【題目】小明想知道燈絲電阻隨溫度變化的規(guī)律,他利用實(shí)驗(yàn)室的器材設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。
(1)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,經(jīng)檢查是由于某根導(dǎo)線斷了。小明利用圖乙的電路進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)時(shí),他應(yīng)將圖甲中的開關(guān)_______,將圖乙電路接線柱先后連接圖甲電路各根導(dǎo)線的兩端,若檢驗(yàn)燈發(fā)光,說明被檢測(cè)導(dǎo)線_______(選填“斷了”或“沒斷”)。
(2)更換導(dǎo)線后,正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)填入表格(電源電壓恒為4V)。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):溫度越高,燈絲電阻越____.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析,下列滑動(dòng)變阻器的規(guī)格符合實(shí)驗(yàn)要求的是____(填序號(hào))。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
I/A | 0.30 | 0.26 | 0.24 | 0.20 |
R/Ω | 8.3 | 7.7 | 6.3 | 5.0 |
①“30Ω 0.2A”;②“20Ω 1A”;③“10Ω 1A”
【答案】斷開 沒斷 大 ②
【解析】
(1)[1]為了防止甲圖中的檢驗(yàn)燈被燒壞,檢測(cè)時(shí)要將甲圖中的開關(guān)斷開;
[2]若導(dǎo)線的兩個(gè)接頭之間的電路連通時(shí),就能使檢驗(yàn)燈亮,說明被檢測(cè)導(dǎo)線沒斷;
(2)[3]由表中數(shù)據(jù)看出,燈兩端的電壓越高、燈絲的電阻越大,而燈兩端的電壓越高、實(shí)際電功率越大,燈泡越亮、溫度越高,可見燈絲溫度越高,燈絲電阻越大;
[4]根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,從第一次到第四次實(shí)驗(yàn),小燈泡兩端的電壓減小,電流減小,說明滑動(dòng)變阻器阻值變大,故從第一次到第四次實(shí)驗(yàn),小明是將滑片逐漸向右端移動(dòng);由表中第四列數(shù)據(jù),設(shè)此時(shí)變阻器連入電路的電阻為R,,即:
,
∴滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為15Ω,由表中數(shù)據(jù)看出,電路中的電流最小為0.2A,①③滑動(dòng)變阻器不符合要求,故只有②滑動(dòng)變阻器符合要求。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,小燈泡標(biāo)有“10V5W"的字樣(燈絲的電阻不變),定值電阻R2=30Ω。當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開和閉合時(shí),接入電路中的電流表的示數(shù)均為0.2A,求:
(1)小燈泡燈絲的電阻;
(2)電源電壓;
(3)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),定值電阻R1的阻值和定值電阻R1在5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】九(1)班的男同學(xué)要舉行爬樓比賽,看看誰的功率大,要測(cè)出某同學(xué)爬樓的功率:
(1)為了便于測(cè)量比較同學(xué)們功率的大小,同時(shí)考慮測(cè)量的方便,同學(xué)們已經(jīng)用體重計(jì)測(cè)量了自己的質(zhì)量為m,還需要測(cè)量的主要物理量有:爬樓所用時(shí)間t 、___________;
(2)需要的主要測(cè)量工具有:刻度尺、___________;
(3)由測(cè)得的物理量(用字母表示),計(jì)算爬樓功率的表達(dá)式為:P=___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),同學(xué)們提出如下猜想:
猜想一:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想二:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想三:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想是否正確,老師提供的器材如圖1、2所示,其中圖2所示的實(shí)驗(yàn)板上固定了a、b、c、d四根金屬絲,a、b、c為錳銅合金絲,d為鎳鉻合金絲,S表示合金絲的橫截面積,l表示合金絲的長(zhǎng)度。實(shí)驗(yàn)時(shí),將金屬絲分別接入電路中的M、N兩點(diǎn)之間,請(qǐng)你完成下列內(nèi)容:
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察______________間接比較導(dǎo)體電阻的大。
(2)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用金屬絲________和_________進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(填寫字母)
(3)選用b、c金屬絲分別接入電路M、N兩點(diǎn)間,是為了驗(yàn)證猜想____;(填數(shù)字)
(4)分別將a、b兩金屬絲接入電路中M、N兩點(diǎn)時(shí),通過它們的電流分別為Ia、Ib,且Ia>Ib,由此得到的結(jié)論是:_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,完成問題:
(1)如圖甲所示,紅墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散得_______(選填“快”或“慢”),由此說明物體內(nèi)能的大小與物體的_______有關(guān).
(2)如圖乙所示,用酒精燈加熱試管中的水,當(dāng)水沸騰后,塞子被試管內(nèi)的水蒸氣推出,此現(xiàn)象相當(dāng)于四沖程汽油機(jī)的_______沖程.
(3)如圖丙所示是筆記本電腦的三腳插頭,該三腳插頭的腳_______(選填“A”、“B”或“C”)與筆記本電腦的金屬外殼相連,插頭插入三孔插座后,以防外殼帶電對(duì)人造成傷害.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華想探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻大小是否有關(guān)”.實(shí)驗(yàn)桌上有三個(gè)完全相同的燒瓶,燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油、完全相同的溫度計(jì),其中兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)分別裝有阻值為5Ω的電阻絲,第三個(gè)燒瓶?jī)?nèi)裝有阻值為10Ω的電阻絲。實(shí)驗(yàn)桌上還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干.小華選取合適的器材,設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中,甲、乙兩燒瓶中的電阻絲串聯(lián),目的是_____,其中甲燒瓶中裝有5Ω的電阻絲,乙燒瓶中的電阻絲阻值應(yīng)為_____Ω(選填“5Ω”或“10Ω”);
(2)燒瓶?jī)?nèi)裝煤油,而不是水,原因是煤油的_____較小,吸收相同的熱量,溫度的變化較_____;
(3)通過該實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論,可以解釋下列現(xiàn)象_____(填序號(hào));
①電爐絲通過導(dǎo)線連接到電路中,電爐絲熱得發(fā)紅而導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱
②家庭電路功率過大時(shí),導(dǎo)線會(huì)發(fā)熱,容易發(fā)生火災(zāi)事故
③冬天,房間使用電取暖器時(shí),通電越久,房間溫度越高
(4)如果要探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流大小是否有關(guān)”,小華認(rèn)為:可在圖1的基礎(chǔ)上添加一個(gè)實(shí)驗(yàn)器材_____,通過調(diào)節(jié)圖1中滑動(dòng)變阻器的滑片位置,改變電流的大小,比較在電流不同、通電時(shí)間相等時(shí),_______(選填“同一”或“不同”)根電阻絲產(chǎn)生熱量的多少可得出結(jié)論;
(5)學(xué)習(xí)了本部分內(nèi)容后,小華上網(wǎng)查找資料發(fā)現(xiàn)了如下應(yīng)用:為避免因線路結(jié)冰而倒桿斷線,提高電網(wǎng)對(duì)極端氣候、重大自然災(zāi)害的抵御能力,國(guó)家電網(wǎng)公司研制了直流熔冰裝置。該裝置需要1至2萬千瓦的功率,最大熔冰電流可達(dá)6000安,最長(zhǎng)熔冰距離可達(dá)200公里。如圖2所示,為位于某電網(wǎng)線路上相距幾十公里的A、B兩地之間輸電線路和固定在B地的熔冰裝置。熔冰裝置上的“+”、“-”是兩個(gè)接線端子(相當(dāng)于電源的正負(fù)極)。若要對(duì)A、B兩地之間的“2”和“3”兩根輸電線進(jìn)行熔冰,下面操作中,切實(shí)可行的是_____.(進(jìn)行熔冰時(shí),輸電線上的高壓交流電已切斷)
A.分別將“2”和“3”兩根輸電線單獨(dú)接在電源“+”、“-”兩個(gè)接線端子上
B.將“2”和“3”兩根輸電線并聯(lián)后接在電源“+”、“-”兩個(gè)接線端子上
C.將“2”和“3”兩根輸電線串聯(lián)后接在電源“+”、“-”兩個(gè)接線端子上
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
(1)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),還缺少一個(gè)元件,他應(yīng)該在電路中再接入的元件是_____。
(2)若粗略判斷a、b間導(dǎo)體電阻大小,可觀察_____。
(3)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小明的電路作了改進(jìn):甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電流表,你認(rèn)為_____同學(xué)的改進(jìn)更好一些,理由是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小敏用圖甲電路研究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系,電源電壓恒為6V,改變電阻R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持R兩端的電壓不變,記下四組電流I與對(duì)應(yīng)的電阻R的數(shù)據(jù),并用黑點(diǎn)描在乙圖中。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,移動(dòng)變阻器的滑片時(shí),眼睛應(yīng)注視_____(選填序號(hào))
A.變阻器的滑片 B.電壓表示數(shù) C.電流表示數(shù)
(2)本實(shí)驗(yàn)中,所用滑動(dòng)變阻器的最大電阻不得低于_____Ω;
(3)分析圖乙的數(shù)據(jù),可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____;
(4)乙圖中“涂黑”部分面積表示的物理含義是:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小燈泡和電阻中電流隨電壓變化的圖象。由圖象可知,電阻R的阻值為______Ω;若將它們串聯(lián)接在電流為0.2A的電路中,電路中的總電阻為______Ω;若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端,電路中總電流為______A。
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