如圖2所示,是測量小燈泡電功率的實物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
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(1)本實驗的原理是:
 
;
(2)請用筆畫線代替導線,把圖2中的電路元件連接成實驗電路.(要求:滑片P向左移時燈變亮,且連線不得交叉)
(3)在如圖1的方框內(nèi)畫出相應的電路圖.
(4)在實驗前,開關(guān)應
 
,滑動變阻器應調(diào)到最
 
端(左或右)測量小燈泡的額定功率時,應先調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端電壓為
 
V,再測出電路中的電流如圖3所示為
 
,即可計算出額定功率為
 
;若小燈泡兩端實際電壓為額定電壓的1.2 倍,則實際功率為額定功率的
 
倍.(假設電阻值不變)
(5)實驗時,若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖4、圖5所示的兩種情況.請分析在使用電流表時分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.圖4現(xiàn)象存在的問題:
 
;圖5現(xiàn)象存在的問題:
 
分析:(1)伏安法測電功率的原理是P=UI.
(2)根據(jù)電壓表、電流表、滑阻的接線原則和要求,把電壓表與燈泡并聯(lián),電流表與燈泡串聯(lián),滑阻下面接線柱接左邊的.
(3)根據(jù)實物電路圖作出實驗原理圖.
(4)連接電路時,應斷開開關(guān),閉合開關(guān)前,滑片要置于最大阻值處;燈泡兩端電壓等于額定電壓時,燈泡正常發(fā)光;由P=UI求出燈泡額定功率,由電功率公式求出燈泡實際功率.
(5)電表正負接線柱接反時,電表指針將反向偏轉(zhuǎn);電表要選擇合適的量程,如果所選量程太小,電表指針偏角很小,讀數(shù)誤差較大.
解答:解:(1)根據(jù)電功率計算公式和電路元件可知該實驗原理為:P=UI;
(2)伏安法測燈泡功率的電路圖如圖所示.
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(3)根據(jù)實物電路圖作出實驗電路圖,實驗電路圖如圖所示.
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(4)在實驗前,開關(guān)應 斷開,滑動變阻器應調(diào)到最右測量小燈泡的額定功率時,應先調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端電壓為 3.8V;
由圖3所示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.4A,燈泡額定功率P=UI=3.8V×0.4A=1.52W;
燈絲電阻不變,燈泡兩端電壓為額定電壓的1.2倍,由P=
U2
R
可知,燈泡實際功率為額定功率的1.44倍;
(5)甲的問題:電流表指針反轉(zhuǎn),所以電流表正負接線柱接反;乙的問題:電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,所以電流表所選量程過大.
故答案為:(1)P=UI;(2)實物電路圖如圖所示;(3)電路圖如圖所示;(4)斷開;右;3.8;0.4A;1.52W;1.44;(5)電流表正負接線柱接反了;電流表量程太大.
點評:本題考查了電表量程的選擇和正確使用、滑動變阻器的正確使用、電流表的讀數(shù)、電路故障的判斷和歐姆定律、電功率公式的靈活應用,涉及的知識點較多,綜合性強,但都是經(jīng)常考查的內(nèi)容,一定要掌握.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示的是“測量小燈泡的電功率”的實驗電路圖,圖乙是即將連接完成的實驗電路.其中電源為三節(jié)新的干電池,燈泡的額定電壓為3.8V,燈絲的電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“10Ω,1A”的字樣.

(1)照電路圖,用筆畫線代替導線,將實物圖未完成的部分連接好.
(2)當閉合電路的開關(guān)時,若出現(xiàn)以下不正常現(xiàn)象(見下表),請你從下列選項中選擇可能的原因填入表中(只要填選項代號).
順序 電路中出現(xiàn)的不正,F(xiàn)象 可能的原因
電燈的亮暗 電流表示數(shù)I/A 電壓表示數(shù)U/V
不亮 0.54 0  
很亮 0.42 4.2  
不亮 0 4.5  
A.電路中a、b間斷路
B.電路中a、b間短路
C.滑動變阻器連入電路中的電阻太小
(3)排除故障后閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向
端滑動(選填“左”或“右”).若燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖丙所示,則燈泡的額定功率是
1.44
1.44
W.
(4)實驗中正確地測出了三組數(shù)據(jù),并根據(jù)每組數(shù)據(jù)正確計算出三個相應的電阻值,比較發(fā)現(xiàn)它們之間有較大差異,你認為產(chǎn)生這種差異的原因是
燈絲的電阻與溫度有關(guān)
燈絲的電阻與溫度有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1 所示,是測量小燈泡電功率的實物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)請用筆畫線代替導線,把右圖中的電路元件連接成實驗電路.(要求:滑片P向左移時燈變亮,且連線不得交叉)
(2)小明合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,小明猜想:
A.可能燈絲斷了
B.可能是變阻器開路
C.可能是小燈泡短路
電流表示數(shù)/A 電壓表示數(shù)/V 原   因
0 6 猜想
A
A
成立
0 0 猜想
B
B
成立
請你借助電路中的電流表和電壓表驗證小剛的猜想,并填入上表.
(3)排除故障后,小明繼續(xù)實驗,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為
3.8
3.8
V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率是
1.52
1.52
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

學生必做實驗.
(1)某同學做探究杠桿平衡條件的實驗:
①實驗中,在杠桿上的A點掛四個重均為0.5N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的日點,使杠 桿水平平衡,如圖所示,測力計的示數(shù)是
1
1
N;如果將測力計沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數(shù)將
變大
變大
(選填:“交大”、“不變”或“變小”).
②請在圖中畫出測力計沿虛線方向拉時,測力計拉力的力臂.
(2)小剛在進行“測定小燈泡的電功率”的實驗.已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,他已連接了部分電路,如圖1所示,請你接著完成下列步驟:

①用筆畫線代替導線,將圖的電路連接完整.
②連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖2所示,為了測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向
端移動.
③當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖3所示,則電流表的示數(shù)為
0.2
0.2
A,小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
 W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,是測量小燈泡電功率的實物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“10Ω、1A”字樣.
(1)如圖所示是連接的不完整實驗電路,請你將圖中未連接部分連接好.要求:滑片P向左移時燈變亮,且連線不得交叉.
(2)小剛合理地連接好電路,并接正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
①可能燈絲斷了.  ②可能是小燈泡短路.  ③可能是變阻器斷路.  ④可能是電流表短路
猜想 電流表示數(shù)/A 電壓表示數(shù)/V
0 6
0 0
請你根據(jù)表格中的電流表和電壓表的讀數(shù),驗證小剛的猜想,并將對應的猜想填入表格.(只需填序號)
(3)排除故障后,實際測量過程中小剛才發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已損壞(另一量程完好),但他利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率,請你幫小剛重新設計方案.方法是:只需將
電壓表與滑動變阻器并聯(lián)
電壓表與滑動變阻器并聯(lián)

(4)小剛按新設計的方案連接好電路后繼續(xù)實驗,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為
3.8
3.8
V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是
1.52
1.52
W.

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