【題目】一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過來倒立在桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對杯底的壓強和壓力分別是pA、FA和pB、FB ， 則（ ）
A.pA＞pB FA=FB
B.pA＜pB FA＞FB
C.pA=pB FA=FB
D.pA＞pB FA＜FB

【答案】D
【解析】解：（1）由于杯子是上粗下細(xì)，所以倒立時，杯中液面的高度要小于正立時的液面高度；根據(jù)p=ρgh可知：當(dāng)液體密度相同時，液面越高，液體對杯底的壓強越大，所以pA＞pB；（2）當(dāng)容器形狀是上粗下細(xì)（如圖A）時，對容器底的壓力小于液體重力，即F＜G；當(dāng)容器形狀是上細(xì)下粗（如圖B）時，對容器底的壓力大于液體重力，即F＞G；可見FA＜G，F(xiàn)B＞G，故FB＞FA； 故選D．
（1）裝有一定量橙汁杯子正立和倒立時，里邊液體的深度不同，根據(jù)液體壓強公式可知兩次放置橙汁對杯底的壓強關(guān)系；（2）對于液體產(chǎn)生的壓力與液體的重力有一定個大小關(guān)系，當(dāng)液體的形狀是上下一樣粗細(xì)為直壁容器（如水平面上的圓柱體、長方體、正方體容器）時，對容器底的壓力等于液體重力即F=G；當(dāng)容器形狀是上粗下細(xì)時，對容器底的壓力小于液體重力，即F＜G；當(dāng)容器形狀是上細(xì)下粗時，對容器底的壓力大于液體重力，即F＞G．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．

（1）實驗器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是_______，為便于觀察，該實驗最好在________（選“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行；實驗中選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了____________．

（2）在豎立的玻璃板前后點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的____（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，說明像和物體的大小________，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是___（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（3）改變A的位置，重復(fù)(2)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在下表中。

序號

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

4.00

6.00

8.00

B到玻璃板的距離/cm

4.00

6.00

8.00

分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：____________________________。

（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是__像．

（5）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列光學(xué)現(xiàn)象與規(guī)律不相符的是（ ）
A.鋼筆“錯位”﹣光的折射
B.手影﹣光的直線傳播
C.海市蜃樓﹣光的反射
D.水中倒影﹣光的反射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，底面積為80cm2的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水，放在水平桌面上；實心圓柱形物體A用細(xì)線拴好并懸掛在彈簧測力計下．緩慢下放物體A，從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前，分別記下h和F，并將測量的結(jié)果填寫在表格中．（不計細(xì)線重，整個過程沒有水溢出，g取10N/kg）．

實驗次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

h/cm

0

2

4

6

8

10

12

14

16

F/N

9.0

7.8

6.6

5.4

4.2

3.0

1.8

1.8

1.8


（1）求物塊A的重力；
（2）求物塊A的體積；
（3）物體A在容器內(nèi)浸沒后與未放入物體A前比較，水對容器底產(chǎn)生的壓強增加了多少Pa？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組探究杠桿平衡條件的實驗中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)動力臂或阻力臂發(fā)生變化時，使杠桿平衡的動力大小就要隨之改變，他們?yōu)榱酥朗垢軛U平衡的動力大小與兩個力臂大小之間的關(guān)系，他們在已調(diào)水平平衡的杠桿左端懸掛等重的鉤碼如圖所示，將鉤碼對杠桿的作用力定為阻力F2，在支點另一側(cè)通過懸掛鉤碼施加動力F1，調(diào)節(jié)動力臂l1及阻力臂l2大小使杠桿在水平位置平衡，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。

（1）分析比較實驗序號______________的數(shù)據(jù)中動力F1與阻力臂L2變化的關(guān)系可以歸納得出的初步結(jié)論是：使杠桿在水平位置平衡，當(dāng)阻力和動力臂相同，動力的大小與阻力臂成正比。

（2）分析比較實驗序號1、2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，這是在研究動力的大小與_______的關(guān)系，分析數(shù)據(jù)初步歸納得出的結(jié)論是：___________________________。

（3）進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可歸納得出初步結(jié)論：

（a）分析比較1 與4 ，2 與5 ，3 與6 的數(shù)據(jù)可初步歸納得到:___________________；

（b）分析比較1，2 ，3 或4 ，5，6 中的數(shù)據(jù)可初步歸納得到___________________，動力越大。

（4）為了使探究目的更全面，該小組要進(jìn)一步得出動力大小與阻力的關(guān)系，請在表三的第二、三、五列填入擬進(jìn)行實驗的數(shù)據(jù)，以達(dá)到研究目的____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為2：1，底面積之比為1：2，則它們的質(zhì)量mA：mB和對地面的壓強pA：pB分別為（ ）

A. mA：mB=2：1，pA：pB=2：1

B. mA：mB=1：1，pA：pB=2：1

C. mA：mB=1：1，pA：pB=1：1

D. mA：mB=2：1，pA：pB=1：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究彈簧的性質(zhì)，我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長L0=6.0cm，實驗過程中，彈簧形變在彈性限度內(nèi)，不計彈簧所受的重力。（g取10N/kg）

表一：

（1）請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整_________。

表二：

（2）請在圖b坐標(biāo)系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量Δx的關(guān)系圖像_________。

（3）本實驗的結(jié)論就是彈簧測力計的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測力計，才能準(zhǔn)確測量力的大小。請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求：_____________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙、丙三個相同的容器中分別盛有密度不同的液體，放在水平桌面上，已知在液體內(nèi)部同一水平面a、b、c三點處液體的壓強相等，則各容器中液體的密度大小、液體對容器底部壓強的大小排列順序都正確的是（ ）
A.ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 ， P甲=P乙=P丙
B.ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 ， P甲＜P乙＜P丙
C.ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 ， P甲＞P乙＞P丙
D.ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 ， P甲＜P乙＜P丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，閉合開關(guān)S，將滑片P向右移動時（ ）
A.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大
B.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小
D.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大

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