【題目】如圖所示的是電阻甲和乙的U﹣I圖象,下列是小明根據(jù)圖象信息所做出的判斷,其中正確的是
A. 當(dāng)甲兩端的電壓為2V時(shí),通過它的電流為0.1A
B. 當(dāng)乙兩端的電壓為3V時(shí),它的阻值為20Ω
C. 將甲、乙串聯(lián),當(dāng)通過它們的電流為0.2A時(shí),它們兩端的總電壓為6V
D. 將甲、乙并聯(lián),當(dāng)它們兩端的電壓為2V時(shí),則通過干路的電流為0.3A
【答案】ACD
【解析】
A. 由圖知當(dāng)甲兩端的電壓為2V時(shí),通過它的電流為0.1A,故A正確;
B. 當(dāng)乙兩端的電壓為3V時(shí),通過乙的電流約為0.22A,所以它的阻值R=13.6Ω,故B錯(cuò)誤;
C. 將甲、乙串聯(lián),由圖知當(dāng)通過它們的電流為0.2A時(shí),甲乙兩端的電壓分別為4V和2V,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知它們兩端的總電壓為6V,故C正確;
D.將甲、乙并聯(lián),當(dāng)它們兩端的電壓為2V時(shí),通過它們的電流分別是0.1A和0.2A,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知干路電流為0.3A.故D正確。
故選ACD。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用天平和量杯測(cè)一塊賀蘭石的密度。他用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)賀蘭石的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,賀蘭石的質(zhì)量為 g,再用量杯測(cè)出它的體積為20cm3,則賀蘭石的密度是 g/cm3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是有關(guān)家庭用電中的幾個(gè)實(shí)例,其中,對(duì)圖中實(shí)例的描述正確的是( )
A.甲圖中測(cè)電筆的使用方法是錯(cuò)誤的
B.乙圖中電路的接法是正確的
C.丙圖中有關(guān)家庭用電中電路的連接是錯(cuò)誤的
D.丁圖中用濕手接觸臺(tái)燈的做法是正確的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1和R2為定值電阻。下列說法正確的是
A.只閉合S1,滑片P向右滑動(dòng),電壓表示數(shù)變大
B.先閉合S1,再閉合S2,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)不變
C.先閉合S1和S2,再閉合S3,電壓表與電流表示數(shù)的比值變小
D.閉合S1、S2和S3,滑片P向右滑動(dòng),電壓表與電流表示數(shù)的比值變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端高,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的螺母向_____調(diào)節(jié)。實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓杠桿在水平位置平衡是為了_____。
(2)如圖甲,在杠桿的左邊A處掛四個(gè)相同的鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右端B處掛同樣鉤碼_____個(gè)。
(3)如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),要使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____(填“變大”、“變小”或“不變”),其原因是_____。
(4)杠桿的平衡條件是_____
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【題目】為了減少空間碎片,凈化飛行器在軌運(yùn)行環(huán)境,2017年9月22日18時(shí)左右,天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船按照預(yù)定計(jì)劃,進(jìn)入大氣層燒燒毀。關(guān)于“天舟一號(hào)”下列說法中不正確的是
A. “天舟一號(hào)”上的太陽能電池板可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
B. “天舟一號(hào)”進(jìn)入大氣層燒毀的過程中,機(jī)械能減小,內(nèi)能增大
C. “天舟一號(hào)”進(jìn)入大氣層燒毀時(shí),能量轉(zhuǎn)化的過程,不服從能量守恒定律
D. “天舟一號(hào)”進(jìn)入大氣層被燒毀,是克服空氣阻力做功,內(nèi)能增大,溫度升高造成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,動(dòng)滑輪下面掛著重為5.4N的物體,現(xiàn)用2.4N的拉力,把物體勻速提升10cm,不計(jì)一切摩擦和繩重,下列說法正確的是( 。
A. 動(dòng)滑輪的重力為3N
B. 拉力所做功為0.24J
C. 滑輪組機(jī)械效率為75%
D. 若使用該滑輪組把物體從水中勻速提升到水面以上,則其機(jī)械效率將增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度(用字母B表示,國(guó)際單位是特斯拉,符號(hào)是T)表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,磁感應(yīng)強(qiáng)度 B越大,磁場(chǎng)越強(qiáng);磁感線形象、直觀描述磁場(chǎng),磁感線越密,磁場(chǎng)越強(qiáng)。
(1)圖為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖.由圖可知,若在1處放置一個(gè)小磁針, 當(dāng)小磁針靜止時(shí),其指向應(yīng)是圖中的____。
(2)如果電阻的大小隨磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化,則這種電阻叫磁敏電阻。某磁敏電阻 R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象如圖所示。根據(jù)圖線可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度 B的增大而___(填“增大”、“減小”或“不變”),圖線沒有過坐標(biāo)原點(diǎn),是因?yàn)?/span>________。
1 | 2 | 3 | |
U/V | 1.50 | 3.00 | 4.50 |
I/mA | 3.00 | 6.00 | 9.00 |
(3)利用該磁敏電阻的 R-B特性曲線可以測(cè)量上圖磁場(chǎng)中各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度。
①將該磁敏電阻R放置在磁場(chǎng)中的位置1處。小利設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測(cè)量該磁敏電阻R的電路,所提供的實(shí)驗(yàn)器材如上圖所示,其中磁敏電阻所處的磁場(chǎng)未畫出。請(qǐng)你將該實(shí)驗(yàn)電路連接完整。
(__________)
②正確接線后,測(cè)得的數(shù)據(jù)如上表所示。該磁敏電阻的測(cè)量值為____Ω。
③根據(jù)該磁敏電阻的 R-B特性曲線可知,1處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為____T。
④在實(shí)驗(yàn)過程中,僅將磁敏電阻從 1 處移至 2 處,其他條件不變,那么電流表的示數(shù)____,電壓表的示數(shù)____(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)在上述電路中,若所用電源為三節(jié)新的蓄電池,將該磁敏電阻從待測(cè)磁場(chǎng)中移出,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為 10.0mA 時(shí),則滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明要測(cè)定標(biāo)有“3.8V“字樣小燈泡的額定功率,選擇一些器材連接了如圖甲電路(電源用四節(jié)新的干電池)
(1)同組的小芳發(fā)現(xiàn)小明電路連接有錯(cuò)誤,如果此時(shí)閉合開關(guān),小燈泡_____(選增“發(fā)光”或“不發(fā)光”),電壓表示數(shù)是_____V.請(qǐng)你在接的那根導(dǎo)線上打“x”,并另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確
(2)電路改接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙,則小燈泡正的額定功率是_____W。
(3)小明還測(cè)量了小燈泡在不同電壓下的電流,并根據(jù)所測(cè)得數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的I﹣U圖象,如圖丙,根據(jù)圖象可知電流與電壓并不成正比,原因是_____在這個(gè)圖象中,縱軸應(yīng)該表示的是_____(選填“電壓”或“電流”)。
(4)完成上面實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)又想利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量另一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣小燈泡的額定功率,但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞,于是他和小組同學(xué)一起設(shè)計(jì)了如圖的電路,他們又選擇了已知阻值的定值電阻R4請(qǐng)你幫他們完成下面實(shí)驗(yàn)步驟:
①_____(填寫S、S1、S2的通斷情況),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為_____V,使小燈泡L正常發(fā)光。
②_____(填寫S、S1、S2的通電情況),保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng),此時(shí)電壓表示數(shù)為U;
③小燈泡額定功率的表達(dá)式是_____。
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