【題目】以你對校園的認識,下列說法錯誤的是

A.老師是新時代最可愛的人之一,他們用高昂的聲音講授知識,說明聲音可以傳遞信息。

B.春暖花開,校園里花香陣陣,這是分子熱運動導(dǎo)致的擴散現(xiàn)象。

C.教室里的暖氣采用水做為傳熱媒介,是因為水這種物質(zhì)最常見、最便宜。

D.教室里的日光燈是并聯(lián)的,開關(guān)與燈串聯(lián)后接在了火線上。

【答案】C

【解析】

A.聲音可以傳遞信息和能量,老師用高昂的聲音講授知識,說明聲音可以傳遞信息,A正確;

B.校園里花香陣陣,是擴散現(xiàn)象,是分子熱運動形成的,B正確;

C.教室里的暖氣采用水做為傳熱媒介,是因為水的比熱容大,與同質(zhì)量的其它物質(zhì)相比,降低相同的溫度放出的熱量更多,C錯誤;

D.根據(jù)家庭電路的連接要求和安全規(guī)范知,教室里的日光燈是并聯(lián)的,開關(guān)與燈串聯(lián)后應(yīng)接在火線上,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用一把尺子測量某物體的長度,一般要測量三次或更多次。這樣做的目的是( )

A.減小由于估測而產(chǎn)生的誤差

B.減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差

C.避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤

D.減小由于觀察時視線傾斜而產(chǎn)生的誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用聲吶可以探測海里的魚群,聲吶發(fā)射的是________(選填“超聲波”或“次聲波”)。絕大多數(shù)魚類的體溫與周圍水溫相同,然而,生活在海水中的月魚,其體溫比周圍水溫高。為證實這一點,可選用_______(選填“紅外照相機”或“紫外光成像儀”)對水中月魚進行拍照。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小斌幫媽媽煲雞湯時,聯(lián)想到了許多物理知識。下列說法正確的是

A.雞湯香氣四溢是擴散現(xiàn)象,說明分子在不停地做有規(guī)則運動

B.雞湯沸騰過程中吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能增大

C.用手沾些冷水去摸熱鍋不會太燙手,是因為水凝固放熱

D.限壓閥口“煙霧繚繞”,這是水蒸氣汽化形成的小水珠

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的質(zhì)量及其測量,下列說法中正確的是( 。

A.稱量物體質(zhì)量的過程中,若天平橫梁不平衡,可調(diào)節(jié)平衡螺母

B.用托盤天平不能直接測出一枚大頭針的質(zhì)量,是因為一枚大頭針的質(zhì)量大于托盤天平的分度值

C.同一物體,從地球拿到月球上時,質(zhì)量變小

D.若用一架砝碼已嚴重磨損的天平去測物體的質(zhì)量,其結(jié)果將會偏大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】荊州市正在開展社會文明大行動,規(guī)定汽車禮讓行人。汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險的,這是因為汽車具有_____,在遇到緊急情況時剎車不易停住。汽車輪胎表面刻有深槽花紋,是為了_____摩擦力(選填“增大”或“減小”)。汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對_____。當(dāng)汽車加速前進時,地面對汽車的摩擦力_____汽車對地面的摩擦力(選填“大于”、“等于”或“小于”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】摩擦是生活中常見的現(xiàn)象下列現(xiàn)象屬于摩擦起電的是

A.塑料筆桿在頭發(fā)上摩擦幾下,能吸引紙屑

B.鋼棒在磁體上摩擦幾下,能吸引大頭針

C.演奏二胡時,琴弓與琴弦摩擦發(fā)出悠揚的樂曲

D.冬天手冷時,雙手摩擦?xí)故峙?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶。有關(guān)節(jié)氣的諺語,下列分析正確的是( )

A.“小寒凍土,大寒凍河”,冰的形成是熔化現(xiàn)象

B.“霜降有霜,米谷滿倉”,霜的形成是凝華現(xiàn)象

C.“伏天三場雨,薄地長好麻”,雨的形成是凝固現(xiàn)象

D.“驚蟄云不停,寒到五月中”,云的形成是升華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人工降雨

人工增雨是采用人為方法對一個地區(qū)上空可能下雨或正在下雨的云層施加影響,開發(fā)云中潛在的降水資源,使降水量增加。

一個地區(qū)某天下了10毫米的雨水,這并不是說當(dāng)天經(jīng)過這個地區(qū)上空的云中只凝結(jié)了這么多水分,利用儀器對云中含水量進行探測的結(jié)果表明,云中凝結(jié)的水分比實際降水量多得多,只是因為云中某些條件不具備,更多的水分才沒有形成降水落到地面。云中凝結(jié)的水分約有20%~80%轉(zhuǎn)變成降水,具體依云的類型而定。

有人把云中的水比喻為一座水庫中的水,閘門開啟得小,流出的水量就小,人工增雨就是向云中播撒適量的催化劑,使“小水庫”的閘門開大一點,以便讓水多流出來一些,增大云的降水效率。

此外,云中的水蒸氣變成水或冰時伴隨著巨大的能量轉(zhuǎn)換,1g水蒸氣變成水約釋放出600cal熱量,1g水變成冰約釋放出80cal熱量。通過人工影響,利用這些釋放的潛熱可以增強云中的上升運動,從而促進大云中水蒸氣的凝結(jié)量,達到人工增雨的目的。

干冰是一種常用的增雨催化劑,干冰即固態(tài)二氧化碳。通常二氧化碳氣體在加壓和降溫的條件下,會變成無色液體,再降低溫度,即會變成雪花般的固體,經(jīng)過壓縮,就會成干冰。論外貌,干冰和普通的冰確實很相像,其外形與冰一樣。在一個標準大氣壓下,受熱后不會立即熔化,而是在﹣78.5℃時直接變成氣體,銷聲匿跡,不像冰熔化后會留下水跡,因而得名“干冰”。正是由于“干冰”的特有個性,決定了它是一種比冰更好的致冷劑。干冰變?yōu)闅怏w時使周圍空氣層溫度下降,云層溫度下降,從而引起水滴的凝結(jié),凝結(jié)的水滴冰晶迅速加大增多,最后形成降雨。

(1)干冰噴灑在云層中,就會很快地________(填物態(tài)變化名稱),吸收周圍的熱量,使空氣冷卻;

(2)要使二氧化碳氣體變?yōu)楦杀思訅和膺要使氣體________;

(3)文中提到的兩種放熱的物態(tài)變化是________、________。(填物態(tài)變化名稱)

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