15.小林騎自行車(chē)沿河堤向下游行進(jìn),感覺(jué)無(wú)風(fēng),但堤上柳樹(shù)的枝葉卻在隨風(fēng)飄拂.此時(shí)的風(fēng)向不可能的是( 。
A.向下游B.向上游C.向河對(duì)岸D.從對(duì)岸吹來(lái)

分析 解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn),即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.

解答 解:小林騎自行車(chē)沿河堤向下游行進(jìn),以自己作為參照物,他騎車(chē)的速度與風(fēng)速相同,所以感覺(jué)無(wú)風(fēng),以柳樹(shù)作為參照物,會(huì)看到堤上柳樹(shù)的枝葉卻在隨風(fēng)飄動(dòng).此時(shí)的風(fēng)向應(yīng)該是向下游;不可能是向上游,也不會(huì)是從側(cè)面吹來(lái),即不是向河對(duì)岸,也不是從對(duì)岸吹來(lái).
綜上所述,選項(xiàng)BCD均不可能.
故選BCD.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握,研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同,但都是正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.兩個(gè)燈泡L1和L2分別標(biāo)有“6V 12W”和“9V 9W”字樣,不考慮溫度的影響,將它們連入同一電路中,為確保兩燈均不壞,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.將它們串聯(lián)時(shí),電路兩端允許最大電壓是15V
B.將它們并聯(lián)時(shí),干路中允許最大電流是3A
C.將它們并聯(lián)時(shí),電路中允許最大總功率是21W
D.將它們串聯(lián)時(shí),L1允許的最大功率是3W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小紅猜測(cè)二胡弦的音調(diào)可能與弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊、及弦的材料有關(guān),于是她利用了下表中各種不同規(guī)格的弦來(lái)探究一下她的猜想是否正確.
編號(hào)弦的材料弦的長(zhǎng)度/cm弦截面積/mm松緊
A尼龍絲400.5
B尼龍絲300.5
C鋼絲400.5
D尼龍絲300.8
E鋼絲400.5
(1)選用表中A、C兩根弦,可以探究弦發(fā)聲的音調(diào)與材料的關(guān)系;
(2)為了探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,應(yīng)選用表中的BD兩根弦;
(3)為了研究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)度的關(guān)系,應(yīng)選用表中的AB兩根弦.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.醫(yī)用“B 超機(jī)”是利用超聲波來(lái)診斷病情的,說(shuō)明聲音能傳遞信息.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.用手直接拿著一根硬鐵絲與毛皮互相摩擦后,鐵絲將( 。
A.帶負(fù)電B.帶正電
C.可能帶正電,也可能帶負(fù)電D.不帶電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小云用如圖所示裝置探究水的沸騰.
(1)組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照自下而上的順序(選填“自上而下”或“自下而上”).實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有水銀溫度計(jì)(-20℃-120℃)、酒精溫度計(jì)(-80℃-60℃)、體溫計(jì)、寒暑表等不同種類(lèi)的溫度計(jì),本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的溫度計(jì)是水銀溫度計(jì);
(2)實(shí)驗(yàn)中,小云觀察到水災(zāi)沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖甲、乙所示.表示沸騰前氣泡上升情況的是圖甲;水沸騰時(shí),燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”實(shí)際上是小水滴(選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”);
(3)水在沸騰過(guò)程中,需要吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度不變(選填“升高”“不變”或“降低”).實(shí)驗(yàn)完畢,小云撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間,原因是石棉網(wǎng)的余溫仍高于水的沸點(diǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.小明同時(shí)用兩把尺測(cè)量一個(gè)小物件的長(zhǎng)度,如圖所示.請(qǐng)你幫他讀數(shù),A尺的讀數(shù)為3.70cm,B尺的讀數(shù)為3.7cm,兩次測(cè)量值有差異的原因是刻度尺的分度值不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列運(yùn)動(dòng)物體中,平均速度有可能為20m/s的是( 。
A.在平直公路上行駛的汽車(chē)B.正在快速爬行的螞蟻
C.正在進(jìn)行比賽的短跑運(yùn)動(dòng)員D.在空中正常飛行的殲10戰(zhàn)機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng),此時(shí)可將他視為一個(gè)杠桿,若該同學(xué)重500N,A點(diǎn)為他身體的重心.
(1)則他將身體勻速撐起時(shí),地面對(duì)雙手的支持力為多少?
(2)某次測(cè)試中,測(cè)得他在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐,且每次將身體撐起時(shí),肩部上升的高度為0.4m.由上述信息可求,
①他將身體撐起一次所做的功?
②他在測(cè)試時(shí)做俯臥撐的功率?

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同步練習(xí)冊(cè)答案