【題目】在電路中提供電能的裝置叫;消耗電能的元器件是;導(dǎo)線的作用是;開關(guān)的作用是.

【答案】電源;用電器;輸送電流;控制電能
【解析】電路有四部分組成:電源、用電器、導(dǎo)線和開關(guān).電源是把提供電能的裝置;用電器是消耗電能的裝置;導(dǎo)線起連接電路的作用;開關(guān)起控制作用.
故答案為:電源;用電器;輸送電流;控制電能
解答本題,要理解電路的四個組成部分,電源是提供電能的裝置;用電器是消耗電能的裝置;導(dǎo)線起連接電路的作用;開關(guān)起控制作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中國南極長城站是我國第一個南極科學(xué)考察基地,在那里用的液體溫度計是酒精溫度計,這是因為酒精( )

A. 沸點較高 B. 沸點較低

C. 凝固點較低 D. 凝固點較高

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【題目】用手反復(fù)彎折鐵絲,彎折處的溫度 ,分子熱運(yùn)動 ,這是通過 的方式改變鐵絲的內(nèi)能.

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【題目】柴油是一種燃料,它在燃燒過程中,把柴油的能轉(zhuǎn)化為能。物體吸收熱量,內(nèi)能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通常情況下,下列各組物品均屬于導(dǎo)體的是( )
A.干木棒、陶瓷碗
B.塑料尺、食鹽水
C.金屬硬幣、人體
D.石墨、空氣

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【題目】有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標(biāo)簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小唐則采用壓強(qiáng)計進(jìn)行探究:

(1)若壓強(qiáng)計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 (選填“大“或“小“).小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)該

(2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖(甲)燒杯中盛的是酒精.他的結(jié)論是不可靠的,因為沒有控制金屬盒在液體中的 相同.

(3)小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越 ,表示液體的壓強(qiáng)越

(4)小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差 (選填“不變“或“變化“).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小明進(jìn)火車站時看到,所有行李都要進(jìn)行“安檢”。他仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),特別是大件行李放到傳送帶上時,先在傳送帶上相對其向左滑動,稍后與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動.小明的行李重100N,滑動時受到的摩擦力大小是重力的0.3倍。行李滑動時受到的摩擦力大小為________N,方向向________(填“左”或“右”),隨傳送帶一起勻速運(yùn)動時受到的摩擦力大小為________N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中.

(1)用調(diào)節(jié)好的天平稱A物體的質(zhì)量:把A物體放到天平左盤中,當(dāng)天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖所示,請你將測量數(shù)據(jù)記錄在表一內(nèi)___________.

(2)將該物體放到盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面變成如圖乙所示,將物體的體積記錄在表一內(nèi)___.

(3)按照上述步驟,小明繼續(xù)測量了由與A相同物質(zhì)組成的B C兩物體的質(zhì)量和體積,并將測量數(shù)據(jù)記錄在表一中.請你根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)在圖丙坐標(biāo)紙上作出圖象,觀察圖象并得出結(jié)論:__________.

(4)小明又測量了另外兩個物體D、E的質(zhì)量和體積,并將數(shù)據(jù)記錄在表二中.請你根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)在如圖的坐標(biāo)紙上用“×”進(jìn)行描點,根據(jù)描點的情況分析可知:在DE中,____可能與A物體是由同一種物質(zhì)組成的.

(5)小明通過其它方法檢測發(fā)現(xiàn),DE實際上也是由同一種物質(zhì)組成的,而在上小題中卻沒有能夠發(fā)現(xiàn)這一結(jié)論,其原因可能是:____________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

物質(zhì)

液態(tài)氧

液態(tài)氮

二氧化碳

沸點/℃

180

196

785

A.氧氣

B.氮氣

C.二氧化碳

D.所有氣體一起被液化,無法分離

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