【題目】八（6）班同學(xué)在探究光的色散現(xiàn)象時(shí)，讓一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡，同學(xué)們?cè)诎咨馄辽峡梢钥吹蕉喾N色光，如圖所示最上面的色光是 光，一位同學(xué)用綠紙將光屏包住，這時(shí)在光屏上只能看到 光．實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在測(cè)量不同色光區(qū)域的溫度時(shí)，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)放在 （選填“A”或“B”）的外側(cè)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)上升得較快，說(shuō)明在這一區(qū)域有一種看不見(jiàn)的光，這種光叫 ，其主要特性是 效應(yīng)．

【答案】紫；綠；B；紅外線；熱

【解析】

試題分析：①太陽(yáng)光是復(fù)色光，是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光復(fù)合而成的；

②透明物體顏色由透過(guò)的光的顏色決定，不透明物體的顏色與它反射的光的顏色相同．紅外線具有熱效應(yīng)．

解：（1）太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，會(huì)分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光，這是光的色散現(xiàn)象；這其中色光中偏折能力最弱的是紅光，偏折能力最強(qiáng)的是紫光，因?yàn)槿忡R是倒放的，因此圖中所示最上面的色光是紫光，最下面是紅光；

（2）用綠紙將光屏包住，綠紙只能反射綠光，吸收其他顏色的光，因此在光屏上只能看到綠光．

（3）在圖中B的外側(cè)為紅外線，紅外線具有熱效應(yīng)，所以此時(shí)把溫度計(jì)放在B區(qū)域，其示數(shù)上升會(huì)較快．

故答案為：紫；綠；B；紅外線；熱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】暑假某天的午后，小雨游完泳從水中出來(lái)，發(fā)現(xiàn)沙灘比海水溫度高得多；拿起放在沙灘上的礦泉水喝，發(fā)現(xiàn)礦泉水被太陽(yáng)曬熱了，岸邊漁廚師燉的魚(yú)湯，熱氣騰騰，香味四溢．

請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上用“****（開(kāi)頭4個(gè)字）****（結(jié)尾4個(gè)字）”將你所選的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，并用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)?/span>

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【題目】以下溫度中，最接近5℃的是（ ）

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【題目】

（1）如圖1所示，實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的使用方法存在的錯(cuò)誤之處是 ．此實(shí)驗(yàn)除了實(shí)驗(yàn)裝置圖中畫(huà)出的器材外，還需要的測(cè)量器材是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)中，某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖2所示為 ℃，水沸騰時(shí)的溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”）．小明撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水沒(méi)有立即停止沸騰，導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因是： ，但

最終水還是停止了沸騰，這一現(xiàn)象說(shuō)明： ．

（3）小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中：

時(shí)間t/min

0

5

10

15

25

35

45

55

65

溫度t/℃

100

71

55

45

35

28

24

22

22

請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖3中通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)出上述溫度隨時(shí)間變化的曲線．觀察曲線，小明發(fā)現(xiàn)：水在冷卻時(shí)溫度降低的規(guī)律是： ；如果有一天你要急于喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：

①先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶．

②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中，然后冷卻5min．你認(rèn)為方法 的冷卻效果好．

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