【題目】（1）把一塊干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)下面，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)。再使玻璃板水平接觸水面（圖甲），然后稍用力向上拉玻璃板，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)會(huì)_____（選填“變大”“變小”或“不變”），這說(shuō)明分子間存在_____.

（2）如圖乙，把一根中間戳有小孔（沒(méi)有戳穿）的飲料吸管放在支架上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。將細(xì)線(xiàn)懸掛的小球靠近吸管一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，據(jù)此現(xiàn)象_____（選填“能”或“不能”）判斷小球是否帶電。將用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近吸管的一端，發(fā)現(xiàn)吸管這一端被吸引，其原因是_____。

【答案】變大 引力 能 異種電荷相互吸引

【解析】

(1)[1][2]當(dāng)玻璃接觸水面時(shí)，由于水分子和玻璃分子距離較近，故兩種分子之間會(huì)產(chǎn)生相互作用的引力，彈簧測(cè)力計(jì)要將玻璃拉起需要提供比玻璃重力大的力，說(shuō)明玻璃和水的接觸面之間存在相互作用的分子引力；

(2)[3]根據(jù)題意得知，吸管帶電，而靠近小球，相互排斥，由此可得，一定是同種電荷相互排斥，故可以判斷小球帶電；

[4]絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，玻璃棒放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管這端被吸引，因?yàn)槲芤矌щ姡试蚴钱惙N電荷相互吸引。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察______________， 來(lái)判斷小球動(dòng)能的大�。羝矫媸枪饣模�_____________（選填“還能”或“不能”）用這種方法判斷．

（2）實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小和質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球撞擊時(shí)的_______不變，具體的控制方法是將小球放置在斜面的 ___________．

（3）質(zhì)量和速度誰(shuí)對(duì)動(dòng)能的影響較大呢?小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示．

表一（鋼球撞擊時(shí)的速度為v=8cm/s）

序號(hào)

鋼球質(zhì)量m/g

木塊滑行的距離s/cm

1

100

10

2

200

20

3

300

30

表二（鋼球質(zhì)量為m: 100g）

序號(hào)

鋼球撞擊速度v/cm/s-1

木塊滑行的距離s/cm

1

8

10

2

16

40

3

24

90

分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出:___________對(duì)物體的動(dòng)能影響較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】半導(dǎo)體元件有廣泛的應(yīng)用，熱敏電阻就是其中之一，熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變。如圖甲是用熱敏電阻測(cè)量環(huán)境溫度的電路，電源電壓恒為5V，電路中電流表的量程為0-0.02A，滑動(dòng)變阻器R的銘牌上標(biāo)有“150Ω、0.3A”字樣。 Rt為熱敏電阻，某阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示。求：

（1）寫(xiě)出Rt隨溫度t變化的函數(shù)關(guān)系：___________________（不用帶單位）

（2）將此電路放入溫度為20°C的環(huán)境中，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P至某一位置，此時(shí)電流表的讀數(shù)為0.01A，則滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為多少?_______若滑片位置不動(dòng)，則該電路能測(cè)量的最高環(huán)境溫度為多少_____?

（3）若想提高電路所測(cè)最高溫度，則應(yīng)將滑片向___________移（選填“左”或“右"）;測(cè)量的最高環(huán)境溫度能提高到______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示的“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)觀察圖中(1)和(2)中的現(xiàn)象,可分析歸納出______

(2)觀察圖中(2)和(3)中的現(xiàn)象,可分析歸納出______。

(3)觀察圖中(1)和(3)中的現(xiàn)象,則可通過(guò)比較______和______的比值來(lái)比較壓力的作用效果。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只手握住甲、乙兩個(gè)核桃，逐漸增大握力，發(fā)現(xiàn)甲核桃碎裂時(shí)乙核桃完好。下列有關(guān)兩核桃相互擠壓時(shí)的說(shuō)法正確的是

A. 兩核桃相接觸部位受到的壓強(qiáng)相等

B. 甲對(duì)乙的作用力小于乙對(duì)甲的作用力

C. 甲對(duì)乙的作用力沒(méi)有使乙核桃發(fā)生形變

D. 甲對(duì)乙的作用力與乙對(duì)甲的作用力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的多芯線(xiàn)是生產(chǎn)、生活中常用的導(dǎo)線(xiàn)。

（1）多芯線(xiàn)是由多根細(xì)導(dǎo)線(xiàn)繞制而成，多芯線(xiàn)的電阻遠(yuǎn)小于每根細(xì)導(dǎo)線(xiàn)的電阻，由此可判斷多芯線(xiàn)中的各根細(xì)導(dǎo)線(xiàn)之間是______連接的。（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）

（2）若一根多芯線(xiàn)甲由兩根電阻均為R0的細(xì)導(dǎo)線(xiàn)繞制而成，則多芯線(xiàn)甲的電阻為______。

（3）若多芯線(xiàn)甲中再增加一根電阻為R0的細(xì)導(dǎo)線(xiàn)，做成多芯線(xiàn)乙，請(qǐng)你根據(jù)已有的電路知識(shí)推導(dǎo)多芯線(xiàn)乙的電阻。______（需寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李利用圖甲進(jìn)行探究“電壓一定時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),電源電壓為6V。

(1)請(qǐng)?jiān)谏厦娴姆娇蚶餅樾±钤O(shè)計(jì)出電路圖，要求滑片向右移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)變小。

（________________）

(2)小李按照電路圖連接電路，當(dāng)把最后一根導(dǎo)線(xiàn)連接上時(shí)，觀察到兩只電表都有示數(shù)，且示數(shù)比較小，小李滑動(dòng)滑片P，兩表示數(shù)均不改變，請(qǐng)你幫小李分析，連接電路時(shí)存在的問(wèn)題有______ ； ______。

(3)小李重新連接好電路后(如圖甲)，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表有示數(shù)，電流表始終無(wú)示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是___________。(填序號(hào))

A．Rx斷路　　　　B．Rx短路　　C．滑動(dòng)變阻器短路 D.滑動(dòng)變阻器斷路

(4)排除故障后，小李閉合開(kāi)關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)始終使Rx兩端電壓保持2V不變，改變電阻Rx，當(dāng)由5Ω 換為10Ω時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，電壓表讀數(shù)為_____V，此時(shí)小李的操作是____；當(dāng)做第三次實(shí)驗(yàn)換上20Ω的電阻后，無(wú)論如何滑動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)都無(wú)法降到2V,分析其原因是 ____。

(5)為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器________。

A．100Ω　1.0 A B．50 Ω　1.0 A C．30 Ω　1.0 A D．20 Ω　1.0 A

(6)小紅在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)電壓表0—3V的量程壞了，不能使用，大量程是好的，實(shí)驗(yàn)室里又沒(méi)有多余的電壓表，正在她非常著急之際，同組的小剛靈機(jī)一動(dòng)，仍然用這只電壓表完成了實(shí)驗(yàn)，在不使用其他器材的情況下，你認(rèn)為小剛的做法是 ______。

(7)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)繪圖，得到的圖像如圖所示，由此小李得出的結(jié)論是 ______。

(8)此實(shí)驗(yàn)中，在連接滑動(dòng)變阻器時(shí)(如圖甲)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放置于最_____(選填左或右)端�；瑒�(dòng)變阻器的作用是_______， _____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源兩端電壓U保持不變，電阻R1的阻值為3Ω，電阻R2的阻值為6Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為3V。求:

(1)電流表的示數(shù)I

(2) R2兩端電壓U2

(3)電源兩端的電壓U

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)中，小明分別測(cè)量了定值電阻甲和“6V，3W”的小燈泡乙在不同電壓下的電流，并根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)分別繪制了如圖所示的圖像，則下列說(shuō)法中正確的是

A.小燈泡乙的阻值為12Ω

B.當(dāng)通過(guò)甲的電流為0.4A時(shí)，甲電阻的電功率為1.6W

C.將甲、乙串聯(lián)在電路中，若電路中的電流為0.3A，則電源電壓為5V

D.若將甲、乙并聯(lián)在6V電壓下，則干路的電流為1A

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