18．在 圖中，圓筒的直徑d為1.05cm，這個(gè)測(cè)量有（填“有”或“沒(méi)有”）誤差．

分析 由圖示刻度尺確定刻度尺的分度值，圓筒兩側(cè)三角板所對(duì)應(yīng)刻度尺的示數(shù)之差是圓筒的直徑，對(duì)刻度尺讀數(shù)時(shí)，要在分度值下再估讀一位．測(cè)量總是存在誤差．

解答 解：由圖示刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm，起始端沒(méi)從0開(kāi)始，把2.00cm處當(dāng)作“0”刻度，末端刻度值為3.05cm，圓筒的直徑d=3.05cm-2.00cm=1.05cm．因?yàn)檎`差不可避免，所以這個(gè)測(cè)量有誤差．
故答案為：1.05；有．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了刻度尺的讀數(shù)，是一道基礎(chǔ)題，讀數(shù)前要先確定刻度尺的分度值，讀數(shù)時(shí)視線要與刻度尺的刻度線垂直．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示，用酒精燈對(duì)裝有水的燒瓶加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)燒瓶中水量減少，這是由于水汽化造成的．而瓶口上方的金屬盤(pán)底部出現(xiàn)水滴是由于水蒸氣發(fā)生液化形成的，該變化過(guò)程需要放熱（前兩空填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．物理課上我們探究了“影響電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了便于研究，而采用控制變量法，即每次要挑選兩根合適的導(dǎo)線，測(cè)出它們的電流，然后進(jìn)行比較，最后得出結(jié)論．如表所給多種規(guī)格的導(dǎo)線
導(dǎo) 線 線 號(hào)ABCDEFG
長(zhǎng) 度  （m）1.00.51.51.01.21.50.5
橫截面積（mm2）3.20.81.20.81.21.21.2
材 料錳銅鎢鎳鉻錳銅鎢錳銅鎳鉻
（1）為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是C和F．
（2）為了研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是C和G．
（3）為了研究電阻橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選用導(dǎo)線A和A和D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．生活中處處有物理，同學(xué)們?cè)谕嬷卸紩?huì)無(wú)意識(shí)的涉及到許多物理知識(shí)．以下兩個(gè)現(xiàn)象可能您觀察過(guò)：
（1）喝牛奶時(shí)，把吸管插入牛奶盒中往里吹氣，迅速放開(kāi)，牛奶從吸管噴出．
（2）在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過(guò)一會(huì)兒，氣球就爆破了． 由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想：當(dāng)氣體的體積一定時(shí)，氣體壓強(qiáng)可能與氣體的質(zhì)量和溫度有關(guān)．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)研究大燒瓶?jī)?nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng)：
①把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉大燒瓶中，如圖甲所示；
②從細(xì)管上端往大燒瓶里吹氣，此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)增大；迅速放開(kāi)，觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到 a 處位置
（如圖乙所示）．
③接著用手握住大燒瓶的瓶頸部分，使瓶?jī)?nèi)氣體的溫度升高，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所到 b 處的大致位置；
【實(shí)驗(yàn)拓展】
（a）控制其它條件相同時(shí)，換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，則管內(nèi)水柱上升的高度會(huì)相同（選填“相同”、“不同”），理由為液體壓強(qiáng)只與液體的密度和深度有關(guān)．
（b）控制其它條件相同時(shí)，把圖甲的裝置從山腳移到山頂，則細(xì)玻璃管內(nèi)的液面將上升（選填“上升”、“下降”、“不變”），這是由于大氣壓隨高度的升高而降低．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)天溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大
B．物體對(duì)外做功時(shí)，其他形式能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加
C．在熱傳遞過(guò)程中，轉(zhuǎn)移內(nèi)能的多少叫熱量，所以熱量和內(nèi)能的單位不同
D．只要物體的溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．測(cè)量物體溫度的儀器是溫度計(jì)．常用溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，如圖中的溫度計(jì)甲的示數(shù)為11℃，溫度計(jì)乙的示數(shù)為-6℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．在學(xué)習(xí)二胡演奏過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了如表所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
編  號(hào)規(guī)    格
材  料長(zhǎng)度/cm橫截面積/mm2
A尼  龍551
B尼  龍550.5
C尼  龍801
D鎳合金②0.5
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選編號(hào)A和B兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）在驗(yàn)證猜想三時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒(méi)有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是55．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量的比值叫做熱值，這是物質(zhì)的一種固有特性，每一物質(zhì)的這一比值是不同（選填“不同”或“相同”）的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．聲波能在真空中傳播
B．聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s
C．超聲波在醫(yī)學(xué)上能粉碎結(jié)石是因?yàn)槌暡ň哂心芰?/td>
D．通過(guò)居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案