有的汽車后部有導流板，可以加強車輛的高速穩(wěn)定性。如圖11所示，當汽車在高速行駛時, 導流板上方的流速比導流板下方的小，則導流板上方的氣流對導流板的壓
強  導流板下方的氣流對導流板的壓強。（選填“大于”、“ 等于”或“小于”）
大于
根據(jù)氣體流速和壓強的關(guān)系可知，流速越大壓強越小，所以導流板上方的氣流對導流板的壓強大于導流板下方的氣流對導流板的壓強
故答案為：大于
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示為CRH2型動車組，當該動車組以180 km/h的速度在平直軌道上勻速行駛半小時，通過路程________km；動車組經(jīng)過鐵軌后，鐵軌的溫度升高，這是通過________方法改變它內(nèi)能的(選填“做功”或“熱傳遞”)；動車運行過程中嚴禁人員靠近鐵道以免發(fā)生意外，是因為流體流速大的地方壓強________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小紅撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風吹來小紅緊握傘柄，因為傘上方的空氣流速大于下方的空氣流速，向上的壓強______(填“大于’或“小于”)向下的壓強；為了不使雨傘被大風吹走，小紅需要額外施加一個　　 　(選填：“向上”或“向下”)的力，以平衡風力產(chǎn)生的這種效果；如果受到的所有力同時消失，則傘將_________(填“靜止，“下落”或“勻速直線運動”)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人們用麥桿吸汽水瓶中的汽水．靠的是      的作用。大氣壓是隨著海拔高度的增加而            。在氣體或液體中，流速大的地方壓強     

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我們經(jīng)�？梢钥吹竭@種現(xiàn)象：汽車在馬路上快速駛過以后，馬路兩邊的樹葉會隨風飄動．如圖所示，馬路兩邊的樹葉會沿著________(填A、B、C)方向飄動,說明理由:_____________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“研究液體壓強”的實驗中，進行了如圖中各圖所示的操怍．
（1）為了順利完成實驗，除圖中畫出的器材外，還需要用到______；
（2）比較圖中代號為______的三個圖，可得到的結(jié)論是：同種液體中，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；
（3）比較______兩圖，可以知道：在深度相同的情況下，不同液體的壓強還與它的密度有關(guān)，液體的密度越大，壓強______；
（4）比較B、D、E三個圖，可以看出______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小芳和小明分別使用不同的器材探究液體壓強的實驗，如圖所示．
（1）小芳將U形管壓強計的金屬盒放在裝滿水的燒杯中，通過觀察比較U形管左右液面______來比較液體內(nèi)部壓強大小的．如圖甲所示，由此可知在同種液體中的同一深度向各個方向的壓強都______，若要探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系，應(yīng)進行的操作是：______．
（2）小明自制了如圖乙所示的裝置，他先向裝置中加入一定量的水，此時你觀察到的現(xiàn)象是：橡皮膜______，這說明液體對容器底有壓強；然后小明將圖乙裝置中的水倒掉，再將它緩慢地浸入水中，如圖丙所示，你將觀察到的現(xiàn)象是：橡皮膜______，這說明液體對浸入其中的物體也有壓強．
（3）若要探究液體內(nèi)部壓強的特點，小芳和小明的實驗裝置哪個更適合？并說明理由．______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小成在探究液體壓強規(guī)律的過程中，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請你分析表中數(shù)據(jù)，歸納出壓強p與液體質(zhì)量m的關(guān)系式，這個關(guān)系式為：______．
h/m0.050.100.150.200.250.30
m/kg1.53.04.567.59
p/pa75015002250300037504500

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

馬航MH370的失聯(lián)事件深深的牽動著國人的心。我國“蛟龍”號潛水器做好了隨時參與水下搜救的準備，該潛水器下潛的最大深度達到了7062m。當該潛水器從3km深處下潛到5km深處時，其上下表面受到海水壓力差的大小變化情況是       （填“變大”“變小”或“不變”）。當下潛到7km深處時，它承受的海水壓強是      Pa（取ρ海水=1×103kg/m3）。

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同步練習冊答案