圖中關(guān)于平面鏡成像圖，正確的是
B

試題分析：物實(shí)像虛，D錯(cuò)；物、像關(guān)于平面鏡對(duì)稱，沿鏡面對(duì)折物像重合，A、C錯(cuò)，B對(duì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

兔斯基站在平面鏡前3m處，它的像到鏡子的距離為     m；然后它向鏡子靠近了0.5m，則它的像到它的距離為      m，現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處，如圖所示，這時(shí)她      （選填“能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B，對(duì)蠟燭A和B的要求是________；這是為了_________。
(2)在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭_______（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是________。
(3)張紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像。請(qǐng)你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像：_____________。
(4)李明要驗(yàn)證平面鏡所成的像是虛像，進(jìn)一步的操作是_________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
(1)應(yīng)選擇_________(選填“平板玻璃”或“平面鏡”）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其目的是         。該實(shí)驗(yàn)最好在    （填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。
(2)應(yīng)選取兩根完全相同的蠟燭A和B，其目的是                      。
(3)如圖所示，小紅將點(diǎn)燃的蠟燭A放在鏡前，觀察到鏡后有蠟燭A的像A＇。接下來的操作及達(dá)到的要求是：                      。
(4)若在像A＇位置放一塊光屏，光屏上能不能承接到蠟燭A的像。答：        。這說明平面鏡所成的像是_________（選填“虛”或“實(shí)”）像.
(5)下表是小紅記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過分析得出了“像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離”。對(duì)此你的評(píng)價(jià)是：　　　　　　　　．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物體到平面鏡的距離/cm
像到平面鏡的距離/cm
1
10
10

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于           ；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇       mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在___________(較明亮/較黑暗)環(huán)境中進(jìn)行。
（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是                  。
（3）如果玻璃板前的蠟燭未點(diǎn)燃，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是：                  。
（4）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：                                   。
（5）小明還想探究平面鏡成的像是實(shí)像還是虛像，請(qǐng)你幫他寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟。
                                                                           。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

文文同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，是按如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行的：

a．將點(diǎn)燃的蠟燭放在豎直放置的玻璃板前，如上圖所示；
b．將另一支完全一樣的蠟燭點(diǎn)燃放到像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系；
c．將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像；
d．用直尺測(cè)量出蠟燭和像到玻璃板的距離。
請(qǐng)你針對(duì)文文同學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）文文同學(xué)為什么選用玻璃板而不選用平面鏡?                           。
（2）文文同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來并說明正確做法              。
糾正錯(cuò)誤以后，繼續(xù)回答以下問題：
（3）在c步驟中光屏上        （填“能”或“不能)接收到蠟燭燭焰的像，這說明平面鏡成的是__________像（填“虛”或“實(shí)”）；
（4）選擇一樣的蠟燭是為了比較物與像             的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。M是玻璃板，A、B是兩支相同的蠟燭，A蠟燭是“物”。實(shí)驗(yàn)中

A．用B蠟燭找像時(shí)，B蠟燭應(yīng)點(diǎn)燃 
B．玻璃板越厚，A蠟燭的兩個(gè)像的距離越大 
C．透過玻璃板看到的“A蠟燭”與B蠟燭等大 
D．每次實(shí)驗(yàn)測(cè)出的像距都偏小 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小柯采用透明玻璃板、蠟燭等器材探究“平面鏡成像特點(diǎn)”。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的表述不正確的是(    )
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的兩支蠟燭大小應(yīng)相同
B．透明玻璃板擺放應(yīng)該與紙面垂直
C．若把光屏放在B位置，蠟燭的像可以呈現(xiàn)在光屏上
D．該實(shí)驗(yàn)在較暗的環(huán)境下觀察效果更好

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，取兩段等長的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，觀察玻璃板后的像，如圖所示：

（1）點(diǎn)燃蠟燭A，小心地移動(dòng)蠟燭B，直到與蠟燭A的像完全重合為止，這樣做的目的既能確定了像的位置又能驗(yàn)證                     ；
（2）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏      （選填“能”或“不能”）承接到燭焰的像。

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