時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度t/℃ | 90 | 95 | 98 | 100 | 101 | 101 | 101 | 101 | 101 |
分析 (1)在對溫度計進(jìn)行讀數(shù)時,要首先觀察溫度計的量程和分度值,并且視線要與溫度計的液柱上表面持平.
(2)使用溫度計時,正確的做法如下:
①溫度計的玻璃瓶全部浸入被測的液體中,不要碰到容器底或容器壁;
②溫度計玻璃瓶浸入被測液體后要稍后一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
③讀數(shù)時溫度計的玻璃瓶要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計中液柱的上表面相平.
(3)在畫水的沸騰圖象時,首先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行描點,后將各點用平滑的曲線連接起來.
(4)液體在沸騰時溫度會保持不變.沸騰時保持不變的溫度就是液體的沸點.
(5)水沸騰時的規(guī)律是吸收熱量,但溫度不變.
解答 解:(1)由圖可知:該溫度計的分度值是1℃,故該溫度計的示數(shù)是:27℃.
(2)乙圖中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部;
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點,并用平滑的曲線連接起來.見下圖:
(4)水從第4min溫度保持101℃不再改變,所以此時水的沸點就是101℃;
(5)水沸騰時的規(guī)律是吸收熱量,但溫度不變.
故答案為:(1)27;(2)溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部;(3)見上圖;(4)101; (5)吸收熱量,但溫度不變.
點評 此題是探究水的沸騰實驗,在此實驗中主要觀察水的沸騰現(xiàn)象和探究水沸騰時的特點.考查了對溫度計的讀數(shù)及沸騰圖象的畫法.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 燈泡兩端電壓U/V | 燈絲電流 I/A | 燈泡電功率 P/W | 燈泡的亮度 |
1 | 2.0 | 0.25 | 0.5 | 暗 |
2 | 2.5 | 亮 | ||
3 | 3.0 | 0.30 | 0.9 | 很亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由“電能生磁”而聯(lián)想到“磁能生電”,是逆向思考法 | |
B. | 構(gòu)建比熱容概念時,通過加熱時間知道吸熱的多少,是運用了轉(zhuǎn)換法 | |
C. | 在電路中,一個10Ω電阻的效果與兩個5Ω電阻串聯(lián)效果相同,是等效法 | |
D. | 用磁感線形象地描述磁場,是類比法 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程 | |
B. | 密度等于物體單位質(zhì)量的體積 | |
C. | 光發(fā)生折射時,折射角總是小于入射角 | |
D. | 物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 液化 | B. | 汽化 | C. | 凝華 | D. | 升華 |
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