【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,燈L標有“6V 0.6W”字樣,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,閉合開關(guān)S,當滑動變阻器的滑片P移動到中點時,燈L正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為4V,當滑片P移到最大阻值時,燈L與滑動變阻器的電功率之比為( )
A. 4:3 B. 3:4 C. 3:2 D. 2:3
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】簫是由許多長短不同的竹管排成,如圖所示.小明用簫演奏時,竹管參差不齊,目的是為了吹出___________不同的聲音(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)。媽媽告訴他將聲音吹小些.從環(huán)保的角度來分析,這是要在______處減弱噪聲;外科醫(yī)生可以利用超聲波除去病人體內(nèi)的結(jié)石,這利用了聲波能傳遞_____________的性質(zhì).中國傳統(tǒng)中醫(yī)用“望、聞、問、切”檢查病人,其中,“聞”是利用聲波能傳遞_____________的性質(zhì)來診病的.
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【題目】如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時,同學們使用的器材有:相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油,關(guān)于實驗,下列說法正確的是( )
A.食用油吸熱升溫快,說明食用油吸熱能力強
B.物體吸熱多少是由它的物質(zhì)種類決定的
C.加熱相同的時間,末溫低的物體吸熱能力強
D.將食用油和水加熱到相同的溫度時,它們吸收的熱量相同
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【題目】在做托里拆利實驗時,測出的大氣壓比實際值大的原因是 ( )
A. 往水銀槽內(nèi)多加一些水銀
B. 將玻璃管向槽內(nèi)壓下一些
C. 將玻璃管稍微傾斜一些,測水銀柱的長度
D. 玻璃管內(nèi)上方混進了少許空氣
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【題目】如圖1所示,閉合開關(guān)S,滑動變阻器取四個不同的阻值,可以得出電流表和電壓表的四組對應(yīng)的值.這四組對應(yīng)的值在圖2的U﹣I坐標中分別用a、b、c、d四個點表示(坐標原點表示的電壓值和電流值均為0).由這四個點做出的U﹣I圖象為一條直線,延長直線交縱軸(U軸)于E點,交橫軸于F點,若電源電壓為U0,定值電阻的阻值為R0.據(jù)此分析:
(1)E點表示的電流表、電壓表的示數(shù)分別為 、 .電路處在 狀態(tài).
(2)F點表示的電壓表、電流表的示數(shù)分別為 、 .此時電路處在 狀態(tài).
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【題目】仿照實驗室使用的液體溫度計的原理,某同學設(shè)計了一個簡易的氣體溫度計,如圖所示,瓶中裝的是氣體,瓶塞密封不漏氣,瓶塞上面細彎管中有一段液柱。
(1)若溫度升高時,液柱將向_______(填“左”或“右”)邊移動?
(2)此溫度計如何標上刻度呢?可以將此裝置放到通常情況下冰水混合物中,液柱處標上_______℃,將它放到標準大氣壓下沸水中,液柱處標上_______℃,然后在以上兩個刻度之間進行等分,就可以標上各個刻度了.
(3)這個溫度計的測溫原理是利用瓶中氣體的_______.
(4)為了提高此溫度計的靈敏度,便于讀數(shù),可采取措施:_______(寫出一點即可).
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【題目】小英同學得到一邊長為10cm,密度為0.7/cm3的正方體木塊,她將木塊用細線系于圓柱形容器的水中,如圖所示,請你幫她分析以下幾個問題:(圓柱形容器靜止在水平桌面上)
(1)木塊所受的浮力大小?
(2)細線的拉力大?
(3)剪斷細線,當木塊靜止時,容器底部受到液體的壓力與細線未斷時變化了多少?
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【題目】仿照實驗室使用的液體溫度計的原理,某同學設(shè)計了一個簡易的氣體溫度計,如圖所示,瓶中裝的是氣體,瓶塞密封不漏氣,瓶塞上面細彎管中有一段液柱。
(1)若溫度升高時,液柱將向_______(填“左”或“右”)邊移動?
(2)此溫度計如何標上刻度呢?可以將此裝置放到通常情況下冰水混合物中,液柱處標上_______℃,將它放到標準大氣壓下沸水中,液柱處標上_______℃,然后在以上兩個刻度之間進行等分,就可以標上各個刻度了.
(3)這個溫度計的測溫原理是利用瓶中氣體的_______.
(4)為了提高此溫度計的靈敏度,便于讀數(shù),可采取措施:_______(寫出一點即可).
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