【題目】某電冰箱冷凍室內(nèi)的溫度為“-15℃”,應(yīng)讀做( )
A. 零下15度 B. 零下攝氏15度 C. 負(fù)15攝氏度 D. 攝氏負(fù)15度
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國實施的登月計劃,使寂寞的嫦娥得到家鄉(xiāng)人民親切的問候,月球周圍沒有空氣,月球表面附近的物體受到的重力僅是地球上的 :
(1)在月球上與地球上相比,物體的質(zhì)量 , 重力(選填“變大”“變小”或“不變”).
(2)在月球上可最易做到的是(選填字母)
A.用電風(fēng)扇吹風(fēng)
B.開露天音樂會
C.用秒表測時間.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡的條件”實驗中,小明選擇了如圖乙的裝置,把一個木塊放在水平桌面上,小華選擇了如圖甲的裝置.把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪,并掛上鉤碼.
(1)小明在實驗中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)左邊掛的鉤碼為100g,右邊掛的鉤碼為150g時,木塊剛好做勻速直線運動,因此他認(rèn)為兩個力平衡時,其大小不一定相等.他的結(jié)論是(填“正確”或“錯誤”)的,他的探究方法不科學(xué)的原因是
(2)小華實驗中選擇小卡片的目的是(填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力; 使作用在小卡片上的兩個拉力方向 , 并通過調(diào)整來改變拉力的大。
(3)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在的兩個力能否平衡;把紙片從中間剪開,設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究兩個力必須在(填“相同”或“不同”) 物體上.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在小型建筑工地常用簡易的起重設(shè)備豎直吊運建筑材料,其工作原理相當(dāng)于如圖所示的滑輪組。某次將總重為4000 N磚塊勻速吊運到高為5 m的樓上,用時10 s,卷揚(yáng)機(jī)提供的拉力F為2500 N。求在此過程中:
(1)滑輪組所做的有用功;
(2)拉力F所做功的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān),老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材: ①用釘子做腿的小桌;②海綿;③砝碼;④木板;
⑤盛有適量水的礦泉水瓶;⑥裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇.
同學(xué)所選的四組器材中,不能達(dá)到探究目的是( )
A.①③⑥
B.②⑤
C.②③④
D.③④⑤
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【題目】如圖所示,閉合開關(guān)后,電流表A1、A2的示數(shù)比為1:4,則下列說法正確的是 ( )
A. 通過R1、R2的電流之比是1:4
B. R1、R2兩端的電壓之比是3:1
C. R1、R2的阻值之比是1:3
D. R1、R2的電功率之比是1:3
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【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,F(xiàn)l=F3=F4>F2 , 使其發(fā)生a、b、c、d各圖中所示的形變.其中能說明力的作用效果與力的方向有關(guān)的兩張圖是( )
A.a和b
B.b和d
C.a和d
D.a和c
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