【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)小全同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,該裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請指出該錯(cuò)誤是________
(2)B、C兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn),他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙。如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題,則分析圖像可知:當(dāng)時(shí)的大氣壓_______(選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_______不同。
【答案】溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部 〈 質(zhì)量
【解析】
(1)用溫度計(jì)測液體溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體,不能碰到容器底和容器壁,否則測出的溫度不準(zhǔn)確;圖甲所示裝置中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部
(2)液體的沸點(diǎn)與大氣壓強(qiáng)有關(guān),氣壓越小沸點(diǎn)越低。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100℃;由圖象知,水的沸點(diǎn)是97℃,低于100℃,說明都是的大氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;由圖象還可以看出,b、c兩種圖象的水的初溫相同,沸點(diǎn)相同,c加熱時(shí)間長,所以c的質(zhì)量較大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“探究滑輪組的機(jī)械效率跟提升高度是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),如圖所示。測得數(shù)據(jù)如表:
次數(shù) | 重物G/N | 物體上升的高度h/cm | 測力計(jì)的示數(shù)F/N | 測力計(jì)移動的距離s/cm |
1 | 6 | 3 | 2.4 | 9 |
2 | 6 | 6 | 18 | |
3 | 6 | 8 | 2.4 | 24 |
(1)表中空格處測力計(jì)的示數(shù)(如圖所示)是_________。
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率的值是(_________)。(保留一位小數(shù))
(3)觀察表格中的數(shù)據(jù),本實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:(____________)。
(4)在實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)很難使測力計(jì)做勻速直線運(yùn)動而導(dǎo)致測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,請你幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)改進(jìn)的方案:_______
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】外賣小哥的忙碌也體現(xiàn)了現(xiàn)代生活的節(jié)奏。若摩托車自身質(zhì)量為150kg,靜止時(shí)總著地面積約為240cm2,摩托車牽引力的功率為21kW,某次訂單他要把外賣從萬達(dá)廣場送到6km遠(yuǎn)的西南大學(xué)附屬小學(xué),若始終以18km/h的速度勻速行駛,求:
(1)在這個(gè)過程中摩托車牽引力的大;
(2)在這個(gè)過程中摩托車的牽引力做的功。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小體用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置來探究凸透鏡的成像規(guī)律,用到的光具座足夠長。
(1)如圖所示,依次放置好蠟燭、凸透鏡、光屏并將它們調(diào)整好后,點(diǎn)燃蠟燭,無論怎樣移動光屏,光屏上都沒出現(xiàn)燭焰的像:但取掉光屏,在放光屏同側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰的像。則此凸透鏡的焦距____(選填“大于”、“等于”或“小于”)15cm?吹降南袷____(選境“虛”或“實(shí)”)像。
(2)將蠟燭移至零刻度處,凸透鏡位置不變,當(dāng)把光屏放回如圖所示位置時(shí),在光屏上看到了燭焰模糊的像,當(dāng)把光屏向____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動,在光屏上可以看到燭焰____(選填“放大”、“等大”成“縮小”)的清晰像:在看到清晰像后,保持蠟燭和光屏的位置不變,將凸透鏡向____(選填“靠近”成“遠(yuǎn)離”)光屏的方向移動,在光屏上可以再次看到燭焰____(選填“放大”,“等大”成“縮小”)的清晰像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,下列說法正確的是
A.U形管液面高度變化是因?yàn)?/span>U形管中液體的溫度發(fā)生了變化
B.圖甲所示的裝置可以用來探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系
C.圖乙所示的裝置可以用來探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻大小的關(guān)系
D.通電后,甲圖中A、B電阻產(chǎn)生的熱量之比是1:2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是芳芳家某型號電熱加濕器的原理圖,下表丙為其部分技術(shù)參數(shù)。R1、R2為發(fā)熱電阻,不考慮溫度對電阻的影響,且R2=3R1,S為旋轉(zhuǎn)型開關(guān),1、2、3,4為觸點(diǎn),,通過旋轉(zhuǎn)開關(guān)S可實(shí)現(xiàn)“關(guān)”“低檔”高檔”之間的切換(低檔為小功率加熱,高檔為大功率加熱)
(1)求加濕器處于低檔位置時(shí)的發(fā)熱功率;
(2)某次使用加溫器工作時(shí),加濕器注水倉中加注冷水已達(dá)到最大注水量。如圖乙所示是該次使用加濕器工作30min的圖象,請計(jì)算加濕器在高檔正常工作時(shí)消耗的電能。如果電阻R1在此次高檔加熱時(shí)產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,可以使注水倉中冷水的溫度升高多少℃?[計(jì)算結(jié)果保留整數(shù),水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃]
(3)一天,芳芳斷開家中其他所有用電器,只接通加濕器在低加熱,發(fā)現(xiàn)家中如圖丁所的電能表的轉(zhuǎn)盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了27圈,求此時(shí)電阻R1的實(shí)際加熱功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為一款雙控溫多功能家用涮烤兩用分體電火鍋,該電火鍋的部分參數(shù)如下表所示。該鍋可實(shí)現(xiàn)火鍋、燒烤同時(shí)進(jìn)行,也可以分開控制。其部分簡化電路如圖乙所示,開關(guān) S1控制中央湯鍋的加熱,S2控制左右兩側(cè)的燒烤盤,R1為電加熱絲,R0在加熱板外側(cè),為調(diào)溫電阻。
(1)分析電路圖可知,當(dāng)開關(guān)S1接通 ,溫控開關(guān)閉合時(shí),湯鍋處于___(選填“加熱”或“保溫”)狀態(tài),在實(shí)際使用中,左右兩側(cè)的電熱燒烤盤可以同時(shí)工作也可以獨(dú)立工作 ,左右兩側(cè)的電熱燒烤盤是____(選填“并聯(lián)”或 串聯(lián)”)的。
(2)湯鍋加熱狀態(tài)正常工作時(shí),通過R1的電流為多少_____?一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,加熱狀態(tài)時(shí),將湯鍋中2kg水由20℃加熱到100℃,用時(shí)14分鐘,求該電熱絲加熱狀態(tài)時(shí)的效率_____?(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(3)若R0的電阻為56Ω,則湯鍋保溫?fù)鯐r(shí)1s消耗的電能是多少_______?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是恒溫箱的簡易電路圖,下列說法正確的是
A.裝置中的水銀溫度計(jì)換為酒精溫度計(jì)效果更好
B.電磁鐵的上端為S極
C.要使箱內(nèi)溫度調(diào)低一些,可適當(dāng)向上拉金屬絲A
D.當(dāng)溫度低于52℃時(shí),電熱絲開始加熱
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【題目】小李同學(xué)在探究某種液體密度的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)懸掛一個(gè)正方體金屬塊,浸沒在液體中,如圖甲所示,緩慢地將金屬塊從液體中豎直提起,該過程中測力計(jì)讀數(shù)F隨金屬塊提升高度h的關(guān)系如圖乙所示,g取10N/kg,則根據(jù)圖象信息可以確定
A.該金屬塊的邊長為4cm
B.在高度h由2cm變化到6cm的過程中,金屬塊所受浮力逐漸增大
C.該液體的密度約為1.56×103kg/m3
D.甲圖中剛提起金屬塊時(shí)上表面受到的液體壓強(qiáng)為250Pa
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