分析 (1)根據(jù)杠桿平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,動(dòng)力F1要最小,F(xiàn)1的力臂應(yīng)最大,因?yàn)榱1的作用點(diǎn)一定在杠桿上,從而確定出最大的力臂.
(2)人用力往下拉繩使重物升起,因此人的動(dòng)力方向向下,重物運(yùn)動(dòng)方向向上,故由兩根繩子承擔(dān)物重,繩子固定在定滑輪上.
(3)各病床的病員均可單獨(dú)呼叫,且按動(dòng)開(kāi)關(guān)后,對(duì)應(yīng)的指示燈亮,說(shuō)明三燈并聯(lián)在電路中;而開(kāi)關(guān)要控制指示燈,因此各開(kāi)關(guān)和被控制的指示燈串聯(lián).按動(dòng)開(kāi)關(guān)后,指示燈亮的同時(shí),電鈴也響,而圖中只有一個(gè)電鈴,因此該元件串聯(lián)在干路中.據(jù)此作圖.
解答 解:(1)杠桿平衡時(shí),動(dòng)力F1要最小,F(xiàn)1的力臂應(yīng)最大,即CO為動(dòng)力臂,力F1作用點(diǎn)在C點(diǎn),過(guò)C點(diǎn)作垂直于OC向上的力,方向豎直向上,如圖所示:
(2)人用力往下拉繩使重物升起,說(shuō)明最后繞過(guò)的是定滑輪,按此反向繞線(xiàn),繩子的起始端系在定滑輪上,如下圖所示:
(3)由分析知:將每個(gè)床頭的開(kāi)關(guān)與對(duì)應(yīng)的指示燈串聯(lián)后再并聯(lián),電鈴在干路中.如圖所示:
點(diǎn)評(píng) (1)本題考查了學(xué)生對(duì)杠桿平衡條件的掌握和運(yùn)用,根據(jù)阻力和阻力臂一定時(shí),動(dòng)力臂最長(zhǎng)時(shí)最省力找出動(dòng)力臂是本題的關(guān)鍵.
(2)用繩子連接滑輪組時(shí),可以從定滑輪的下端掛鉤繞滑輪引線(xiàn),也可以從動(dòng)滑輪的上端掛勾繞滑輪引線(xiàn),找出符合題意的即可.也可以采用逆繞法連線(xiàn),人用力往下拉繩使重物升起,可以從人的手向上繞定滑輪引線(xiàn)、連接即可.
(3)本題考查了根據(jù)題意連接實(shí)物電路圖,關(guān)鍵是根據(jù)題意得出各燈泡是并聯(lián),且電鈴在干路上.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物重G為300N | B. | 所做額外功是150J | ||
C. | 拉力F的功率為48W | D. | 拉力F做的功為600J |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.2A | B. | 0.6A | C. | 0.4A | D. | 0.3A |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將左右兩側(cè)各取下一枚硬幣,則直尺右端將下沉 | |
B. | 將左右兩側(cè)各增加一枚硬幣,則直尺右端將下沉 | |
C. | 將左右兩側(cè)的硬幣同時(shí)靠近O點(diǎn)移動(dòng)相同的距離,則直尺右端將下沉 | |
D. | 將左右兩側(cè)的硬幣同時(shí)遠(yuǎn)離O點(diǎn)移動(dòng)相同的距離,則直尺左端將下沉 |
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