【題目】表演者先將一標有“PZ220﹣100”的燈泡接到兩導線頭M、N之間，燈泡正常發(fā)光．隨后將燈泡取下，站到干燥的木凳上后，左、右手分別抓住M、N兩導線頭（如圖）．觀眾用測電筆分別測試M、N及人的皮膚，發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管都發(fā)光，而表演者卻談笑自如．其真相是（ ）

A．此人確實不怕電

B．他雙手戴著絕緣手套

C．在人、燈替換之時，有人將零線斷開了

D．在人、燈替換之時，有人將火線斷開了

【答案】C

【解析】

試題分析：（1）使用測電筆時，手要接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸電線，氖管發(fā)光的是火線；

（2）只有當人體通過的電流達到一定值時，才會發(fā)生觸電事故；觸電有兩種情況：單相觸電、雙相觸電．

解：用測電筆接觸表演者，氖管發(fā)光說明此時表演者身體帶電，而他沒有觸電，是因為沒有電流從他身上流過，也就是把零線斷開了，所以選項C解釋正確．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻R1=10Ω．當開關S閉合時，電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)為4V．

求：

（1）R2的阻值；（2）電源電壓；（3）電阻R1的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關S時，燈泡L1、L2都不亮．用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、C兩點時，兩燈都不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮．則（ ）

A. 燈L1斷路 B. 燈L2斷路 C. 燈L2短路 D. 開關S斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于功率的測量方法中，不正確的是（ ）

A. 利用電能表和秒表可以測量用電器單獨工作的電功率

B. 利用電壓表和電流表可以測量用小燈泡發(fā)光時的電功率

C. 利用彈簧測力計和刻度尺可以測量拉動木塊時拉力的功率

D. 利用體重計、刻度尺和秒表可以測量中學生爬樓梯的功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用伏安法測定一只電阻的阻值，現(xiàn)給你一塊電壓表、一塊電流表、一個電池組、滑動變阻器和開關各一個，未知阻值的電阻一只、導線若干．

（1）實驗的原理是 ；

（2）在圖1方框內畫出實驗電路圖（標出電表的“+”、“﹣”接線柱）．

（3）在實驗中電流表用0～0.6A量程、電壓表用0～15V量程．根據(jù)你畫的電路圖，以筆畫線代替導線，將下面圖2中所給的實驗器材連接起來（導線不要交叉）．

（4）在這次實驗中，電流表和電壓表的指示位置如圖3所示，那么未知電阻Rx中的電流是 A，Rx兩端的電壓是 V，Rx的阻值是 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，R1=7Ω，R2=3Ω，當S閉合時，電壓表的示數(shù)為21V，當S斷開時，電壓表的示數(shù)為14V．求R3的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），則1kg的水溫度升高50℃吸收 J的熱量．生活中我們經�？吹剿緳C往汽車發(fā)動機的水箱里灌水，這是因為水的 大，所以在相同條件下水能帶走較多的 ，冷卻效果好．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電阻R1和滑動變阻器R2串聯(lián)．當滑片P向左移動時，以下說法正確的是（ ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】霜是由水蒸氣形成的（填寫物態(tài)變化名稱），在這個過程中水蒸氣會熱量（選填“吸收”或“放出”）．

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同步練習冊答案