3．夏天，小紅將一瓶質(zhì)量為0.5kg的礦泉水放入電冰箱的冷藏室，礦泉水的溫度由37℃降至7℃，此瓶礦泉水放出熱量（吸收/放出），熱量為6.3×104 J．[水的比熱容c=4.2×103 J/（kg•℃）]．

分析 當物質(zhì)的溫度降低時，物質(zhì)將放出熱量；
已知水的質(zhì)量、比熱容、初溫和末溫，根據(jù)Q放=cm（t0-t）可求出水放出的熱量．

解答 解：
礦泉水的溫度由37℃降至7℃，由于溫度降低，所以此瓶礦泉水放出熱量；
其放出的熱量：Q放=cm（t0-t）=4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×（37℃-7℃）=6.3×l04J．
故答案為：放出；6.3×104．

點評 本題考查了熱量的計算，直接根據(jù)公式Q放=cm（t0-t）即可求解，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．一個底面積為2×10-2米2的薄壁圓柱形容器放在水平桌面中央，內(nèi)盛有0.2米深的水，另有質(zhì)量為2千克，體積為1×10-3米3的實心正方體．求：
（1）水對容器底部的壓強．
（2）水對容器底部的壓力．
（3）把實心正方體放入圓柱形容器的水中，求水對容器底部壓強增加量的范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．一只蜻蜓在平靜的湖面上飛過，當蜻蜓距水面0.6m時，該“倒影”距蜻蜓1.2m，若蜻蜓飛的越來越高，則它在水的“倒影”不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，關(guān)于波形下列說法錯誤的是：（　�。�
A．甲與乙的音調(diào)相同，甲的響度大一些
B．甲與丙的響度相同，丙的音調(diào)高一些
C．在空氣中，丙的傳播速度比甲乙快一些
D．從物理角度看，甲乙丙三者都是樂音

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F～t和v～t圖象分別如圖乙、丙所示，下列說法正確的是
（　　）
A．當t=2 s時，物體處于靜止狀態(tài)，摩擦力是0
B．當t=3s時，物體受到摩擦力是7N
C．4～6 s內(nèi)，拉力F做的功是20J
D．2～4s內(nèi)，物體的機械能保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．某小組同學(xué)在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)時，提出了一些猜想并對猜想進行驗證．
（1）下列A、B是同學(xué)提出的兩個猜想：猜想一：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關(guān)；猜想二：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)．
（2）為了驗證上述猜想是否正確，同學(xué)們準備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進行實驗．驗證猜想一的小組應(yīng)按圖1、3或2、4所示的兩個滑輪組進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小相等 （相等/不相等），則可初步判斷猜想一是錯誤的；
驗證猜想二的小組應(yīng)按圖1、2或3、4所示的兩個滑輪組進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想二是正確 （正確/錯誤）的．
（3）請你為該班同學(xué)提出一種提高滑輪組機械效率的方法：增加物重或減小動滑輪的重力和摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是（　�。�
A．物體的振動產(chǎn)生聲音
B．振幅越大，人聽到的聲音響度一定越大
C．聲音的音調(diào)越高，傳播的速度越大
D．地震前發(fā)出的次聲波人耳聽不見，一些動物可以聽見

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在做“探究水的沸騰”實驗中，小華使用的實驗裝置如圖甲所示，李明小組記錄的數(shù)據(jù)如表所示：
時間/min…345678910
水溫/℃…9495969798999999
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，水的沸點是99℃．
（2）根據(jù)李明小組記錄數(shù)據(jù)，請你在圖乙中畫出水的溫度和時間關(guān)系圖象．
（3）小華觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖丙A、B所示，其中A圖是水在沸騰時的情況．
（4）撤去酒精燈后，燒杯中的水不能立即停止沸騰，其原因是燒杯、石棉網(wǎng)的溫度比水高，水還可以短時間繼續(xù)吸收熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，滑動變阻器滑片P向A端滑動時電流表示數(shù)的變化是（　�。�
A．變大B．變小C．不變D．先變大，后變小

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同步練習(xí)冊答案