【題目】小華同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表。

分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中所用透鏡的焦距為   cm;

(2)當(dāng)u =7.5cm時(shí),像的性質(zhì)為        

(3)小華多次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),當(dāng)光屏上呈現(xiàn)蠟燭清晰的像時(shí),將蠟燭和光屏位置對(duì)調(diào),仍能在光屏上接收到清晰的像。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:光發(fā)生折射時(shí),光路具有    。

【答案】15;(2)倒立放大實(shí)像;(3)可逆性。

【解析】

1)觀察表格會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)物距與像距均為10cm時(shí),成倒立等大的實(shí)像,故此時(shí)屬于物體在凸透鏡的2倍焦距處的成像情況,也就是說2f=10cm,即凸透鏡的焦距為5cm;(2)當(dāng)物距為u =7.5cm時(shí),物體處于1倍焦距和2倍焦距之間,此時(shí)所成的像是倒立放大的實(shí)像;(3)由于將光屏與蠟燭對(duì)調(diào)后,也能在光屏上呈現(xiàn)清晰的像,這說明光路具有可逆性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小唐在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn)。第一次小唐通過放大鏡看到書上的字如圖甲所示,此時(shí)他看到的是字的_______像;第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖乙所示,這時(shí)他看到的是字的________(以上兩格填實(shí)”)。從圖甲到圖乙的變化過程中,放大鏡是逐漸________ (靠近遠(yuǎn)離”)書本的。與圖乙所反映的成像規(guī)律相同的光學(xué)儀器有__________(一種即可)。

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【題目】在測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中,被測(cè)小燈泡的電阻約為10Ω,電源為2節(jié)新干電池串聯(lián).

(1)圖甲是未連接好的電路,請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路.
(2)小黃正確連好電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),但電壓表無示數(shù),發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是
(3)排除故障后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V,此時(shí)應(yīng)將滑片P向(選填“左”或“右”)移動(dòng)適當(dāng)位置,使電壓表示數(shù)為V,小燈泡正常發(fā)光.此時(shí) 電流表的指針位置如圖乙所示,由此可得出小燈泡的額定功率是W.
(4)實(shí)驗(yàn)中若不慎將電壓表和電流表互換了位置,則小燈泡將(填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”或“燒毀”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),人在飲酒后駕車的應(yīng)急反應(yīng)時(shí)間是未飲酒時(shí)的23倍,反應(yīng)時(shí)間是指司機(jī)從看到意外情況到踩剎車需要的這段時(shí)間;在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離,這段距離叫做反應(yīng)距離。如圖7所示,某人酒后駕車沿馬路直線行駛,車頭中央距馬路邊沿3 m,車在到達(dá)某位置時(shí),發(fā)現(xiàn)一人正從路邊出發(fā)闖紅燈過人行橫道,此時(shí)汽車的速度為15 m/s,距離人的行走路線30 m,若該司機(jī)此時(shí)的反應(yīng)時(shí)間為1.2 s,剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛,再經(jīng)過1 s剛好駛到人的行走路線。

(1)求這輛汽車的反應(yīng)距離是多少?

(2)若人以1.5 m/s的速度勻速行走,請(qǐng)計(jì)算說明汽車是否有撞上行人的可能?(提示:該車的寬度約1.8 m)

(3)請(qǐng)你為駕駛?cè)撕托腥烁魈岢鲆粭l文明交通的警示語。

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【題目】圖為小強(qiáng)打籃球時(shí)的情景,下列說法中正確的是(

A.籃球表面凹凸不平的花紋是用來增大壓力的
B.相對(duì)于在空中飛行的籃球,籃球筐是靜止的
C.投入籃筐的籃球在空中下落時(shí),勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.籃球拋出后仍能向上運(yùn)動(dòng),是由于受到了慣性的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小陽為家中的盆景設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)供水裝置,用一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景中,瓶口剛剛被水浸沒.當(dāng)盆景中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí),空氣進(jìn)入瓶中,瓶中就會(huì)有水流出,使盆景中的水位升高,瓶口又被浸沒,瓶中的水不再流出.這樣盆景中的水位可以保持一定的高度.是因?yàn)?/span>使得水不會(huì)全部流掉而能保留在塑料瓶中.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)滑輪組如圖所示,其中每個(gè)滑輪的重量都相同,用它們分別將重物G1、G2提升相同的高度,不計(jì)摩擦.下列說法正確的是( )

A. G1=G2,則拉力做的額外功相同

B. G1=G2,則拉力做的總功相同

C. G1=G2,則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率

D. 用甲、乙中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物,機(jī)械效率不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陽想利用實(shí)驗(yàn)探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素,于是找來一端扎有橡皮膜的玻璃管,如圖所示,逐漸往試管中加水,發(fā)現(xiàn)加水越多橡皮膜凸起越顯著,由此他得出結(jié)論:液體越重,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大.現(xiàn)有三個(gè)粗細(xì)不同的玻璃管且一端均扎有繃緊程度相同的橡皮膜,足量的水.請(qǐng)你選用上述器材證明他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.(可畫圖輔助說明)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】20121213日,嫦娥二號(hào)探測(cè)器與戰(zhàn)神小行星擦身而過,按照從左到右的次序,探測(cè)器上的照相機(jī)先后拍攝了一組照片(鏡頭的焦距不變).對(duì)此過程,下列說法中正確的是

A. 小行星與探測(cè)器的距離逐漸變小,鏡頭與像的距離逐漸變小

B. 小行星與探測(cè)器的距離逐漸變小,鏡頭與像的距離逐漸變大

C. 小行星與探測(cè)器的距離逐漸變大,鏡頭與像的距離逐漸變小

D. 小行星與探測(cè)器的距離逐漸變大,鏡頭與像的距離逐漸變大

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