【題目】如圖所示,A、B體積相同.B、C質(zhì)量相等,將它們放入水中靜止,A漂浮、B懸浮、C沉底.則下列說法正確的是(
A.A所受到的浮力一定大于B所受的浮力
B.B下表面所受的壓力不一定大于A下表面所受的壓力
C.C所受的浮力一定小于B所受的浮力
D.C所受的浮力一定小于A所受的浮力

【答案】C
【解析】解:A、由圖可知,A漂浮,B懸浮,則V排A<VA,V排B=VB,

因為A與B體積相同,

所以V排A<V排B

所以根據(jù)F=ρgV可知:FA<FB;A不符合題意;

B、根據(jù)浮力產(chǎn)生原因可知:

FA=FA﹣FA,F(xiàn)B=FB﹣FB,

由圖可知:FA=0,F(xiàn)B>0,

所以FA=FA,F(xiàn)B=FB+FB,

由(1)中可知:FA<FB;

所以FB>FA,B不符合題意;

C、因為B懸浮,C沉底,

所以FB=GB,F(xiàn)C<GC;

因為B、C質(zhì)量相等,則GB=GC;

所以FB>FC.C符合題意;

D、因為FA<FB;FB>FC

所以A、C的浮力無法比較,D不符合題意.

所以答案是:C.

【考點精析】掌握阿基米德原理和物體的浮沉條件及其應(yīng)用是解答本題的根本,需要知道阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F= Ggv;物體的浮沉條件:浸沒在液體中的物體 F。綠 時上浮,F(xiàn)浮 = G 時懸浮,F(xiàn)浮 <G 時下沉.物體浮沉條件的應(yīng)用舉例:(1)輪船(2)潛水艇(3)氣球(4)飛艇、熱氣(5)密度計(密度計的刻度是從上到下刻度變大,刻度不均勻,且刻度無單位.).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量鹽水的密度“實驗中:

(1)把天平放在 桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖1所示,此時應(yīng)將平衡螺螺母向 (選填“左”成“右”)調(diào)節(jié),直到橫梁水平平衡.
(2)將裝有適量鹽水的小燒杯放在天平的左盤上,天平平衡時,所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示,若小燒杯的質(zhì)量為20g , 則小燒杯中鹽水的質(zhì)量為 g . 然后,將燒杯中的鹽水全部倒入量簡中,液面到達的位置如圖3所示,則量簡中鹽水的體積為 cm3 , 由此可計算出鹽水的密度為 kg/m3
(3)
此次實驗操作測得的鹽水密度值偏 (選填)原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通電螺線管的外部磁場與條形磁體周圍磁場相似,其磁極可以用安培定則判定.
(1)圖中螺線管的A端是極.
(2)螺線管實際上就是由多個單匝圓形圈組成,通電螺線管的磁場可以看成由每一個單匝圓形通電線圈的磁場組合而成,因此應(yīng)用安培定則也可以判斷單匝圓形通電線圈的磁極.現(xiàn)一單匝圓形通電線圈中的電流方向如圖所示,則其B端是極.
(3)地球周圍存在的磁場,有學(xué)者認為,地磁場是由于地球帶電自轉(zhuǎn)形成圓形電流引起的,地球自轉(zhuǎn)的方向自西向東,則形成圓形電流方向與地球自轉(zhuǎn)方向(相同/相反),物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動方向為電流方向,那么地球帶(正/負)電.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列生產(chǎn)生活實例中,通過增大壓力方式增大壓強的是(
A.冰鞋上裝有冰刀
B.飛鏢的箭頭很尖
C.載重車裝有許多車輪
D.壓路機上的碾子質(zhì)量很大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個實心金屬球,它們的質(zhì)量相同,其密度分別是5×103kg/m3和10×103kg/m3 . 甲球掛在甲彈簧測力計下,乙球掛在乙彈簧測力計下,并且讓兩個金屬球全部沒入水中,這時(
A.甲乙兩球所受浮力之比是2:1
B.甲乙兩球所受浮力之比是1:2
C.甲乙兩測力計示數(shù)之比是2:1
D.甲乙兩測力計示數(shù)之比是1:2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖所示的實驗裝置探究“杠桿的平衡條件”.請按要求完成下列問題:

(1)將杠桿安裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向調(diào)(選填:“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖甲所示掛鉤碼,杠桿在水平位置平衡,若將杠桿左右兩側(cè)各去掉一個相同的鉤碼,則杠桿端將下沉(選填:“左”或“右”).
(3)如圖乙所示,用彈簧測力計在杠桿C處豎直向上拉時,若杠桿能在水平位置平衡,則懸掛在A處的鉤碼總質(zhì)量為kg.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是某品牌汽車《駕駛守則》中的部分安全距離表格.

剎車前的車速v(km/h)

反應(yīng)距離L(m)

剎車距離s (m)

停車距離x(m)

40

10

10

20

60

15

22.5

37.5

80

A=

40

120

30

90

120

其中反應(yīng)距離指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到開始剎車過程中汽車勻速行駛的距離,剎車距離指從剎車到停下過程中汽車減速行駛的距離.停車距離x為反應(yīng)距離與剎車距離之和.剎車距離是衡量汽車安全性能的重要參數(shù)之一.圖中所示的圖線分別為甲、乙兩不同品牌汽車在同一路面上緊急剎車過程中的實際剎車距離s與剎車前的車速v的關(guān)系圖象.實驗表明,一般家用小排量汽車的耗油量為每百公里7L﹣10L,而剎車過程中汽車的耗油量會有明顯增加,因此在車輛較多的路面上應(yīng)減速慢行,盡量減少剎車的次數(shù).

(1)汽油屬于(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)一汽車在某次行駛中,消耗燃油0.63kg,則完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為J,這些熱量可以使kg的水溫升高60℃(燃油的熱值q=4.6×107J/kg,水的比熱容為c=4.2×103J/kg℃).
(3)若駕駛員的反應(yīng)時間(即汽車行駛反應(yīng)距離L的過程中所經(jīng)歷的時間)一定,則表格中A的數(shù)據(jù)應(yīng)為
(4)圖中(選填“甲”或“乙”)車的剎車性能較好,你判斷的依據(jù)是
(5)汽車保持恒定功率80kw在平直路面行駛時,其所受阻力大小為4000N,則汽車勻速行駛時的速度為v=km/h,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可推斷,這一速度所對應(yīng)的安全停車距離應(yīng)為m.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)了阿基米德原理后,小紅利用彈簧測力計、土豆和一桶水做了如圖所示的實驗,根據(jù)圖中提供的信息計算(g取10N/kg)
(1)土豆的質(zhì)量;
(2)土豆浸沒在水中受到的浮力;
(3)土豆的體積;
(4)土豆的密度.

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【題目】為保證行車安全,我國高速公路的最高限速為120km/h.同時在道路上行駛的車輛還應(yīng)保持足夠的車距.當(dāng)車輛在高速路上超速行駛,或是車距過小時,發(fā)生事故的機率就會大大增加.某型號轎車的最短剎車距離s制動(從開始剎車到車輛靜止)跟車輛行駛速度v的關(guān)系為s制動=k(v2 , 公式中系數(shù)k= s2/m,轎車行駛速度v的單位為m/s,剎車距離s制動的單位為m.某人駕駛該型號轎車在高速路上以144km/h的速度行駛時,發(fā)現(xiàn)道路前方90m處有危險情況發(fā)生,若此人的反應(yīng)時間(從發(fā)現(xiàn)問題到做出反應(yīng)動作)為0.5s,請通過計算判斷,他能否在90m內(nèi)把車停住.

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同步練習(xí)冊答案