【題目】(多選)兩個完全相同的容器中分別盛有密度為ρ甲、ρ乙的液體,將兩個完全相同的小球分別放入兩容器中,待兩球靜止后,兩個容器中的液面相平,此時球所處的狀態(tài)如圖所示。甲、乙兩種液體對容器底的壓強大小分別為p甲、p乙,小球在甲、乙兩種液體中所受浮力分別為F甲、F乙,盛有甲、乙液體的容器對桌面的壓強分別為p甲、p乙,則下列選項正確的是( )
A.ρ甲>ρ乙 B.p甲>p乙 C.F甲> F乙 D.p甲>p乙
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【題目】在遠洋輪船的船舷上,都漆著五條“吃水線”,又稱“載重線”。如圖所示,其中標有W的是北大西洋載重線,標有S的是印度洋載重線。當船從北大西洋駛向印度洋時,輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度ρ1和ρ2的關系,正確的是( )
A.浮力增大,ρ1=ρ2
B.浮力減小,ρ1=ρ2
C.浮力不變,ρ1>ρ2
D.浮力不變,ρ1<ρ2
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【題目】一重物掛在彈簧測力計下,彈簧測力計示數(shù)為2N,將重物浸沒在水中,彈簧測力計示數(shù)為1.2N,此時重物所受浮力為N;若改變重物浸沒在水中的深度,重物所受浮力大小。
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【題目】《呂氏春秋》記載:…伏羲作琴,三分損益成十三音.“三分損益法”就是把管(笛、簫)加長三分之一或減短三分之一,這種做法是為了改變聲音的( )
A.音色
B.響度
C.音調(diào)
D.速率
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【題目】小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中,容器中的水的初溫約為20℃,熱奶的溫度約為90℃,同時,他還利用溫度計和秒表測出溫度隨時間的變化情況,并作出了水和熱奶的溫度隨時間變化的關系曲線,如圖所示。其中________曲線是表示熱奶的溫度隨時間的變化情況,大約經(jīng)過________min 時間熱奶和水溫剛好達到一致。從圖象分析可以看出:
熱奶溫度隨時間的變化特點是:_________________
思考:
(1)參考這位同學實驗的圖象,你認為沸水放在房間里,溫度自然降低的規(guī)律是( )
A.先快后慢 B.先慢后快 C.均勻降低
(2)參考這位同學記錄的數(shù)據(jù),如果你要喝一杯奶咖,可以有兩種方式供你選擇:
①先將燒開的熱咖啡倒入杯中,冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;
②先將燒開的熱咖啡倒入杯中,立即將一匙冷牛奶加進杯中,然后冷卻5min.你認為方式________的冷卻效果較好.
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【題目】 “超載和超速”使車輛的質(zhì)量和速度都過大,很容易引發(fā)車禍.為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學將A、B兩個質(zhì)量不同的小球先后從同一斜坡的三個位置滾下,推動小木塊運動一段距離后靜止,其實驗步驟如圖甲、乙、丙所示.請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法,對以下問題進行解答:
(1)用來研究超速安全隱患時,實驗時應選擇 兩個圖所示實驗進行比較;
(2)用來研究超載安全隱患時,應選擇 兩個圖所示實驗進行比較;
(3)實驗中讓靜止的小球從斜坡上滾下,觀察木塊被推動的距離,下列說法不正確的是
A.該實驗研究的基本方法是控制變量法,如控制小球的高度、質(zhì)量等
B.該實驗的設計思路是用轉(zhuǎn)換法,用木塊被推的距離遠近來表示小球動能的大小
C.在選擇實驗器材時,可以不考慮斜坡的光滑程度、木塊的質(zhì)量軟硬等因素
D.實驗中,讓小球從不同高度滾下目的是讓小球獲得不同的速度.
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【題目】小博想模擬同一艘輪船在海洋和河流中的沉浮情形.她將小鐵塊B固定在木塊A上面代表“輪船”.用相同燒杯盛裝等質(zhì)量的水和鹽水代表“河流”和“海洋”,放在水平桌面上,如圖所示.第一次將AB放在水中,發(fā)現(xiàn)A的上表面恰好與液面相平;第二次放在鹽水中,發(fā)現(xiàn)A的上表面露出了液面.則下面說法正確的是( )
A. 由模擬實驗可知,輪船由河流航行到海洋將下沉
B. AB在水中懸浮,在鹽水中漂浮
C. AB在水中所受的浮力大于在鹽水中所受的浮力
D. 兩燒杯底部所受液體的壓力相等
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【題目】跳傘運動員在空中勻速降落過程中,下列關于機械能的說法中正確的是( )
A.動能變小,勢能變小,機械能變小
B.動能變大,勢能變小,機械能不變
C.動能不變,勢能變小,機械能變小
D.動能不變,勢能變大,機械能變大
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