【題目】在汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是沖程．

【答案】壓縮；做功
【解析】解：在內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程中，活塞壓縮氣體做功，使氣體的內(nèi)能增大，溫度升高，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；在做功沖程中，高溫的氣體內(nèi)能很大，對(duì)活塞做功，使內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
故答案為：壓縮，做功．
解決此題的關(guān)鍵是知道內(nèi)燃機(jī)在壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；在做功沖程中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ，并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大小．

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究 ．

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： ．

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是 ．

A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

（5）另一小組同學(xué)設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示，符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菆D ，理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體沒(méi)有帶電是因?yàn)椋?/span> ）
A.物體內(nèi)部沒(méi)有電荷
B.物體內(nèi)部沒(méi)有自由電子
C.物體內(nèi)部原子核帶的正電荷總數(shù)與核外電子所帶負(fù)電荷的總數(shù)相等
D.原子核所帶的正電荷與一個(gè)電子所帶負(fù)電相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物體內(nèi)能說(shuō)法正確的是（ ）
A.同一杯水內(nèi)能越大溫度越高
B.0℃以上的物體才有內(nèi)能
C.溫度相同的物體內(nèi)能一定相等
D.只有做功才能改變物體內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人的感覺(jué)往往是不準(zhǔn)確的，為了進(jìn)行可靠的比較，我們要進(jìn)行測(cè)量.測(cè)量首先要有一個(gè)大家公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)叫做；另外，測(cè)量還需要選擇合適的.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】打掃房間時(shí)，小剛用干綢布擦穿衣鏡，發(fā)現(xiàn)擦過(guò)的鏡面很容易粘上細(xì)小絨毛，這是因?yàn)椴吝^(guò)的鏡面因摩擦而 ， 帶電體有性質(zhì)，所以絨毛被吸在鏡面上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用熱水袋使身體變暖，是利用的方法使人身體的內(nèi)能增加；給自行車(chē)打氣時(shí)，打氣筒會(huì)發(fā)熱，這是通過(guò)的方法使打氣筒的內(nèi)能增加．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，一起組裝好如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置．

（1）小紅應(yīng)該 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼升高，并由彈簧測(cè)力計(jì)讀出拉力為2N，同時(shí)小華用刻度尺測(cè)出鉤碼提升的高度為0.1m，以上測(cè)量準(zhǔn)確無(wú)誤，其他被測(cè)物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表：

鉤碼重（N）

彈簧測(cè)力計(jì)提升的高度（m）

有用功（J）

總功（J）

機(jī)械效率

4

0.2

0.4

0.4

100%

（2）小明和小紅測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為100%，他們意識(shí)到出現(xiàn)了錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫助找出原因 ．

（3）該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為

（4）若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機(jī)械效率將 （選填“變大”、“變小”或“不變”），要提高改滑輪組的機(jī)械效率還可以 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分別讓小車(chē)從斜面的同一高度滑下，滑到鋪有毛巾、粗糙木板、比較光滑木板的平面上，小車(chē)在不同的平面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示．以下是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析歸納和推理得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，你認(rèn)為不正確的是（ ）

A．每次讓小車(chē)從斜面的同一高度靜止滑下，目的是使小車(chē)到達(dá)水平面的初速度相同

B．平面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小，速度減小的越慢

C．小車(chē)受到力的作用就運(yùn)動(dòng)，不受力的作用就不運(yùn)動(dòng)

D．運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力作用，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)

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