12．小明一家在某地野炊，發(fā)現(xiàn)水剛燒到95℃就沸騰了，這表明該處的大氣壓比標準大氣壓要小，歷史上首先測量大氣壓數(shù)值的實驗是托里拆利實驗．

分析 水的沸點隨氣壓的升高而增大，水的沸點低于標準大氣壓下的沸點，則氣壓低于標準大氣壓；
證明大氣壓存在的實驗很多，而最著名的實驗就是馬德堡半球?qū)嶒�；歷史上首先測出大氣壓的數(shù)值的實驗是托里拆利實驗，他借助水銀利用了平衡法測出了大氣壓的數(shù)值．

解答 解：水在標準大氣壓時的沸點為100℃，此時水的沸點低于標準氣壓時的沸點，所以氣壓低于標準大氣壓；
意大利科學(xué)家托里拆利利用液體水銀間接測出了大氣壓的數(shù)值，此實驗運用了平衡法，即大氣壓大小等于水銀柱產(chǎn)生的壓強；通過計算水銀柱的壓強也就得出了大氣壓的數(shù)值．
故答案為：��；托里拆利實驗．

點評 本題考查沸點與氣壓的關(guān)系及大氣壓強的測定，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．太陽能熱水器內(nèi)裝有40kg的水，在太陽光垂直照射下，水溫升高了25℃．問：
（1）水吸收的熱量； 
（2）若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，至少需要燃燒多少立方米的液化氣？（假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量有40%被水吸收，液化氣的熱值是5.0×107J/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示杠桿中，屬于省距離的是（　�。�
A．
簡易食品夾		B．
皮劃艇船槳		C．
滅火器壓把		D．
大訂書機

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．用力將黑板刷壓在表面豎直的黑板上且靜止，力的方向與黑板面垂直，下列哪對力屬于平衡力？（　�。�
A．黑板刷受到的重力和摩擦力
B．黑板刷受到的支持力和摩擦力
C．黑板刷受到的支持力和黑板受到的壓力
D．黑板受到的摩擦力和重力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．學(xué)校國旗旗桿的頂端裝有定滑輪，這樣做（　�。�
A．為了省力B．為了省功
C．既省力又能改變力的方向D．為了改變力的方向

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．在圖中，木桿在力F1F2作用下處于平衡狀態(tài)，請畫出這兩個力的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．一下生活當中常見的物理量數(shù)據(jù)，與事實明顯不符的是：（　�。�
A．小明的百米賽跑成績是12.5s；B．小明的質(zhì)量是50kg；
C．小明的正常體溫是37℃；D．小明的身高是1.62dm

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．物理課上，小明和同學(xué)們共同探究凸透鏡的成像規(guī)律．
（1）小剛將凸透鏡正對太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到在白紙上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，他畫出了如圖甲所示的光路圖，然后將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，則該透鏡的焦距為10cm；如圖乙所示．點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度，其目的是使像成在光屏的中央；
（2）當燭焰距凸透鏡7cm時，我們可以沿從右向左（選填″從左向右″、″從右向左″或″上述兩者都可以″）方向觀察到正立放大的虛像；
（3）小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭的燭焰的像后，小明用不透明的紙板遮住了透鏡上面的一半，再觀察光屏上燭焰的像，可以發(fā)現(xiàn)C．
A．只有一半燭焰的像；
B．和原來的像一樣；
C．仍然有完整的燭焰的像，只是比原來的像暗一些；
D．仍然有完整的燭焰的像，只是比原來下移一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．“頻閃照片”常用來研究物質(zhì)的運動，它是在暗室中將照相機的快門常開，每隔一段時間內(nèi)閃光一次，照亮運動物體，每閃光一次，就在底片上留下物體在該位置的照片，這樣就可以根據(jù)運動物體在底片上每隔相同時間留下的位置來研究物體的運動情況了，如圖所示是甲、乙兩個向右運動分物體的頻閃照片，可以判斷，甲球運動時間長，乙球運動速度越來越大，并可以推測，離開照相區(qū)域后，以甲球為參照物，乙球向前運動．

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同步練習(xí)冊答案