【題目】用如圖所示的兩套相同裝置，分別在兩個燃燒皿中放入質(zhì)量相同的不同燃料，點(diǎn)燃后加熱質(zhì)量相同的同種液體，通過比較燃料_____________(選填“燃燒相同時間”或“全部燃燒完”)后溫度計示數(shù)的變化，來判斷兩種燃料的熱值的大小.燃料燃燒過程中，燃料的______能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.實(shí)驗(yàn)中用比熱容_________的液體可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯. (實(shí)驗(yàn)中液體沒有沸騰)

【答案】全部燃燒 化學(xué)能 小

【解析】

熱值的定義：1kg某種燃料完全燃燒時放出的熱量叫做這種燃料的熱值。實(shí)驗(yàn)中通過比較溫度計示數(shù)的變化，來判斷兩種燃料的熱值的大小，應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法。質(zhì)量一定時，吸收相同的熱量，比熱容小的物質(zhì)升溫快。

根據(jù)熱值的定義知，比較兩種燃料的熱值的大小,需比較兩種質(zhì)量相同的不同燃料全部燃燒完放出熱量的多少，在兩個燃燒皿中放入質(zhì)量相同的不同燃料，點(diǎn)燃后加熱質(zhì)量相等的同種液體，燃料全部燃燒完后，據(jù)Q吸=cmt可知，液體升高的溫度（t）越多，說明燃料全部燃燒后放出的熱量越多，即Q放越大，燃料質(zhì)量相同，由Q放=mq可知，Q放越大，燃料的熱值越大，即通過比較燃料全部燃燒后溫度計示數(shù)的變化，來判斷兩種燃料的熱值的大小。燃料燃燒時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，由Q吸=cmt可知，質(zhì)量一定時，吸收相同的熱量，比熱容小的物質(zhì)升溫快，因此用比熱容小的液體可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個自動體重測試儀的工作原理圖，有關(guān)它的說法正確的是

A. 體重顯示表是用電壓表改裝成的

B. 體重越大，體重顯示表的示數(shù)越大

C. 體重測試儀電路由于缺少開關(guān)，始終處于通路

D. 體重測試儀所測體重越大，電路消耗電能越少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，要使燈L1、L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)___________；要使L1、L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)__________；為了保護(hù)電路，不能同時閉合開關(guān)__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖 電路中，R1＝30Ω，R2＝20Ω，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為 0.4A．求：

（1）電源電壓；

（2）通過 R2的電流；

（3）干路中的電流。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有L1“6V 3W”和L2“6V 9W”兩只小燈泡，若將兩燈串聯(lián)接入電源電壓為12V的電路中，假設(shè)燈泡電阻不變.下列說法正確的是

A. L1可能被燒毀 B. L2可能被燒毀

C. 兩燈均能正常發(fā)光 D. 兩燈的額定電流相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn):測量滑輪組的機(jī)械效率

(1)[實(shí)驗(yàn)步驟]

如圖所示為測量某滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表.

實(shí)驗(yàn)序號

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動距離s/m

機(jī)械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

74%

2

8

0.1

3.1

0.3

86%

3

8

0.1

2.5

0.4

①實(shí)驗(yàn)時沿豎直方向勻速緩慢拉動彈簧測力計.

②分析表中數(shù)據(jù)可知:實(shí)驗(yàn)序號2是用圖_______做的實(shí)驗(yàn).

③實(shí)驗(yàn)序號3中的機(jī)械效率η＝________.

(2)[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

①通過比較__________(填實(shí)驗(yàn)序號)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高.

②通過比較2,3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率___________.

(3)[問題討論]

實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動，邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)靜止時讀數(shù).你認(rèn)為他的想法________(“正確”或“不正確”)，因?yàn)樗麤]有考慮到_______對滑輪組機(jī)械效率的影響.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個人共同搬一個50千克質(zhì)量分布均勻的木箱上樓梯，如圖所示．木箱長1.25米，高0.5米；樓梯和地面成45°，而且木箱與樓梯平行．如果兩人手的用力方向都是豎直向上的，那么在下面的人對木箱施加的力與上面的人對木箱施加的力的比值是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示，已知物體的重力為，物體的重力，物體與物體均保持靜止?fàn)顟B(tài)，用力的圖示法畫出圖甲、乙中物體受到的各個力．

（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的是

A. 發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量

B. 不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播不需要介質(zhì)

C. 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動

D. 8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音調(diào)不同

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