16．一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測(cè)滑動(dòng)摩擦力；將A、B疊放水平桌面上，分別用彈簧測(cè)力計(jì)去拉（B不會(huì)從A上方落下），當(dāng)A被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60N，b彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為110N，則A、B間的滑動(dòng)摩擦力為60N；此時(shí)A共受6個(gè)力的作用．

分析 （1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上；對(duì)物體B進(jìn)行受力分析，并結(jié)合二力平衡的條件判斷出A、B間的滑動(dòng)摩擦力；
（2）對(duì)A進(jìn)行受力分析，A受到彈簧測(cè)力計(jì)b對(duì)A向右的拉力作用和地面、B分別對(duì)A向左的摩擦力，重力、地面的支持力和B對(duì)A的壓力．

解答 解：
（1）對(duì)B進(jìn)行受力分析，當(dāng)A被拉動(dòng)時(shí)，B受到A對(duì)B向右的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)a對(duì)B向左的拉力，由于B處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此彈簧測(cè)力計(jì)a的示數(shù)等于A、B兩物體間的滑動(dòng)摩擦力，即f=60N；
（2）如果物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體A受到彈簧測(cè)力計(jì)b對(duì)A向右的拉力作用和地面、B分別對(duì)A向左的摩擦力，重力、地面的支持力和B對(duì)A的壓力，此時(shí)A共受6個(gè)力的作用．
故答案為：60；6．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二力平衡的條件的應(yīng)用；關(guān)鍵是對(duì)物體進(jìn)行正確受力分析，然后根據(jù)物體的狀態(tài)和二力平衡的條件判斷測(cè)力計(jì)的示數(shù)與摩擦力的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在日常生活、體育、軍事活動(dòng)中，有時(shí)需要增大壓強(qiáng)，有時(shí)需要減小壓強(qiáng)，如圖所示的實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（　�。�
A．
運(yùn)動(dòng)員在冰面上滑行		B．
坦克有寬大的履帶
C．
鐵軌鋪在枕木上		D．
書包帶做的很寬

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．生活中許多常見的物理知識(shí)
（1）如圖1所示，是視力存在缺陷眼睛的模型示意圖．圖中的甲眼是近視眼（選填“甲”或“乙”），需配戴凹透鏡矯正．

（2）如圖2所示，太陽(yáng)光穿過(guò)樹林，形成光柱是光的直線傳播現(xiàn)象；雨過(guò)天晴，遠(yuǎn)處的天空出現(xiàn)美麗的彩虹是光的色散 現(xiàn)象．
（3）在北方嚴(yán)寒的冬天，需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑．與水相比，防凍劑不易冰凍，這是因?yàn)榉纼鰟┑哪厅c(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低（選填“高”或“低”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列對(duì)一些物理量的估測(cè)，合理的是（　�。�
A．黑板擦受到的重力約為100NB．課桌的高度約為80cm
C．人步行速度約為10km/hD．教室內(nèi)的大氣壓強(qiáng)約為103Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物體中，物重最接近1N的是（　�。�
A．一張課桌B．一只大雞C．一枝鉛筆D．兩個(gè)雞蛋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在“探究物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示是我們實(shí)驗(yàn)用的天平，砝碼配備的碼有100g、50g、20g、10g、5g等．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />
（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)應(yīng)將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡．
（2）小王同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：
A．用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml
B．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分鹽水的體積V；
C．用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；
D．鹽水的密度表達(dá)式為ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
（3）小王測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時(shí)，估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右．試加砝碼時(shí)，應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下50g砝碼，試加上其它砝碼，同時(shí)調(diào)節(jié)游碼．
（4）小王發(fā)現(xiàn)這樣操作也存在誤差，且導(dǎo)致最后密度值偏大，請(qǐng)分析其原因鹽水倒入量筒時(shí)有一部分沾到筒壁．
（5）為了更加準(zhǔn)確的測(cè)量鹽水密度，放棄使用量筒，用天平、空燒杯和足夠的水完成實(shí)驗(yàn)，他實(shí)驗(yàn)的步驟：先用天平測(cè)空燒杯的質(zhì)量m0；然后在燒杯中裝滿鹽水用天平測(cè)總質(zhì)量m1將燒杯清空擦干凈，接著在燒杯中裝滿水用天平測(cè)總質(zhì)量為m2；用已知量和測(cè)量量對(duì)應(yīng)的字母寫出鹽水密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{m}_{2}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖，底面積為80cm2的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水，放在水平桌面上；底面積為60 cm2、高為12cm的實(shí)心圓柱形物體A用細(xì)線拴好并懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下．小王要探究圓柱形物體A逐漸浸入圓筒形容器內(nèi)的水中時(shí)（水沒(méi)有溢出容器），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系．（不計(jì)細(xì)線重，g取10N/kg） 
（1）除中的器材外，還需要的測(cè)量工具是刻度尺．
（2）小王從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前，分別記下h和F，并將測(cè)量的結(jié)果填寫在表格中．
實(shí)驗(yàn)次序123456789
h/cm0246810121416
F/N9.07.86.65.44.23.01.81.81.8
①分析表中數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：在物體A沒(méi)有浸沒(méi)之前，當(dāng)h增大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F減小；在物體A浸沒(méi)后，當(dāng)增大h時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F不變．（均選填“增大”、“減小”或“不變”）
②從表格中可知：在做次序3的實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體A受到的浮力為2.4N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．某同學(xué)學(xué)習(xí)光現(xiàn)象時(shí)做了一個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)：白光經(jīng)過(guò)三棱鏡形成彩色光帶．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明白光是由各種色光組成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，將重2.2N的物塊浸沒(méi)在水中稱量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N，則物塊受到的浮力為1N，若物塊上表面受水的壓力為0.5N，則其下表面所受水的壓力為1.5N．

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