【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)S 1和S 3斷開(kāi)、S2閉合時(shí),L1、L2______(填“串聯(lián)”、“并聯(lián)”),當(dāng)S2閉合時(shí),將S1和S3處分別換接甲、乙兩只學(xué)生用的雙量程電壓表,發(fā)現(xiàn)兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)的角度相同,那么L1、L2兩端的電壓之比是_________。當(dāng)開(kāi)關(guān)_______閉合時(shí),電路會(huì)發(fā)生短路,損壞電源;當(dāng)S2換接成電壓表,將S1和S3處分別換接兩只學(xué)生用的雙量程電流表,則L1、L2 是_____(填“串聯(lián)”、“并聯(lián)”);
【答案】 串聯(lián) 4:1 S2、S3 并聯(lián)
【解析】(1)當(dāng)S1 和S3 斷開(kāi)、S2 閉合時(shí),只有一條路徑:正極→L1 →L2 →S2→負(fù)極,故L1 、L2 串聯(lián);
(2)當(dāng)S2 閉合時(shí),將S1 和S3 處分別接電壓表時(shí),L1 、L2 串聯(lián),電壓表甲測(cè)量L2 兩端電壓,電壓表乙測(cè)量串聯(lián)電路兩端電壓,因?yàn)榇?lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,所以甲電壓表選用了小量程,乙電壓表選用了大量程,故甲乙電壓表示數(shù)之比為1:5,故L1 、L2 兩端的電壓之比是(5-1):1=4:1;
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S2 、S3 全部閉合時(shí),電源的兩極直接用導(dǎo)線連接起來(lái)了,造成電源短路,損壞電源;
(4)當(dāng)S2 斷開(kāi)時(shí),將S1 和S3 處分別接電流表,電流只有兩條路徑,則L1、L2 并聯(lián)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系”時(shí):
(1)小紅把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)(如圖所示),閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn):燈L1較亮,燈L2較暗.由此他猜想:電流從電源正極流出,流過(guò)小燈泡L1后會(huì)減小,因此流過(guò)L1的電流比流過(guò)L2的電流大.為了驗(yàn)證該猜想是否正確,請(qǐng)你在不增加任何其他器材的情況下請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.____________________.
對(duì)換原電路中燈L1、L2的位置,閉合開(kāi)關(guān),再次觀察比較兩燈泡的亮度:若L2比L1亮,則小紅猜想正確,若仍是L1比L2亮,則小紅猜想不正確
(2)為了進(jìn)一步探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系,小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到如圖所示電路中,分別把如圖中A、B、C各點(diǎn)斷開(kāi),把電流表接入,測(cè)量流過(guò)的電流,看看它們之間有什么關(guān)系.在測(cè)量A點(diǎn)電流時(shí),小明剛接好最后一根導(dǎo)線,小燈泡就亮了,同時(shí)觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)至了零刻線的左側(cè),小紅幫他立即切斷電源.小明操作中存在的錯(cuò)誤有________________、_____________連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)電流表正負(fù)接線柱接反了.
(3)正確連接電路后,小明測(cè)得A點(diǎn)電流如圖所示,則通過(guò)A點(diǎn)的電流為________0.24A.
(4)在測(cè)量C點(diǎn)電流時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1和L2均不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù).為了找出故障原因,小明用電壓表進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)AB間電壓為0,AC間電壓為3V,BC間電壓為3V.則電路故障可能是___________C
A.L1斷路
B.L1短路
C.L2斷路
D.L2短路
(5)排除故障,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)得通過(guò)A、B、C各點(diǎn)的電流是相等的,為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,下一步他的操作是_____________.
(6)小紅接著探究并聯(lián)電路電流規(guī)律。她連接了如圖的實(shí)物連接圖,此時(shí),電流表測(cè)的是_______(選填“L1”、“L2”、“干路”)的電流。若要測(cè)燈L2的電流,請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,完成電路的連接。(在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,再畫(huà)出重新連接后的導(dǎo)線)___________
(7)她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)分別為:I1=0.2A,I2=0.3A,I=0.5 A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果,初步得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:_______________(寫(xiě)出關(guān)系式即可)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中
(1)實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)如右圖所示圖甲情況,此時(shí)杠桿_________(平衡、不平衡),為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的螺母向______調(diào)(填“左”或“右”)
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)圖乙所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時(shí)應(yīng)將右邊的鉤碼向右移動(dòng)___格.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,測(cè)量力臂
經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到了杠桿平衡條件,小明多次實(shí)驗(yàn)的目的________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖甲所示,按圖乙中_______圖連接能讓完好的的燈泡點(diǎn)亮.在“怎樣使兩個(gè)小燈泡都亮起來(lái)”的活動(dòng)中,小明采用如圖丙所示的方法連接,結(jié)果兩個(gè)燈泡都亮了.這時(shí),燈泡的連接方式是_______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電路中通過(guò)的電流是0.1A,電壓表V1和V2的示數(shù)如圖(b)所示,則燈L1、L2兩端的電壓不可能是( 。
A. 0.9V 3.6V B. 0.9V 0V C. 4.5V 0V D. 4.5V 4.5V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),如圖所示:
(1)在尋找跳棋像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在跳棋__(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.小明無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的跳棋,都不能使之與跳棋的像完全重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是______________.
(2)小明將跳棋A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),發(fā)現(xiàn)跳棋所成的像__(選填“遠(yuǎn)離”、“靠近”)玻璃板.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李新騎自行車沿平直的公路行駛,第1 s內(nèi)通過(guò)的路程是2 m,第2 s內(nèi)通過(guò)的路程是3 m,第3 s內(nèi)通過(guò)的路程是4 m,則( )
A. 前2 s內(nèi)的平均速度是3 m/s B. 前2 s內(nèi)的平均速度是2 m/s
C. 3 s內(nèi)的平均速度是3 m/s D. 后2 s內(nèi)的平均速度是3 m/s
故
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