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【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗.(實驗室已準備多套A、B裝置)

(1)溫度計是利用的原理制成的,加熱時應使用酒精燈的(選填“內焰”、“外焰”).
(2)甲、乙兩組同學用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗,加熱所用的酒精燈也相同,結果甲組同學從開始加熱到水沸騰用時較短,則甲組選擇的是(選填“A”或“B”)套裝置.
(3)乙、丙兩組同學選用的相同實驗裝置進行了實驗,并根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的).由圖象可知,他們兩組測得的水的沸點(填“相同”或“不同”),圖(填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰.他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是
(4)小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時,發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”是由于發(fā)生(物態(tài)變化).

【答案】
(1)液體的熱脹冷縮,外焰
(2)B
(3)相同,D,丙組燒杯中的水多
(4)液化
【解析】解:(1)溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的,酒精燈外焰的溫度最高;
(2)讀圖可知B圖中給燒杯加了蓋子,這樣可減少熱量的散失,故甲組同學從開始加熱到水沸騰用時較短,則甲組選擇的是B套裝置;
(3)由圖象可知,他們兩組測得的水的沸點相同;水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小;水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內部不停地發(fā)生汽化,產生大量的氣泡,氣泡上升過程中不斷變大.故D所示的情形可表示水正在沸騰;在裝置相同的情況下,水的質量越大,水升溫越慢;水在達到沸點時才會沸騰,此時要繼續(xù)吸熱,但溫度卻不改變;
(4)壺中的水沸騰時,發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,是水蒸氣液化成的小水珠;但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于靠近壺嘴處溫度較高,水蒸氣不易液化.

所以答案是:(1)液體的熱脹冷縮;外焰;(2)B;(3)相同;D;丙組燒杯中的水多;(4)液化.

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用探究水的沸騰實驗的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握沸騰的現(xiàn)象:從底部產生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣.

練習冊系列答案
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A.
B.
C.
D.

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(2)為使像成在光屏的中心,應使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在
(3)實驗過程中,當蠟燭與透鏡的距離如圖乙所示時,可在光屏上可得一個清晰的像,這個像是倒立、(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的像.生活中常用的就是利用這個規(guī)律制成的.
(4)將蠟燭稍遠離凸透鏡,光屏上的像變模糊.要再次在光屏上得到清晰的像,則應將光屏(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡,光屏上燭焰所成的像將(選填“變大”、“不變”或“變小”);
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