【題目】2015年9月3日，中國(guó)人民解放軍三軍儀仗隊(duì)參加了紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵式，吸引了全球目光．指揮員的指揮聲是通過(guò)__________傳播到每位士兵的耳中的，看上去隊(duì)伍整齊劃一，是因?yàn)?/span> ；由于光的_________（選填“鏡面反射”或“漫反射”），周邊觀看閱兵的群眾能看到高高飄揚(yáng)的五星紅旗。

【答案】空氣；直線；漫反射

【解析】

試題分析：空氣可以傳遞聲音，指揮員的指揮聲是通過(guò)空氣傳播到每位士兵的耳中的；看上去隊(duì)伍整齊劃一，是光的直線傳播現(xiàn)象；周邊觀看閱兵的群眾能看到五星紅旗，是五星紅旗發(fā)生了漫反射．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】連接電路時(shí)，要注意連接過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng) ，不允許不通過(guò) 直接用導(dǎo)線將電源的 連接起來(lái)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將激光筆發(fā)出的光緊貼 射向 （“平面鏡”或“硬紙板”）；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，常把硬紙板A或硬紙板B沿ON轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度使兩個(gè)硬紙板不在同一個(gè)平面內(nèi)，這樣做是為了探究 。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中改變?nèi)肷涔饩�的方向多做幾次實(shí)驗(yàn)，并記錄了如表所示主實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這樣做是探

究 關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）在“測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)已連接好如下圖所示的部分電路。

（1）鏈接電路圖中未連接部分

（2）開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，若發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，其故障原因可能是 。

（3）陽(yáng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，獲得了第一組數(shù)據(jù)如圖（2）（3），請(qǐng)將電壓表的示數(shù)填入表格中，為了測(cè)出小燈泡的額定功率，他應(yīng)該把滑片向 （填“A”或“B”）移動(dòng)。

（4）他測(cè)出小燈泡的額定功率是 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）如圖所示電器修理中使用到的電烙鐵及其電路圖，

（1）已知電烙鐵在220V電壓下正常工作時(shí)的電流是1.33A，電阻R為165Ω，當(dāng)此電烙鐵通電10min時(shí)產(chǎn)生的熱量是多少？

（2）工作中在不使用電烙鐵時(shí)，發(fā)現(xiàn)若斷開(kāi)電源，電烙鐵溫度會(huì)降得很低，影響再次升溫使用，為了使用時(shí)升溫快一點(diǎn)來(lái)節(jié)省焊接時(shí)間，小明根據(jù)家中電飯煲的工作擋位原理對(duì)其進(jìn)行了改進(jìn)，給電烙鐵又設(shè)計(jì)了一個(gè)保溫狀態(tài)。

①請(qǐng)你畫(huà)出改進(jìn)后的電路圖？

②若保溫狀態(tài)時(shí)R的功率為正常工作時(shí)的1/25，求此時(shí)電路中的總電阻？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。

（1）其中可折轉(zhuǎn)的光屏，在實(shí)驗(yàn)中的作用是：（寫(xiě)出兩條） ① ；② 。

（2）如圖，讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了 ________（選填“鏡面”或“漫”）反射。若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上不能看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線______（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

（3）如果讓光線逆著從OB的反方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時(shí)，哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中，小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖甲所示）；接著分別倒入水和油（如圖乙所示），記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置，再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺，這樣做的目的是為了___________________。

（2）小明實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯問(wèn)題，請(qǐng)你幫他指出來(lái)．__________________________ ．

（3）小華針對(duì)小明方案中存在的問(wèn)題，對(duì)方案進(jìn)行修改．簡(jiǎn)要寫(xiě)出修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案．_____________

（4）某小組同學(xué)根據(jù)修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)后，所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時(shí)，______ 對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木

塊運(yùn)動(dòng)的距離，從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

（1）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是（不要求解釋錯(cuò)誤的原因）：_____。

（2）更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸__________，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越__________，但由于實(shí)驗(yàn)中摩擦力__________，所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情形。

（3）在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測(cè)：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長(zhǎng)，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化，木塊將_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球同步通訊衛(wèi)星，以________為參照物是靜止的。坐在飛快行駛的車內(nèi)，看到路旁的樹(shù)木急速后退，這里的“樹(shù)木急速后退”是以________作為參照物的。

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