【題目】小明用圖甲所示裝置做“探究水的沸騰”實驗:

(1)本實驗還需用到另一種測量儀器是________;

(2)組裝實驗裝置時,放置石棉網(wǎng)的鐵圈和懸掛溫度計的鐵夾,應(yīng)當先調(diào)整固定________(選填“鐵圈”或“鐵夾”)的位置;

(3)水沸騰前,小明觀察到水中有少量氣泡產(chǎn)生,如圖________(選填“乙”或“丙“);

(4)水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖甲所示,則水的沸點是________,同時大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣________而形成的;

(5)圖丁是bc兩個小組分別繪制的溫度隨時間變化的圖像,這兩個圖像不同的原因可能是:________。(寫出一種即可)

【答案】秒表 鐵圈 96 液化 水的質(zhì)量不同

【解析】

(1)[1]探究水沸騰現(xiàn)象時,需要利用溫度計測量溫度,利用秒表測量時間。

(2)[2]為了酒精燈和溫度計的合理使用,組裝器材時,要從下向上組裝,所以先固定鐵圈。

(3)[3]水在沸騰前,水底的氣泡上升變小,根據(jù)圖像,乙圖合理。

(4)[4]由圖知,該溫度計的分度為1℃,液柱在0以上,示數(shù)為96℃。

[5]看到的杯口的白氣,是水蒸氣液化形成的小水滴。

(5)[5]根據(jù)圖像,水沸騰的先后不同,說明水的質(zhì)量不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景:

(1)小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定________(選填“物”或“像”)的位置。

(2)本實驗在_________(選填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境中進行,效果會更好。

(3)在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小明拿另一支大小相同的________(填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭B在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭A的像___________,這樣操作的目的是為了比較像和物的______(選填“大小”或“位置”)關(guān)系。

(4)如果將蠟燭 A 向遠離玻璃板的方向移動,那么像的大小將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(5)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏________(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,可見平面鏡所成的像是__________(填“實像”或“虛像”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對于下列實驗中所描述的物理過程,說法正確的是

A. 試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出去時,水蒸氣的內(nèi)能增加

B. 抽去玻璃隔板,兩瓶中氣體逐漸混合均勻,說明空氣比二氧化氮的密度大

C. 給瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)的空氣推動塞子跳起來時,瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能減小

D. 厚玻璃管中的空氣被壓縮時,管內(nèi)空氣的內(nèi)能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做電學(xué)實驗時,有時會遇到電路元件接觸不良現(xiàn)象,一般要利用電壓表來檢測故障發(fā)生的位置.小強同學(xué)連接了如圖所示電路,開關(guān)閉合后燈泡不亮,電流表的示數(shù)為零,此時用電壓表測得、間電壓不為零,、間電壓為零,、間的電壓不為零,這說明__________兩點之間發(fā)生了__________(選填“斷路”或“短路”)故障.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖(a)所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料被彈起,這個現(xiàn)象說明發(fā)聲體正在________;

(2)如圖(b)所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明________可以傳聲;

(3)如圖(c)的實驗:用一塑料片刮木梳的齒,這時可以聽到塑料片的“軋軋“聲。先慢慢刮然后迅速刮,隨著塑料片運動的加快,塑料片發(fā)出聲音的音調(diào)會變________,由此得到結(jié)論:音調(diào)與聲源振動的________有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用天平和量筒等器材測量食用油的密度,實驗步驟如下:

(1)天平調(diào)好后,將盛有食用油的燒杯放在天平的左盤,在右盤中添加砝碼并撥動游碼,天平平衡時,游碼位置和所加砝碼如圖甲所示,則燒杯和食用油的總質(zhì)量是_____g;

(2)將燒杯中食用油倒入量筒中一部分,液面位置如圖乙所示,倒出的食用油體積為_____mL;

(3)用天平測出燒杯和剩余食用油的質(zhì)量為41.0g,則該食用油的密度ρ=_______kg/m3

(4)若將食用油倒入量筒時,量筒壁上沾上了少量食用油,則食用油密度的測量值比真實值____(選填”、不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,探究光的反射規(guī)律時,在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點,在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發(fā)生了______ (填“鏡面”或“漫”)反射。若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上______ (填“能”或“不能”)看到反射光,此時反射光線和入射光線______ (填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。如果讓入射光線沿BO方向射入,反射光線將沿______ 方向射出,這說明了光的反射現(xiàn)象中光路是______ 的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡額定功率”的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值40Ω.

(1)將圖甲匯總電流表準確接入電路,應(yīng)接_____。(填字母)

A.“3”接線柱 B.“0.6”接線柱

(2)試觸時,小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是_____(選填“小燈泡斷路”“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”)。

(3)故障排除后,閉合開關(guān)后小燈泡仍不亮,但電流表有示數(shù),應(yīng)進行的操作是_____。(填字母)

A.更換小燈泡 B.檢查開關(guān)是否閉合

C.移動滑動變阻器滑片 D.檢查電壓表是否斷路

(4)某次實驗中,電壓表示數(shù)為1.5V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向_____(選填“A”或“B”)端移動滑動變阻器滑片,同時應(yīng)觀察_____(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_____。

(5)若要探究電流與電阻的關(guān)系,可將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下R的大小不能超過_____Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】哈素海是呼和浩特市一處著名的旅游景點。深秋時節(jié)一群南歸的鴻雁飛翔在清澈見底而且平鏡的湖面上,如圖所示。當某只鴻雁距水面120m時,這只鴻雁的倒影與它的距離為_____m,該倒影是_____(選填“實”或“虛”)像,它是由于光的_____選填“折射”或“反射”或“直線傳播”形成的;當鴻雁緩緩地向更高、更遠的南方飛去時,它在水中像的大小將_____(選填“變大”或“變小”或“不變”)。

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