要燃燒多少立方米的天然氣？
[ρ水=1.0×103kg/m3，C水=4.2×103J/（kg•℃），q焦碳=3.0×107J/kg，q天然氣=3.0×107J/m3．]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示電路圖與實(shí)物圖相符的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．在如圖所示推、拉重物的實(shí)例中，沒有做功的是（　　）
A．甲與乙B．甲與丙C．乙與丁D．丙與丁

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的是一支常用體溫計(jì)．下列關(guān)于該體溫計(jì)的說法中，正確的是（　　）
A．它的示數(shù)是8℃B．它的分度值是1℃
C．它能離開被測(cè)物體讀數(shù)D．它可以用沸水消毒

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．建筑物內(nèi)遭遇火災(zāi)時(shí)，受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢(shì)撤離火場(chǎng)，這樣能有效避免吸入有害氣體或被灼傷．這是因?yàn)榕c房間內(nèi)其他空氣相比較，含有毒有害物質(zhì)的氣體（　�。�
A．溫度較低，密度較大，大量聚集在房間的下方
B．溫度較低，密度較小，人量聚集在房間的下方
C．溫度較高，密度較大，大量聚集在房間的上方
D．溫度較高，密度較小，大量聚集在房間的上方

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．小紅站在向陽的窗戶邊，手拿平面鏡，要從鏡中看清自己的面部情況，小紅應(yīng)（　�。�
A．面對(duì)窗戶
B．背對(duì)窗戶
C．把鏡子伸出窗外，然后通過鏡子觀看
D．把鏡子和頭均伸出窗外，然后通過鏡子觀看

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．冰的密度是0.9×103kg/m3，水的密度是1.0×103kg/m3，計(jì)算1dm3的冰熔化成水后，
（1）水的質(zhì)量是多少？
（2）水的體積是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案